上星期我代表兒子班級參加了學(xué)校家委會困后，最后的環(huán)節(jié)是分年級公開談?wù)摾种健：统跻怀醵啾龋M入初三后摇予，對于學(xué)習(xí)成績緊張的不僅是孩子汽绢，還有家長。大家都很清楚侧戴，成績不是唯一的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)宁昭，孩子全面健康發(fā)展更重要。但是酗宋，關(guān)鍵時刻還是成績分數(shù)論勝敗积仗。
家長們談?wù)摿艘粋€最嚴重又很常見的問題，孩子有偏科的跡象蜕猫。
我兒子還好沒有出現(xiàn)什么偏科現(xiàn)象寂曹，但是也沒有很拔尖的科目，只能算是穩(wěn)定發(fā)展。
孩子從小學(xué)進入初中后隆圆，科目一下子增加了不少漱挚，大部分或多或少都有偏科的跡象。為什么偏科會讓家長們擔(dān)心和頭疼匾灶？
我們都知道棱烂，中考高考競爭非常的激烈，只有各科成績都優(yōu)秀的人才有機會考上重點高中阶女，好的大學(xué)颊糜。而偏科的孩子，就算其中一兩科非常好秃踩，也會因為某一科過低而嚴重拖后腿衬鱼，拉低了總分成績，因此無緣重點高中憔杨，也會與理想的大學(xué)失之交臂鸟赫。
偏科是無藥可救嗎？當(dāng)然不是消别。
偏科并非是‘不治之癥’抛蚤，只是父母們要多觀察，多留意孩子寻狂，一旦孩子出現(xiàn)有偏科的跡象就要幫助他想辦法克服岁经。越早發(fā)現(xiàn)越能有效醫(yī)治，千萬別等到孩子要中考了蛇券，或者是要考大學(xué)時才去重視缀壤。那樣的話，就算想要補救纠亚，也會因為欠下的賬太多佑女，無能無力划乖。
一般來說脑奠，孩子有偏科的跡象分別為‘自身興趣’‘父母言行的影響’和‘受老師影響’的三個方面蜂筹，父母要有針對性的去幫助孩子。
一:孩子‘自身興趣’導(dǎo)致了偏科啤誊，父母應(yīng)該怎樣幫助他岳瞭？
先說一個家委會上家長A反映的問題：我女兒從小學(xué)起語文和英語就特別棒，基本都是一百分蚊锹，數(shù)學(xué)就不是很好，經(jīng)常都是六七十分稚瘾。初中后牡昆，英語和語文越來越好，可是數(shù)學(xué)卻越來越差，嚴重拉低了總分成績丢烘。我們都知道不是她不想努力柱宦，而是她從小就不喜歡數(shù)學(xué)，看著數(shù)學(xué)題就頭疼播瞳。
每個孩子的性格都不同掸刊，興趣愛好也就各有差異，而且愛玩是孩子的天性赢乓，自覺喜歡學(xué)習(xí)的孩子不多忧侧。一般孩子之所以會認真對待學(xué)習(xí)，并非是真的喜歡牌芋，而是他懂得學(xué)習(xí)的重要性蚓炬。
小學(xué)時如果語文和英語經(jīng)常一百分，數(shù)學(xué)就只有七八十分躺屁，那屬于嚴重偏科肯夏。后果就是，語文和英語科課堂上犀暑，孩子就會經(jīng)常得到老師的肯定和表揚驯击。而數(shù)學(xué)課時，孩子就有點邊緣化耐亏，既不會得到老師肯定徊都，也不會受到批評。長期這樣苹熏，就會出現(xiàn)潛在的優(yōu)勢和弱勢碟贾。
因為鼓勵和贊美，孩子可能會對優(yōu)勢的語文和英語越來越自信轨域，越自信就喜歡袱耽，很自覺的花時間和精力去提升，成績也會一直保持著領(lǐng)先干发。
