最近幾天發(fā)現(xiàn)煤搜，在家里自己幾乎不能帶寶寶玩了免绿！
家里現(xiàn)有的玩具，和幾乎所有需要認知的東西都被小貝殼認得了擦盾，現(xiàn)在拿出一個東西問她是什么的時候嘲驾，她都會迅速的回答出來，臉上會帶著得意的表情迹卢，有時候也會流露出不耐煩辽故，似乎是在說你們有完沒完啊，早都知道啦腐碱！反向也是誊垢，她可以很輕松的拿出你說的東西，也能夠聽懂大人下達的命令并照做症见。每次做完還會期待大人給出的贊賞喂走，簡直像個小人精一樣的。這兩天還會跟著大人一起唱歌筒饰，每次只要我唱“你笑起來…”她就會接“真好看”缴啡。
種種這些讓我突然意識到壁晒，我的教育似乎該向前邁進一步了瓷们，好像從她可以表達開始，我一直在教她認識新事物，作為家長的引領在這個階段停滯了太久谬晕，現(xiàn)在這種方式似乎遠不能滿足她的了碘裕。
昨天晚上，她自己爬到沙發(fā)上攒钳，對著她的隔尿墊念叨了半天帮孔，“熊寶寶、熊爸爸不撑、熊媽媽…”翻來覆去文兢，像是在講故事一樣的。等她玩夠了從沙發(fā)上下來焕檬，我問了她一句“熊寶寶呢姆坚？”本想她會去指她隔尿墊上的小熊，沒想到她笑著指了指自己的鼻子实愚，問她熊爸爸呢兼呵？她又把小小的手指指向老公和我，她的“熊爸爸”和“熊媽媽”腊敲，然后屁顛屁顛的跑去奶奶臥室击喂，嘴里還說著“熊奶奶”，哈哈～她貌似會自己創(chuàng)造出來各種情景了碰辅，這就需要我在情景故事上給予更多的引導懂昂，讓她的想象力和創(chuàng)造力得以開發(fā)。之前有一天晚上也是乎赴，她拿著自己的小恐龍跟書上的鯊魚打架忍法，嗓子里居然發(fā)出“嗚～嗚～”那種怒吼，真的在打架一樣榕吼，當時我就震驚了饿序！
在寶寶成長的道路上，真實的陪伴是基本要求羹蚣，再就是需要家長有足夠的知識原探，能夠對寶寶的成長階段作出正確的判斷，然后稍微快出一步來引領其成長顽素。當然了咽弦，在帶寶寶的路上，我們需要學習的還有很多胁出，各種充電必不可少型型，而我很慶幸自己之前學習的發(fā)展心理學和少兒心理咨詢能夠起到一些作用！
