“良好的開(kāi)端是成功的一半萝风。”
看到柏拉圖的這句膾炙人口的名言紫岩，你有什么感想呢规惰？
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這句話讓我感到非常興奮泉蝌⌒颍看！成功啊勋陪，是多么地容易贪磺！需要的僅僅是一個(gè)好的開(kāi)頭而已。
然而诅愚，事與愿違的是寒锚，這句話并沒(méi)有給我?guī)?lái)成功，反倒是引來(lái)了拖延癥违孝。
仔細(xì)想想刹前，其中的原因莫過(guò)于，在內(nèi)心深處等浊，我極度的渴望成功腮郊。既然良好的開(kāi)端是成功的一半，那么就意味著筹燕，只要擁有了一個(gè)好的開(kāi)端轧飞，我就能夠大大地提高自己的成功率衅鹿。
于是，為了確保一個(gè)完美開(kāi)始的出現(xiàn)过咬，我固執(zhí)地等待又等待大渤，哪怕最終無(wú)法行動(dòng)，沒(méi)有結(jié)果也在所不惜掸绞。
事實(shí)上泵三，這種為了確保成功，從而放棄努力的做法并不少見(jiàn)衔掸。美國(guó)知名心理學(xué)家卡羅爾·德韋克博士認(rèn)為這種對(duì)成功極度重視的心態(tài)是固定型思維模式的顯著特征烫幕。
卡羅爾·德韋克博士是斯坦福大學(xué)的心理學(xué)教授，也是美國(guó)藝術(shù)和科學(xué)院院士敞映。她在人格心理學(xué)较曼、社會(huì)心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域擁有非凡的成就。
在她的經(jīng)典著作《終身成長(zhǎng): 重新定義成功的思維模式》這本書中振愿，卡羅爾·德韋克博士著重介紹了兩種思維模式捷犹，一種就是剛剛提到的固定型思維模式，另一種則叫做成長(zhǎng)型思維模式冕末。
這兩種思維模式的劃分標(biāo)準(zhǔn)就在于萍歉，你是認(rèn)為人的能力是天生的，固定不變的档桃？還是能夠通過(guò)后天努力而得到提高枪孩？如果認(rèn)為人的能力是天生的，是一成不變的胳蛮，那么就是固定型思維模式者销凑；如果認(rèn)為人的能力能夠通過(guò)努力而得到提高，就是成長(zhǎng)型思維模式者仅炊。
《終身成長(zhǎng)》這本書詳細(xì)介紹了兩種思維模式者對(duì)成功和失敗的不同態(tài)度斗幼，并且結(jié)合大量商業(yè)、體育抚垄、教育方面的案例蜕窿，對(duì)兩種模式進(jìn)行解讀，展示了不同的思維模式對(duì)人生的不同影響呆馁。
1??努力是好事還是壞事桐经？
卡羅爾·德韋克博士在《終身成長(zhǎng)》中提到了一個(gè)大家都非常熟悉的故事：龜兔賽跑。
卡羅爾·德韋克博士指出浙滤，這個(gè)故事的本意是想強(qiáng)調(diào)努力的正確性阴挣。但事實(shí)上，沒(méi)有人想要去當(dāng)一只毫無(wú)天賦纺腊，只能依靠努力去贏得勝利的烏龜畔咧。
無(wú)意之中茎芭，這個(gè)故事敗壞了努力的名聲，讓人覺(jué)得“努力是壞事”誓沸，“只有笨人才需要努力”梅桩，“努力說(shuō)明你不夠聰明”。
而這種想法恰恰是固定型思維模式者內(nèi)心的真實(shí)反映拜隧。他們普遍認(rèn)為：“天賦代表一切”宿百，“我有天賦我驕傲”。
然而洪添，伴隨這種想法的往往是失敗垦页，最典型的例子莫過(guò)于傷仲永。誰(shuí)也無(wú)法否定神童仲永的天賦干奢，但是他過(guò)度地依賴天賦外臂，忽視后天努力，最終結(jié)局只能是“泯然眾人矣”律胀。
與此同時(shí)，成長(zhǎng)型思維模式者并不認(rèn)為貌矿，天賦與努力之間是非此即彼的對(duì)立關(guān)系炭菌。在他們眼中，無(wú)論是否擁有天賦逛漫，努力都應(yīng)當(dāng)是一種必備的人生態(tài)度黑低。
NBA史上最杰出球員，邁克爾·喬丹的成功酌毡，就離不開(kāi)持續(xù)不斷的努力克握，特別是隨著年齡的增長(zhǎng)，喬丹無(wú)可避免地面臨體力下降的問(wèn)題枷踏。于是菩暗，為了保持良好的競(jìng)技狀態(tài)，他開(kāi)始更加努力地訓(xùn)練自己的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作旭蠕，比如最為出名的后仰跳投停团。正因?yàn)槿绱耍?dāng)喬丹離開(kāi)NBA的時(shí)候掏熬，已經(jīng)從最初的灌籃高手佑稠，成長(zhǎng)為全方位發(fā)展的全能球員。
固定型思維模式者看重成功旗芬，認(rèn)為成功是對(duì)自己天賦和能力的肯定舌胶。但是，成長(zhǎng)型思維模式者注重的則是努力疮丛，認(rèn)為奮斗才是人生真諦幔嫂。
