教育家葉圣陶說過“教育就是培養(yǎng)習慣”格嗅，一個人養(yǎng)成了好習慣之后柳沙，他的那些自覺行為漸漸成為他的品德，并在學習做人做事方面表現(xiàn)出來瞄摊，逐漸形成健康的人格。而獨立的習慣才是一個孩子未來成功的關(guān)鍵苦掘。很多家長經(jīng)常會幫自己的孩子洗衣服换帜，拿東西。孩子這邊有請求鹤啡，家長那邊立即回應(yīng)惯驼，生怕孩子受半點委屈，看不得孩子掉一滴眼淚，久而久之孩子已經(jīng)養(yǎng)成了依賴父母的習慣祟牲。
小孩子也是社會的個體隙畜，他們也需要和成年人一樣去獨立思考和解決問題，不應(yīng)該一直在父母的保護傘下成長说贝。
孩子在和同齡人玩耍的時候议惰，在面對困難的時候他更能把自己當作是當事人，而不是旁觀者乡恕，他會有責任和擔當言询，和同伴一起解決問題。與不同的孩子相處傲宜，摩擦不可避免运杭，孩子就會遇到各種各樣的事情，這也鍛煉了孩子的情商函卒。而且孩子有朋友就會有很多精神上的交流辆憔，孩子之間的交流更容易相通，因為他們的思維方式更相似谆趾。
