昨天和朋友聊天的過程中得知有個不錯的網(wǎng)課朗恳，像中了大獎一樣搶了一節(jié)試聽課鳍烁，然后又是下載又是認(rèn)證得糜，然后早早打開直播間。
我興奮的說：“兒子媽媽幫你搶了一節(jié)非常棒的語文作文試聽課”晰洒，全然不顧他正在看他喜歡的特戰(zhàn)片朝抖，然后充滿期待的看著他。
兒子生氣的說：“我不想聽課”谍珊，然后直接無視我的存在繼續(xù)看電視治宣。
我內(nèi)心非常生氣，忍住沒有發(fā)作砌滞，然后淡淡的說了一句：“不聽課也不能看電視”侮邀。兒子關(guān)上電視回到臥室了看書去了，留在我那發(fā)呆布持。
我不知道怎么繼續(xù)下面的談話，然后反思自己陕悬，题暖。錯誤一：沒有事前做好溝通；錯誤二：剛才不能因為孩子不愿意聽課就不讓看電視捉超，自己看半截喜歡的電視也不愿意被打擾胧卤。心里在想晚上要怎么溝通 ，結(jié)果晚上收拾好在陪二寶讀書的時候拼岳，大寶主動和我說：“媽您下次報課的時候能不能提前和我說一聲枝誊，要不然發(fā)生今天這樣的事情都生氣”。我意外之余馬上承認(rèn)了自己的錯誤惜纸，并和他說了自己的出發(fā)點叶撒，孩子表示理解然后我們非常愉快的開始睡前聊天。
給自己的提醒就是耐版，對孩子多一些溝通祠够，如果遇到溝通不暢的時候，不要發(fā)火粪牲，多反思自己是否沒有考慮全面古瓤。
圖片發(fā)自簡書App