然而諷刺的是辆它，固定型思維模式者往往對(duì)成功求而不得。但是婉烟，對(duì)成功并不過(guò)分在意的成長(zhǎng)型思維模式者娩井，卻總會(huì)受到成功的青睞。
2??失敗真的難以接受嗎似袁？
老虎·伍茲洞辣，天才的高爾夫球手，曾稱霸球場(chǎng)十幾年昙衅。但是扬霜，這并不意味著老虎·伍茲的王者之路是一帆風(fēng)順的。
比如1998年而涉，老虎·伍茲在大師賽中僅僅排名前10著瓶，在英國(guó)公開(kāi)賽的成績(jī)則是第三名。在外人看來(lái)啼县，素來(lái)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的老虎·伍茲的心情一定十分失落材原。然而，他的表現(xiàn)卻出人意料季眷。
“有時(shí)候余蟹，當(dāng)事情進(jìn)展不是那么完美，或者你對(duì)自己的揮桿不是很滿意的時(shí)候子刮，在這樣的情況下得分威酒，讓我感到更加高興⊥ο浚”
在老虎·伍茲看來(lái)葵孤，縱然成功很重要，但更加重要的是付出的努力橱赠。因此尤仍，即便失敗了，但若已經(jīng)全力以赴病线，那么吓著，我依然為自己驕傲。
相對(duì)于成長(zhǎng)型思維模式者送挑，對(duì)失敗的坦然面對(duì)绑莺，固定型思維模式者的反應(yīng)，就不那么淡定了惕耕。
在固定型思維模式者的字典中纺裁，沒(méi)有“失敗”這兩個(gè)字。即使真的出現(xiàn)失敗，那么也一定是別人的錯(cuò)欺缘。
同樣是天才高爾夫球手栋豫，塞爾吉奧·加西亞就是一名典型的固定型思維模式者。當(dāng)在球場(chǎng)上表現(xiàn)欠佳的時(shí)候谚殊，加西亞會(huì)把所有的錯(cuò)誤推到自己的球童的身上丧鸯，甚至是推到自己鞋子上。有一次他氣急了嫩絮，甚至差點(diǎn)把鞋子扔到一名官員身上丛肢。
在成長(zhǎng)型思維模式者眼中，失敗不可怕剿干，可怕的是無(wú)法從中學(xué)習(xí)蜂怎；但是，固定型思維模式者卻把失敗當(dāng)成洪水猛獸置尔。面對(duì)失敗杠步，他們的一貫做法是推卸責(zé)任。有時(shí)為了避免失敗的出現(xiàn)榜轿，甚至可以什么也不去做幽歼，卡羅爾·德韋克博士把這種現(xiàn)象稱為“不愿努力綜合癥”。
3??發(fā)掘潛能的正確姿勢(shì)
當(dāng)固定型思維模式者因?yàn)槲窇质《艞壭袆?dòng)的時(shí)候谬盐，成長(zhǎng)型思維模式者則在努力试躏、努力、再努力设褐。
因?yàn)椋砷L(zhǎng)型思維模式者堅(jiān)信泣刹，人的能力如同在海洋中漂浮的冰山助析，表露在外的只是很少的一部分，大部分能力都被隱藏了起來(lái)椅您，也就是潛能外冀。而只有通過(guò)努力奮斗，才能把它們發(fā)掘出來(lái)掀泳。
但是雪隧，這并不代表，只要努力了就一定能發(fā)掘出潛力员舵，進(jìn)而獲得成功脑沿。因?yàn)椋伺β砥В椒ㄒ埠苤匾?/p>
單純地強(qiáng)調(diào)努力庄拇，而不注重方法，是非常危險(xiǎn)的〈虢卡羅爾·德韋克博士在《終身成長(zhǎng)》中指出：我們可以鼓勵(lì)學(xué)生溶弟，告訴他們“你可以做任何事”。但不能只是簡(jiǎn)單的告訴他們“你可以做任何事”瞭郑，還要幫助他們獲得技能和資源辜御，通過(guò)努力達(dá)到他們的目標(biāo)。否則“你可以做任何事”只是一句空洞的安慰屈张，這是將責(zé)任完全拋給學(xué)生們擒权，讓他們覺(jué)得如果他們沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，就是個(gè)失敗者袜茧。
可以說(shuō)菜拓，不講究方法的努力，都是無(wú)效努力笛厦。因此纳鼎，當(dāng)努力了卻沒(méi)有成果的時(shí)候，我們就需要停下來(lái)裳凸，想一想是否是用錯(cuò)了方法贱鄙。只有如此，才能不斷發(fā)掘潛能姨谷，實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力的提升逗宁。
卡羅爾·德韋克博士在《終身成長(zhǎng)》中告誡我們，世上不存在純粹的成長(zhǎng)型思維模式者梦湘。每個(gè)人的頭腦中瞎颗，都既有成長(zhǎng)型思維模式，也有固定型思維模式捌议。比如說(shuō)哼拔，球場(chǎng)上的老虎·伍茲是一個(gè)地道的成長(zhǎng)型思維模式者，但是在婚姻生活中瓣颅，他卻是一個(gè)固定型思維模式者倦逐。
這就要求我們?cè)诮K身學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅僅需要學(xué)習(xí)新知識(shí)宫补，更需要學(xué)習(xí)好的思維模式檬姥。只有擁有更加積極的思維模式，我們的人生道路才會(huì)更加精彩粉怕。