同樣朱巨，因為經(jīng)常被老師邊緣化，孩子也會有一個錯覺枉长，我是真的對數(shù)學(xué)不感興趣冀续，看著那些題我就頭大。越不感興趣就越害怕必峰，學(xué)起來也就越困難洪唐，不想花時間去鉆研，甚至?xí)霈F(xiàn)抵觸吼蚁，自我懷疑的心理凭需。覺得反正我數(shù)學(xué)就是不行，努力也沒有用。
久而久之粒蜈，優(yōu)勢科目就越來越強顺献，弱勢科目就越來越弱。
偏科不可怕枯怖，最怕的是孩子對弱勢的科目自我放棄注整。用我兒子的話說，很多同學(xué)都是這樣度硝，老師和家長都在想辦法肿轨，同學(xué)也想要幫助他，可是他自我放棄了塘淑，那就誰也無能無力萝招。
身為孩子的父母，一定要從小多點用心觀察孩子存捺，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有偏科的跡象槐沼，要及時的孩子好好溝通。幫助孩子在發(fā)揮好優(yōu)勢科目的同時捌治，更不能放棄弱勢科目岗钩，一起找出弱勢科目的根源，幫助他慢慢的去追趕肖油。
欲速則不達兼吓，在幫助孩子提升弱勢學(xué)科時，千萬不能太著急森枪。要明白一個道理视搏，孩子落后一定是欠下的帳太多，一時半會兒他沒有能力跟上县袱。他需要時間一點一滴的追趕浑娜。如果逼得太緊，會讓孩子厭煩式散，那就適得其反筋遭，只會更糟糕。
當(dāng)有了點滴進步時暴拄，多點鼓勵和肯定漓滔，給孩子樹立信心，一步一步的把弱勢學(xué)科提高乖篷。
二:要怎么避免‘因為父母言行的影響’導(dǎo)致孩子偏科响驴？
家委會上家長B反映的問題:我兒子其他科目也都很不錯，在班上也算是名列前茅撕蔼，可就是英語不好踏施，導(dǎo)致了嚴重的拖后腿石蔗。這小子隨我罕邀，遺傳畅形，我讀書時英語就特別爛。
在孩子出現(xiàn)偏科時诉探，如果父母或者親人經(jīng)常會說‘沒錯日熬，英語單詞真的很難，我就是在這上面栽了跟頭肾胯∈’‘我最討厭死記硬背的政治和歷史，每次老師上面講敬肚，我就想睡覺毕荐。’‘?dāng)?shù)學(xué)真的很難艳馒，當(dāng)年我就是怎么都學(xué)不懂憎亚，所以才與大學(xué)無緣∨浚’
家長這些看似安慰孩子的言行第美，會給孩子傳遞一個錯誤的信息，那就是認同偏科的心理陆爽。他會覺得那么多人都會偏科什往，說明偏科沒有辦法去糾正，偏科很正常慌闭。
一旦孩子和父母有了這樣的錯誤認同心理后别威，就不會花時間和心思去找偏科的原因。更不會去尋找方法補救驴剔，不會的知識欠下的賬也會越來越多省古，不得不放棄。
所以仔拟，從某些方面來說衫樊，父母的言行舉止對孩子真的很重要。
從小利花，我就給兒子灌輸一個觀念科侈，學(xué)習(xí)是你自己的事情，你只有自己主動積極炒事，才會朝著更優(yōu)秀的人群靠近臀栈。如果你自己都不積極主動，沒有人會停下來為你等候挠乳。
兒子從小讀書自覺性比較高权薯，雖然成績不是很多頂尖姑躲，但也算是穩(wěn)定發(fā)展，從未有很嚴重的偏科盟蚣。不過相對其他科目黍析，語文的進步空間比較大。進入初三后屎开，他給自己定下的第一個目標(biāo)就是把語文提高十分阐枣，很自覺的買了輔導(dǎo)資料，期中考試時奄抽，語文相比初一初二明顯的提升了蔼两。
雖然說這只是很普通的一次考試根本說明不了什么，但是最少兒子能知道逞度，原來只要更努力積極额划，就可以離最優(yōu)秀的人這么近。
