? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?//不會好好說話的父母,是孩子性格缺陷的元兇//
最近在《超級育兒師》里看到一對素人母子祭饭,3歲的兒子經(jīng)常蠻不講理芜茵,只會歇斯底里地哭,母親非常暴躁倡蝙,習(xí)慣用大吼大叫來解決一切問題九串。
節(jié)目組跟拍了母子相處的一些日常:孩子跟著媽媽逛菜場,他對菜場的一切充滿了好奇心和求知欲寺鸥,但是媽媽毫無耐心地打擊孩子:“不許再煩我了猪钮!不許再問我了!”
從菜場回去的路上胆建,孩子一直小跑跟著媽媽烤低,哭著喊著要媽媽抱。媽媽絲毫不安撫孩子的情緒笆载,只會重復(fù)著對孩子吼:“我拎著東西怎么抱你扑馁?”
孩子在家里玩小汽車,發(fā)出了聲音凉驻,媽媽瞬間暴跳如雷:“你不許發(fā)出聲音伤靠!我最討厭吵了柑肴!”這位媽媽不解霸琴,自己的兒子怎會如此煩人氮双,卻意識不到,這個家最大的噪音是自己發(fā)出來的胀滚。
為了讓媽媽感受孩子每天身處的環(huán)境趟济,節(jié)目組為這個媽媽準(zhǔn)備了一場挑戰(zhàn):前往聲音體驗場所乱投,聽一聽自己平時是什么樣子。
當(dāng)那些日常的“大吼大叫”劈頭蓋臉地砸向自己的時候咙好,媽媽才意識到自己的語言具有巨大的殺傷力。她的情緒漸漸崩塌褐荷,最終渾身顫抖地捂住耳朵勾效,蹲在地上失聲痛哭。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? //語言暴力是孩子一生的傷痛//
心理學(xué)家阿爾弗雷德·阿德勒說:孩子的心理產(chǎn)生自卑感叛甫,就會變得以自我為中心层宫。波蘭有一則公益廣告講述了孤兒院里一對姐弟選擇養(yǎng)父母的過程。
孩子可以透過玻璃房看到父母相處的過程其监,第一個房間里萌腿,夫妻二人看到孩子,心有靈犀的相視一笑抖苦,然后寵溺的看著孩子毁菱,面對這對夫妻,孩子的嘴角上揚锌历,心情很好贮庞。
第二個房間里,倆夫妻正坐在一起愉快地聊天究西,妻子看到孩子熱情地遞了一杯橙汁窗慎,孩子的臉上有藏不住的笑意。
第三個房間里卤材,夫妻二人都特別和善遮斥,丈夫看到孩子,紳士地蹲了下來扇丛,和孩子的視線齊平术吗,孩子的眼神里充滿了信任。
而第四個房間帆精,丈夫酗酒藐翎,把家里搞得一塌糊涂,妻子指著一片狼藉实幕,扯著嗓子和丈夫爭吵吝镣,孩子的笑容漸漸凝固,瞪大雙眼昆庇,驚恐而無助地看著眼前的場景末贾。
最終,孩子們沒有選擇整吆,被迫跟著最后一對夫妻走了拱撵』源ǎ回家的路上,夫妻二人持續(xù)著爭執(zhí)拴测,絲毫不顧及孩子的情緒乓旗,孩子們的眼神沒有一絲光亮,有的只是無盡的絕望和悲涼集索∮煊蓿可見,父母的脾氣和性情關(guān)乎孩子一生的幸福务荆,習(xí)慣于大吼大叫的父母會影響到孩子的情緒妆距,最終導(dǎo)致他們安全感缺失,變得敏感而脆弱函匕。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?//溫柔而堅定娱据,才能教出好孩子//
我們看到孩子錯誤的時候,要先去了解孩子行為背后的初衷盅惜。泰國拍過一則廣告中剩,媽媽們在等孩子們放學(xué)。孩子們來的時候抒寂,都一身爛泥咽安,臟兮兮的,媽媽們見此都驚呼蓬推,無一幸免地對孩子大吼:“我的天妆棒!媽媽最討厭你臟臟的了!你去干什么了沸伏!”但沒一會兒糕珊,媽媽知道了孩子邋遢的真相。
原來毅糟,孩子們在來的路上红选,看到一位老爺爺?shù)耐栖噳脑诹四嗟乩铩\嚿系臇|西灑落一地姆另,為了幫老爺爺搬東西喇肋,才把自己弄得一身泥的。媽媽們看完后迹辐,都很感動蝶防,但也對孩子特別愧疚。
她們眼中的孩子調(diào)皮搗蛋愛闖禍明吩,可這些孩子們比她們想象的都要善良和天真间学。下一回,不要忙著指責(zé)孩子,也許他的初衷會感動到你低葫。當(dāng)了解孩子的想法之后详羡,即使孩子真的做錯了,我們也要溫柔且堅定嘿悬。
教育家愛爾維修說過:“人剛生下來都一樣实柠,僅僅由于環(huán)境和教育的不同,有人可能成為天才善涨,有人則變成凡夫俗子甚至蠢材窒盐。”
即使再普通的孩子躯概,只要教育方法得當(dāng)登钥,也會成為不平凡的人畔师∪⒚遥”我們要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護(hù)兒童的心靈。
溫柔善待每一個孩子看锉,給他們的心靈筑上最堅實的防護(hù)姿锭,讓他知道有爸爸媽媽托底,爬再高也不用怕墜落伯铣,走再遠(yuǎn)也不用怕迷路呻此。
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