長(zhǎng)白081黃海玲
今年暑假我有幸參加了2019年這次興成長(zhǎng)計(jì)劃的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)焙格，我選擇的是四班教育信息化2.0的提升教師信息素養(yǎng)的課程王滤，我全程認(rèn)真聆聽(tīng)了四班所有的課程碰逸，并且認(rèn)真完成了每次的小打卡任務(wù)削祈，我收獲滿滿，
首先肮砾，提高了我的專業(yè)理論知識(shí)水平诀黍。掌握了歷史學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)方法，能夠運(yùn)用信息技術(shù)有效設(shè)計(jì)歷史教學(xué)方案和課件唇敞。明確課程改革與發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的新要求蔗草，能夠在備課咒彤、上課疆柔、作業(yè)批改咒精、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)中不斷提高自身素質(zhì)旷档。
其次模叙，是教師角色的轉(zhuǎn)變，有過(guò)去的管理者鞋屈、控制者范咨、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者厂庇、幫助者渠啊、引導(dǎo)者、促進(jìn)者权旷。有施與者轉(zhuǎn)變成引路者替蛉，從講壇走向?qū)W生中間，參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過(guò)程拄氯，體會(huì)共同成長(zhǎng)的快樂(lè)躲查。
第三，教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變译柏，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合镣煮，為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效鄙麦、大容量的信息高效公路典唇，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
通過(guò)這次暑期培訓(xùn)胯府，我學(xué)到了怎樣制作PPT介衔，怎樣制作思維導(dǎo)圖，怎樣進(jìn)行項(xiàng)目式教學(xué)等各項(xiàng)技術(shù) 盟劫，這些技術(shù)將對(duì)我的歷史課堂教學(xué)有很大的幫助夜牡，我們學(xué)校8月19日已經(jīng)正式開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了部編版九年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)的思維導(dǎo)圖侣签，讓學(xué)生對(duì)這學(xué)期的歷史知識(shí)有了全面的了解塘装，這更有利于學(xué)生對(duì)這冊(cè)書(shū)的學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)后影所，我按照梁勇校長(zhǎng)的方法蹦肴，對(duì)我的教學(xué)PPT進(jìn)行了重新的設(shè)計(jì)和制作，改掉了以前制作PPT的一些問(wèn)題或誤區(qū)猴娩，如看不清的字阴幌、雜亂的配色勺阐、代替?zhèn)湔n或講稿、不相關(guān)的圖片等等矛双，使我的教學(xué)PPT實(shí)現(xiàn)了三大功能：1渊抽、用于情境的創(chuàng)設(shè)，2议忽、化抽象為直觀懒闷，3、進(jìn)行交互聯(lián)系栈幸。同時(shí)我制作單頁(yè)P(yáng)PT時(shí)愤估，嚴(yán)格遵守梁勇校長(zhǎng)說(shuō)的原則：一目了然、字體大小速址、多少玩焰、顏色和搭配，視覺(jué)化：增進(jìn)理解芍锚，節(jié)約時(shí)間昔园，增強(qiáng)記憶，總之開(kāi)學(xué)后我制作的教學(xué)PPT提高了我的課堂教學(xué)闹炉，也促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)蒿赢。開(kāi)學(xué)后，我還開(kāi)展了項(xiàng)目式教學(xué)渣触，因?yàn)槲易≡诩质“咨绞虚L(zhǎng)白朝鮮族自治縣羡棵，是全國(guó)唯一的一個(gè)朝鮮族自治縣，我利用得天獨(dú)厚的有利條件嗅钻，讓學(xué)生利用各種渠道收集皂冰、整理朝鮮族飲食文化、風(fēng)俗習(xí)慣养篓、和朝鮮族服飾等秃流，剛一周的時(shí)間學(xué)生就收集到了朝鮮族的小吃有：打糕、辣白菜柳弄、狗肉舶胀、紫菜包飯、瓜珠粒碧注、米腸等等嚣伐，后續(xù)學(xué)生還會(huì)有更多的收獲。通過(guò)這種教學(xué)萍丐，有利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展轩端。我認(rèn)為培養(yǎng)信息素養(yǎng)的意義在于:
1 .良好的信息素養(yǎng)是獲取知識(shí)的捷徑，
2 . 良好的信息素養(yǎng)是科學(xué)研究的向?qū)В?/p>
3 . 良好的信息素養(yǎng)是終身教育的基礎(chǔ)逝变。
總之基茵，我們作為教育工作者奋构，更應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)，采取各種先進(jìn)的教學(xué)理念和技術(shù)拱层，培養(yǎng)出創(chuàng)新的弥臼，適應(yīng)未來(lái)的，能與世界競(jìng)爭(zhēng)的人才舱呻。正如尼古拉斯校長(zhǎng)說(shuō)的：“我們最重要的目標(biāo)之一就是當(dāng)我們的學(xué)生畢業(yè)時(shí)醋火，他們會(huì)成為真正的系統(tǒng)思考者與設(shè)計(jì)者悠汽，理解世界的重要挑戰(zhàn)不能以簡(jiǎn)單的方式解決箱吕，必須從不同的方面與角度來(lái)思考”。
