偶爾看到一個(gè)線上培訓(xùn)課程，被主題“步入閱讀巔峰-如何一年讀完100本書(shū)”吸引了费奸，因?yàn)檫@個(gè)技能正是目前的我急需要的弥激，毫不猶豫地報(bào)名參加了。乍一看主題之前以為是標(biāo)題黨愿阐，學(xué)習(xí)完課程發(fā)現(xiàn)微服，這個(gè)主題太謙虛了。
拋開(kāi)作者尹姍姍老師本就不俗的經(jīng)歷不談缨历，單就“一年讀完100本書(shū)”的技能以蕴，就足夠讓人刮目相看了。她平均每年的閱讀量可以達(dá)到300多本辛孵，最高的記錄是346本丛肮，刷新我的認(rèn)知，不愧是閱讀界的老司機(jī)魄缚。對(duì)于目前亟待提升閱讀量的我來(lái)說(shuō)宝与，真是一次及時(shí)又珍貴的分享。課程聽(tīng)了兩遍，將課程的大綱全部手抄下來(lái)伴鳖，又認(rèn)真做了筆記节值，感覺(jué)還是不夠，又決定寫(xiě)篇文章榜聂，將本次課程中的所思所獲寫(xiě)下來(lái)搞疗，與熱愛(ài)閱讀的你分享。
制定自己全年的閱讀計(jì)劃
說(shuō)實(shí)話在沒(méi)有聽(tīng)到這堂課之后须肆，我制定的全年閱讀計(jì)劃簡(jiǎn)直是打臉匿乃。首先就沒(méi)有明確的目標(biāo)，自詡熱愛(ài)閱讀的我認(rèn)為只要每天都在讀就很好豌汇，順其自然幢炸，或者一月兩本的閱讀量就算不錯(cuò)，書(shū)單也是隨著興趣愛(ài)好一改再改拒贱。你的目標(biāo)會(huì)決定你的成長(zhǎng)速度和水平宛徊，是你努力的方向。目標(biāo)的高低直接影響你的行為逻澳，一年10本和一年100本的讀者從時(shí)間的把控闸天，計(jì)劃的制定，閱讀狀態(tài)肯定不是一個(gè)量級(jí)的斜做。目標(biāo)意味著必須百分百的執(zhí)行苞氮，否則的話，不如干脆降低目標(biāo)來(lái)的坦蕩自在瓤逼。閱讀量的問(wèn)題笼吟，是孰能生巧的過(guò)程，量變引起質(zhì)變霸旗。她自己的計(jì)劃一年會(huì)花半個(gè)月或者一個(gè)月的時(shí)間閱讀或者重讀一本難度系數(shù)為10級(jí)的書(shū)贷帮，花1天時(shí)間讀2本3-4級(jí)的書(shū)，花1天時(shí)間讀1本5-6級(jí)的書(shū)诱告，花2天時(shí)間讀1本7-8級(jí)的書(shū)皿桑。總之對(duì)于自己讀書(shū)的時(shí)間蔬啡，頻率和難度系數(shù)都有個(gè)計(jì)劃。
怎么讀镀虐？
a.你目前讀的書(shū)難度系數(shù)為幾級(jí)箱蟆？
對(duì)于閱讀技能方面的學(xué)習(xí)，我只看過(guò)《如何閱讀一本書(shū)》刮便，知道四個(gè)閱讀層次空猜，知道書(shū)籍的大致分類，結(jié)合自己的閱讀實(shí)踐，也知道自己感興趣的領(lǐng)域是哪一塊辈毯。課程中提出一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)的新觀點(diǎn)是書(shū)籍按難度系數(shù)可劃分為1-10級(jí)坝疼。對(duì)于難度系數(shù)為1級(jí)入門的書(shū)籍，拿來(lái)舉例說(shuō)明的是余秋雨的《文化苦旅》谆沃，再次刷新的我的閱讀觀钝凶，其實(shí)大部分人的閱讀難度系數(shù)都不高。
b.當(dāng)讀書(shū)過(guò)程中遇到困難怎么辦呢唁影？不建議立即去查去問(wèn)耕陷，而是依靠自己的力量慢慢消化，放慢之前三倍的速度來(lái)讀据沈。我目前讀到最難的書(shū)要數(shù)《作家之旅》哟沫，準(zhǔn)備硬著頭皮把剩下的讀完。
