我愿我能在我孩子的自己的世界的中心
占一角清凈地
我知道有星星同她說話
天空也在她面前垂下
用它傻傻的云朵和彩虹來娛悅她
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——泰戈爾
背? 景
每一個24小時貼身伺候娃的老媽子都知道爹谭，我們的小寶貝有時候并非泰戈爾大師詩中描繪的那個奇幻精靈唬渗，她隨時可能化身為——
超極管家：“媽媽絮姆，不許玩手機暂氯！”“不許看書舶沛！”“不許做瑜伽屑迂！”“不許畫畫次询！”“不許……”
霸道女王：“媽媽奏司，給我講書！”“媽媽陪我跳舞谎砾！”“媽媽教我畫畫逢倍！”“媽媽幫我搭積木！”“媽媽……”
刁蠻公主：“我不要吃飯景图！”“我不要喝水较雕！”“我不要睡覺！”“不要不要不要……”
蒙上恩典挚币，好不容易可以暫時休息一周亮蒋，現(xiàn)在徹底失去人身自由，分分鐘考驗我的耐心和精力極限——自由女神啊救救我吧忘晤！哪怕每天只給我一小時宛蚓！
優(yōu)優(yōu)樹的女神們深解我意，為期三周的入園準(zhǔn)備班開課了设塔，此時不去更待何時凄吏？不僅可以為9月份入幼兒園做準(zhǔn)備远舅，更重要的是，每天上午能還我足足三個小時的美好時光啊痕钢，夠加滿油箱血槽復(fù)原了图柏！
一切準(zhǔn)備就緒，為避免上演“生離死別”的場景任连，提前給丫頭打預(yù)防針：
“優(yōu)優(yōu)樹里有十幾個和寶貝一般大的小朋友蚤吹，還有你最喜歡的婷婷老師陪著你們玩，老師還準(zhǔn)備了水果随抠、點心和很多好玩的游戲裁着，丫頭想不想去？”
“想去想去我要去拱她！”
第 一 天
記得要上學(xué)二驰，丫頭七點多就醒來了，破天荒地吃完了一整小碗蒸雞蛋秉沼，大概預(yù)感到要和媽媽分離桶雀，一直窩在媽媽懷里，情緒越來越低落唬复，爸爸送到優(yōu)優(yōu)樹門口跟丫頭說“再見”矗积，也不搭理。
老師們熱情地在門口迎接敞咧、體檢棘捣，丫頭摟著媽媽的脖子不放手，婷婷老師拿著棒棒糖好一陣耐心地撫慰妄均，才把她抱進教室柱锹，媽媽趕緊轉(zhuǎn)身離開，沒走幾步丰包，就聽到身后傳來撕心裂肺的哭聲，想起老師之前的叮囑壤巷，媽媽忍著沒回頭邑彪。
媽媽來到距離早教中心不到100米的漢唐書城，從書架上抽了一本《紅樓夢》胧华，點了一杯咖啡寄症，等待寶貝放學(xué)。期待已久的三個小時本該自在愜意矩动，媽媽卻心猿意馬有巧，一個字也看不進去。
第一次把丫頭單獨留在相對陌生的環(huán)境里（之前每周兩節(jié)的早教課都由媽媽或外婆陪著）悲没，雖然對優(yōu)優(yōu)樹的老師們的專業(yè)和耐心絕對信任篮迎，但總還是有些擔(dān)心，分離焦慮癥，媽媽也會有啊甜橱。
五分鐘后逊笆，老師發(fā)來視頻，說丫頭已經(jīng)平靜下來岂傲，自己玩玩具了难裆，又過了一會兒，就和小朋友一起玩得很開心了镊掖，媽媽終于放下心來乃戈。
還沒到放學(xué)時間，媽媽就迫不及待地來到教室門口等待亩进，從窗戶上看見丫頭正專注地和小朋友玩跳圈圈呢症虑。
一會兒，小寶貝們舉著棒棒糖排隊走出教室镐侯，開心的模樣看來很適應(yīng)侦讨，看見媽媽，就蹦蹦跳跳地撲進媽媽懷里苟翻。
“媽媽韵卤，你什么時候來的？”
“媽媽沒走啊崇猫，就在離寶寶不到100米的書城里等寶寶呢沈条。”
丫頭一副恍然心安的樣子诅炉，笑瞇瞇地摟著媽媽蜡歹。
“寶貝上學(xué)好玩嗎？”
“好玩涕烧，我們做游戲月而，還有好吃的呢∫榇浚”
“明天還上學(xué)嗎父款？”
“上！”
第 二 天
8點瞻凤，媽媽拉開窗簾憨攒，丫頭嘴角含笑瞇著眼睛爬起來，利索地穿衣洗漱吃早餐阀参，直到上錦湖二樓肝集，情緒平穩(wěn)，媽媽暗喜：沒想到這么快就適應(yīng)了蛛壳！
