? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 永豐的園子
? ? ? ? 永豐小學(xué)有個園子敲长。
? ? ? ? 一進(jìn)入永豐小學(xué)，你就看得見這個園子。院子不大养篓，半畝多地，由迎賓大道分成東西兩塊丁侄，東側(cè)稍小俊扭，西側(cè)較大，大致都是長方形的拦坠。
? ? ? ? 園子里有青磚鋪成的曲折的小路谓谦，小路在長方形中心的位置交匯，東側(cè)交匯處是木制的連廊贪婉，連廊下是石幾和石凳反粥；西側(cè)交匯處是涼亭，涼亭下是木質(zhì)的連椅疲迂。東側(cè)園子里最顯眼的兩株紅葉李才顿，三層樓高，后勤馮老師說：這樹幾十年的樹齡了尤蒿，比他的年齡都大郑气，春天開花的時候，就像粉紅色的云彩落到了地上腰池。西側(cè)園子最多的是竹子尾组，一二年級的小豆豆常在里邊捉迷藏。他們把它叫“竹林“示弓。園子里還有潔白的玉蘭讳侨、紫色的鳶尾、火紅的石榴奏属、金黃的銀杏跨跨、常青的黃楊……三季有花，四季常青囱皿。
? ? ? ? 如果你不留意很難發(fā)現(xiàn)勇婴，在西側(cè)園子的一株桂花樹下還有塊石碑，上面鐫刻著上個世紀(jì)學(xué)校改建時附近村民捐款的信息嘱腥。由于年代久遠(yuǎn)耕渴，字跡已經(jīng)斑駁，但你仍然可以感受到“尊師重教“淳樸與鄉(xiāng)情齿兔。
? ? ? ? 園子是師生們的樂園橱脸。春日里础米，坐在連椅上，曬著太陽慰技，百花競放椭盏，聞著花香，看孩子們追著蝴蝶吻商，瞄著竹筍掏颊，夠著桑葉；盛夏時艾帐，從竹陰下走過乌叶，涼意陣陣，清香縷縷柒爸；深秋時准浴，總有孩子撿起銀杏的葉子夾在書里做書簽；冬天捎稚，大雪之后乐横，喜鵲和斑鳩在女貞樹上啄著紫色的女貞子，叫著今野，跳著葡公。
? ? ? ? 這個園子已經(jīng)送走了很多屆學(xué)生了。在他們的記憶里除了有園子里的竹子条霜，還有“虛心有節(jié)催什，挺拔向上“校訓(xùn)和童年的快樂。不思量宰睡，自難忘的是：
一畦春韭綠蒲凶，幾支紅椿香；
竹憐新雨后拆内，銀杏伴秋黃旋圆。
涼亭遮石幾，薔薇映海棠矛纹；
與誰戲蝶舞臂聋，鳶尾送斜陽。
就是這個園子或南，永豐的園子。
? 張寧坤? 于2019年3月3日? 夜
