沒有不聽話的孩子蔬充，只有不會說話的父母。

在孩子未出生之前班利，我們就為孩子準備好了大量的必備物質(zhì)饥漫，等孩子出生后我們又著手為孩子設計美麗的藍圖，聽話罗标、懂事庸队、學習好，以期待孩子朝著我們期望的方向成長闯割，然而大多數(shù)的時候事與愿違彻消。

于是我們不禁搖頭嘆息，埋怨嘮叨“現(xiàn)在的孩子怎么了纽谒，總是跟家長對著干”证膨。

真是現(xiàn)在的孩子不聽話嗎如输？真是現(xiàn)在的孩子不好管教嗎鼓黔？

當然不是，其實沒有不聽話的孩子不见，只有不會說話的父母澳化。孩子不聽話，往往是父母自身出了問題稳吮。

其實缎谷，不是孩子不聽話了，是我們不會表達灶似。

所有的父母列林，都希望自己能在孩子面前樹立威信。希望自己說出的話酪惭，發(fā)出的命令能在孩子那兒起作用希痴。

然而，很多孩子就是不給父母這個面子春感。甚至公然與父母對抗哭鬧砌创，耍賴虏缸，頂嘴，發(fā)脾氣嫩实，很多父母被孩子折騰得精疲力竭刽辙，頭昏腦脹，于是在很多父母眼里不聽話甲献，變成了壞孩子的代名詞宰缤，而孩子不聽話，也成了父母的一塊心病晃洒。

可是撵溃，為什么有的孩子乖巧懂事，而有的孩子則變成了不折不扣的“熊孩子”呢锥累？其實除了教育方式的差別外缘挑，很大程度上還和我們的說話方式有關(guān)。

我們很多父母能說會道桶略，可是一旦面對孩子的時候卻不會說話了语淘。這是因為他們愛子心切，總是容易被心里的急际歼、怨惶翻、恨等情緒困擾，“急”既因為孩子沒有達到大人的期望而著急鹅心÷来郑“怨”即埋怨孩子不聽話，“恨”則是對孩子恨鐵不成鋼旭愧。

于是颅筋，他們對孩子說話的時候就容易口不擇言，怎么解氣怎么說输枯。結(jié)果孩子要么聽的不耐煩议泵，要么被傷得很慘。

由此可見呀桃熄，語言的力量是無窮的先口，在這里讓我想起《非暴力溝通》推薦給大家。

父母的語言就是雕琢孩子最鋒利的刻刀瞳收。如果我們掌握了說話的技巧碉京，總能在很大的程度上減少孩子對自己教育的逆反和對抗，孩子就會變得聽話螟深，并向我們期望的方向谐宙，努力和成長。

所以呢血崭，我們的父母交流要走心卧惜，把話說到孩子的心坎里厘灼。大部分人天天都在說話，可是又不會說話咽瓷。

尤其是那些幸福指數(shù)不高的家庭设凹，通常父母雙方都欠缺一定的溝通能力。如果我們回想一下自己熱戀的時候是怎么跟對方說話的茅姜，是不是盡量讓自己的話語讓對方聽著舒服闪朱，以此打動對方的心呢？同樣钻洒，如果想讓孩子聽話奋姿，我們就必須保證自己說話的效果，把話真正說到孩子的心坎里去素标。

有的時候称诗，在孩子和我們父母想要傾訴心中委屈的時候，同時也是在表達自己的情緒头遭。這個時候寓免，父母可以放下手里的活兒，積極回應孩子计维，讓孩子立刻感受到自己被關(guān)注袜香。而不是，孩子在傾訴的過程中鲫惶，父母去埋怨和指責蜈首。

在與孩子交流時，有的父母看似口若懸河欠母、滔滔不絕欢策，可是其中有效的話語少得可憐，往往是洋洋灑灑一大堆卻說不到孩子心里去艺蝴。

比如猬腰，很多父母在和孩子交流時都想當然地犯了一個錯誤，就是不停的說猜敢，根本不在乎自己的話是否具體，孩子是否愛聽盒延，是否肯聽缩擂。

所以想要把話說到孩子的心坎里去，必要掌握一些技巧和方法添寺。

比如胯盯，父母要學會放低自己的姿態(tài)，走進孩子的世界和孩子融成一片计露；在平時要和孩子密切相處博脑，了解孩子的想法和需要憎乙，多關(guān)心孩子，注意孩子的反應和情緒叉趣；把握與孩子說話的時機泞边，注意運用適當?shù)恼Z氣與聲調(diào)，避免喋喋不休疗杉，嘮叨不斷等等阵谚。

總之要和孩子交流的時候相比講道理，更重要的是心靈的溝通烟具。要知道和諧的親子關(guān)系一定是建立在愛的基礎上梢什，而不是站在比孩子更高的高度和立場上去教育孩子。

雖然朝聋，國有國法嗡午，家有家規(guī)，但請記住唯有走心冀痕，才能真正走進孩子的世界翼馆，讓孩子更聽你的。