在學(xué)習(xí)的道路上档泽，只有你自己主動向前俊戳，積極好學(xué)，才能把潛能和水平發(fā)揮得更好茁瘦。你不主動積極品抽，沒有人會主動替你積極，你不努力向前甜熔，沒有人會有義務(wù)停下來為你等候圆恤。
主動積極和努力是通往更優(yōu)秀平臺的唯一途徑。
三:‘受老師影響’而導(dǎo)致了偏科腔稀，父母應(yīng)該怎么辦盆昙？
家委會上家長C反映的問題：我女兒小學(xué)時各科成績都不錯，幾位老師對她很好焊虏，她也特別喜愛老師淡喜。初二的時候出現(xiàn)了青春期的叛逆，老師當(dāng)著她面給我打電話投訴诵闭。從那天起炼团，女兒就特別反感班主任老師，連同她教的語文課一起抵觸疏尿，成績一落千丈瘟芝。
這個問題上，老師處理方式真的很欠妥褥琐。不過锌俱，‘受老師影響’而導(dǎo)致偏科的跡象一直都有存在，不少的孩子都會從‘認’老師而喜歡一門課敌呈，或者是抵觸一門課贸宏。
孩子都比較感性造寝，愛憎分明，喜歡一個老師可能從很多方面.比如面貌吭练，聲音诫龙，語氣，還有講課的風(fēng)格线脚，表情赐稽，等等...因為喜歡上了一個老師，就會對他的課特別用心浑侥，專注。同樣晰绎，也會因為某一方面而不喜歡這個老師寓落，專門跟老師對著干，嚴重的還會抵觸荞下，那成績肯定是一落千丈伶选。
說一個實例，我的一位大學(xué)教授好友發(fā)現(xiàn)上課的同學(xué)越來越少尖昏，了解了一下原因仰税，原來每次課堂是積極發(fā)言的都只有固定的幾位同學(xué)，其他同學(xué)感覺被冷落了慢慢連上課都不來了抽诉。
教授了解情況后讓那些不喜歡發(fā)言的同學(xué)上講臺發(fā)言陨簇，可是每次這些同學(xué)都不愿意上去。有些是上去又沒有膽量迹淌，全部人等著最后還是沒有發(fā)言河绽。
老師說這樣的課堂不僅很難維持，對那些積極發(fā)言想要學(xué)東西的同學(xué)也不公平唉窃。
老師的總結(jié)是學(xué)習(xí)是為了自身好耙饰，如果你一定要給自己‘邊緣化’不來上課，受損的最終都是你自己纹份。
當(dāng)孩子遇到不喜歡老師時苟跪，作為父母要么你就想辦法給孩子換學(xué)校換班級，如果無法做到那就收起抱怨蔓涧，調(diào)整心態(tài)件已，閉上嘴巴。千萬不能當(dāng)著孩子的面說老師的壞話蠢笋，那真的是火上澆油拨齐。
既然無法重新選擇學(xué)校，就必須想辦法幫助孩子一起克服困難昨寞。要讓孩子真正的明白我是來學(xué)老師所講的知識的瞻惋，與老師這個人毫無關(guān)系厦滤。哪怕再不喜歡這個老師，也要認真的聽課歼狼。
挑剔老師而不認真聽課掏导，最終受損的肯定是自己。
千萬別即無法換學(xué)校換老師羽峰，也不愿意克服自己去喜歡這門課趟咆，那肯定是要付出代價的。
偏科不可怕梅屉，但萬萬不可輕視值纱。最重要記住兩點：第一，在幫助孩子糾正偏科的時候坯汤，切忌拆東墻補西墻虐唠，不能把所有的勁都使在弱勢科目上，那樣會導(dǎo)致優(yōu)勢科目落后惰聂，得不償失疆偿。
第二，糾正偏科時搓幌，千萬不能把目標(biāo)設(shè)定得太高杆故，否則會嚴重打擊自信。最好是跳一跳就能摸得到溉愁，一步一步來处铛。
最后說一個最重要的一點，身為父母誰都希望自己孩子能優(yōu)秀叉钥，可是我們必須承認一點罢缸，既然有優(yōu)秀一詞，就必然有‘不優(yōu)秀’的存在投队。每個人的能力都是有限的枫疆，悅納孩子的不優(yōu)秀尤其重要，孩子的健康快樂才是至高無上的敷鸦。