唉杏瞻，哪有那么容易所刀？一走到教室門口，丫頭就緊緊抓住媽媽的衣服伐憾，任老師怎么哄都不肯松手勉痴，婷婷老師溫柔而有力地把丫頭抱過去，示意媽媽快走树肃。媽媽轉(zhuǎn)身蒸矛，又是驚天動地的哭聲。
剛到書城坐下胸嘴，婷婷老師微信說：“丫頭拉著我來書城找你了雏掠。”媽媽趕緊起身下樓劣像，避免碰面后又是難分難舍乡话。
十幾分鐘后，老師們發(fā)來視頻和照片耳奕，丫頭在吃面包绑青、喝牛奶，和小朋友玩游戲屋群，還勇敢地向老師表達自己的需求闸婴，比在家里開心多了。
媽媽欣慰地放下手機芍躏，翻開書邪乍，沉浸在太虛幻境里，三小時倏忽就過去了对竣。
丫頭有說有笑地和小朋友們魚貫出來庇楞，歡呼著：“媽媽！媽媽否纬！”
媽媽一邊給寶貝換鞋吕晌，一邊跟她交流：
“寶貝玩得開心嗎？”
“開心临燃！”
“那明天繼續(xù)來哦聂使。”
“嗯谬俄。”想想又搖頭弃理，“不來了溃论。”
“可是有這么多小朋友和美女老師痘昌，還有這么多好吃的好玩的钥勋，真的不來嗎炬转？”
“不來，”看一眼老師和同學(xué)算灸，又說：“來扼劈。”
丫頭好糾結(jié)呀菲驴，既想來上學(xué)荐吵，又不想和媽媽分開，可是終有一天赊瞬，你要離開媽媽的懷抱啊先煎。
第 三 天
丫頭心理上已經(jīng)接受了要和媽媽暫時分離，但情緒上依然抗拒巧涧，進教室前偎在媽媽懷里再三叮囑：“媽媽別走薯蝎，媽媽別走！”
“媽媽不走谤绳，媽媽就在這里等寶寶占锯。”
丫頭越黏越緊缩筛，最后又是強行分離消略。這一次，沒哭多久歪脏，卻鍥而不舍地拉著老師樓上樓下找媽媽疑俭，媽媽捉迷藏似的東躲西繞，老師們輪番上陣施計無數(shù)婿失，才將她安撫下來钞艇，一切如常。
十點多豪硅，媽媽正在書城看書哩照，外面?zhèn)鱽硪魂囆[，原來是老師們帶著小朋友逛商場懒浮，寶貝們簇擁在小豬佩奇一家前面拍照飘弧，丫頭站在喬治的后面，把兩只小手舉在頭上擺poss砚著，完全沒注意到玻璃門內(nèi)的媽媽次伶。
丫頭長大了，已經(jīng)邁出了走向外面世界的第一步稽穆，有些路啊冠王，只能一個人走，所謂母女一場舌镶，只不過意味著柱彻，你和她的緣分就是今生今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠豪娜。
放學(xué)了，丫頭歪著腦袋問：“媽媽你怎么走了坝纯瘤载？”
“媽媽沒走，媽媽在商場里和丫頭玩躲貓貓呢卖擅，等丫頭放學(xué)了鸣奔，媽媽就出來了對不對？”
老師摸著丫頭的頭鼓勵：“寶貝兒今天表現(xiàn)特別棒磨镶，明天一定會表現(xiàn)得更好溃蔫，加油哦！”
媽 媽 說：
零零碎碎地記下寶貝第一次離開媽媽上學(xué)的點滴琳猫，有不舍伟叛，有忐忑，有悵惘脐嫂，百味陳雜统刮，但更多的是看到寶貝獨立成長帶來的驚喜。
雖然十幾個孩子里數(shù)她最黏媽媽账千，但丫頭的表現(xiàn)已經(jīng)遠遠超出我的想象侥蒙，這三天是一個特別良好的開端。我也在反思自己是否對她有些保護過度匀奏，或者鞭衩，她天生就繼承了我的心思敏感情感細膩，這樣的性情娃善，容易感受到幸福论衍，也容易受到傷害，當(dāng)媽的大概都患有迫害妄想癥聚磺，每想到此處坯台，就悲喜交加。
在此瘫寝，特別感謝優(yōu)優(yōu)樹的老師們蜒蕾，她們以專業(yè)的精神和足夠的愛心、耐心陪伴呵護孩子焕阿，煞費苦心組織各項趣味益智活動咪啡，讓孩子在快樂的時光中漸漸獨立，學(xué)會與家人之外的人相處暮屡，引導(dǎo)她勇敢地走向外面的世界瑟匆。
成長的路總是艱辛而漫長，我能做的，就是用全部的愛去等待愁溜，用文字記錄下這一路上的每一個足跡。