c.讀兩遍锌介，做筆記嗜诀。《成為作家》一書(shū)也建議作家讀書(shū)要讀兩遍孔祸，第一遍是不影響理解下快速閱讀隆敢，做標(biāo)注，劃線融击，也可以寫(xiě)下簡(jiǎn)短的看法筑公。第二遍做筆記，做筆記的方法可參考結(jié)構(gòu)筆記法尊浪，概念筆記法匣屡、交互筆記法、抄錄拇涤，也可以是你獨(dú)創(chuàng)的筆記法捣作，總之筆記一定要做。當(dāng)然并非所有的書(shū)都值得用這樣的方式來(lái)讀鹅士，需要篩選券躁，但想要把書(shū)中的觀點(diǎn)內(nèi)化為自己的這是重要的一步。
讀什么掉盅？
a.經(jīng)典必讀也拜。人短暫的一生決定了“讀什么已經(jīng)不重要了，重要的是不讀什么趾痘÷”你要建立自己的高級(jí)的閱讀品位你見(jiàn)識(shí)過(guò)高級(jí)的思想自然很難對(duì)低級(jí)的思想形成審美了。在閱讀上敢于永攀高峰永票。老師建議閱讀已經(jīng)出版50年以上的書(shū)籍卵贱，特別推崇閱讀西方經(jīng)典滥沫。我認(rèn)為大家可以根據(jù)現(xiàn)有認(rèn)知水平作為參考，避免曲高和寡键俱。那是不是現(xiàn)在市面上暢銷的書(shū)籍都不適合讀了兰绣？很多人就沒(méi)有寫(xiě)作的必要了呢？人的很多問(wèn)題畢竟不能只單一依靠閱讀這一種方式來(lái)解決编振，閱讀也要講究循序漸進(jìn)缀辩。
b.根據(jù)自己的興趣需要閱讀，可以就自己的想提高的某一領(lǐng)域党觅，比如就哲學(xué)雌澄、心理學(xué)、理財(cái)杯瞻、銷售等領(lǐng)域展開(kāi)主題閱讀镐牺，形成自己的知識(shí)體系。
c.謹(jǐn)慎對(duì)待書(shū)單.大學(xué)校長(zhǎng)魁莉，教授列的書(shū)單也許并不適合你睬涧，但有個(gè)很好的方法是追本溯源，讀你喜歡的作家書(shū)旗唁，讀你感興趣畦浓，希望提升的領(lǐng)域。
什么時(shí)候讀检疫？
就是把讀書(shū)當(dāng)成你身體的一部分讶请，老師說(shuō)自己不是在開(kāi)車和睡覺(jué)，就是在讀書(shū)屎媳，雖然有些夸張夺溢，但一年閱讀300本書(shū)也絕不是她杜撰的數(shù)字，從她的旁征博引烛谊，語(yǔ)速飛快风响，思維跳躍，邏輯清晰丹禀，一聽(tīng)就是讀過(guò)很多書(shū)状勤。老師建議一天的讀書(shū)不低于3個(gè)小時(shí)，按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大部分人都是不達(dá)標(biāo)的双泪。如果你想讀持搜，就一定會(huì)找出時(shí)間，洗臉可以讀焙矛，吃飯時(shí)可以讀朵诫，走路也可以讀，坐地鐵上下班的那就太幸福了（今天就在地鐵里閱讀1小時(shí)）薄扁。Kindle或者要讀的書(shū)隨身攜帶剪返，總之，利用一切可以利用的時(shí)間邓梅。
讀和寫(xiě)
對(duì)于很多寫(xiě)作者包括我來(lái)說(shuō)脱盲，輸出是件很痛苦的事情。10分的輸入可能只有5分的輸出日缨，如果一直持續(xù)寫(xiě)作钱反，讀書(shū)時(shí)間被壓縮，就深感寫(xiě)作無(wú)力匣距。而老師是新概念作文一等獎(jiǎng)獲得者面哥，本科期間就出了兩本書(shū)，也是專欄作家毅待。沒(méi)有大量高要求的閱讀尚卫，是不可能有持續(xù)高質(zhì)量的輸出的。但是不開(kāi)始寫(xiě)不練習(xí)寫(xiě)你可能永遠(yuǎn)無(wú)法提高自己的寫(xiě)作技巧尸红，永遠(yuǎn)無(wú)法形成自己的文字風(fēng)格吱涉。
以上是我聽(tīng)完課程的一些思考，珊珊老師本身就是讀和寫(xiě)的踐行者外里，在大學(xué)里又是專門教閱讀這個(gè)課程的怎爵，她的觀點(diǎn)也有很大的參考價(jià)值，但讀書(shū)學(xué)習(xí)盡信不如不信盅蝗，保留自己的思考和判斷力這點(diǎn)很重要鳖链。第一次聽(tīng)她的課，也是眼界大開(kāi)墩莫。在讀和寫(xiě)的道路上堅(jiān)持不懈芙委，做一個(gè)充滿活力和好奇心的少年。
