? ? ? ? 《我的時間我做主》拯坟，對于現(xiàn)階段孩子來說眶诈，他們不懂得合理分配時間涨醋，對時間觀念比較模糊。雖說他們口中常念“時間就是生命”“一寸光陰一寸金逝撬，寸金難買寸光陰”的名句浴骂，但他們沒有深刻理解過這些名句的含義，也沒有實踐經(jīng)驗宪潮。他們正在長大溯警，正在學習用實踐證明這些話趣苏。因此，在教學的過程中我們適當進行如何合理分配時間的知識愧膀，讓他們初步形成良好的利用時間觀念拦键，是非常有必要且行之有效的。
? ? ? ? 周五檩淋，由于本人有事芬为，提前給孩子們發(fā)放了作業(yè)單，并將課程托付給了認真負責的裴老師蟀悦。周六矮烹，裴老師送來了學生的作業(yè)單妆绞，并說：這《生命教育》課程真好，短短四十分鐘時間，讓孩子學會了如何給好的利用時間兔港。而且，我們的孩子不管是做作業(yè)粒梦、還是聽課土童，都很用心，她們的思維導圖做的真棒弯屈，如果是我蜗帜，肯定不會做。裴老師沒有帶領孩子們參與過《生命教育》課程资厉，第一次就讓課堂驚奇到厅缺，被孩子們震撼到。她的評價毫無疑問一定是最中肯宴偿、最合理的評價湘捎，聽候感覺心里暖暖的，為孩子們這樣給力的學習而感動著 窄刘。
? ? ? ? 打開孩子們的作業(yè)單窥妇，發(fā)現(xiàn)孩子們真的很用心，不但給作業(yè)單上了色娩践，還學以致用秩伞，用思維導圖等形式，設計了自己的作業(yè)單欺矫。在作業(yè)單中不難發(fā)現(xiàn)纱新，孩子們對課堂的深入認識。就連低年級的小家伙們的作業(yè)也涂色非常漂亮穆趴。我還一直擔心這堂課太深奧脸爱，對孩子們來說有點難，結果未妹，孩子們的表現(xiàn)實在令人欣喜簿废。有如此好的課程相伴空入，還怕孩子們不會利用時間嗎？
? ? ? ? 孩子們在作業(yè)中詳實的根據(jù)課程分配了學習時間族檬，每一個時間段都被他們看作是最寶貴的時間歪赢。是啊，臨近期末单料，不但孩子們急埋凯，老師也急。古人云云:“一寸光陰一寸金扫尖，寸金難買寸光陰!”可見時間的寶貴白对，時間已去不復返，那么我們應該如何引領孩子們合理地利用這寶貴的時間來安排我們的學習呢?我認為换怖，第一甩恼、要制訂好復習計劃，正確利用好每天沉颂、每時条摸、每刻的學習時間并做到隨時更新學習計劃。早晨空氣新鮮铸屉，善于記憶钉蒲，最好安排朗讀或者背誦課文;上午要集中精力聽好老師講課;下午較為疲勞， 應以復習舊課或做些動手的練習為主抬探。晚上外界干擾少，注意力容易集中帆赢，這時應抓緊時間鞏固不熟悉知識或寫作文小压。第二，要安排好“自習課”時間椰于，指導學生在自習課進行查漏補缺怠益。讓他們自主記錄沒掌握或復習不到位的內(nèi)容。俗語說: "磨刀不誤砍柴工"瘾婿，對知識理解透徹了蜻牢，思路開闊了，考試就會胸有成竹偏陪。切記“自習課”時抢呆，千萬別人孩子走馬觀花，浪費時間笛谦。第三抱虐，要指導學生學會牢牢抓住今天。許多同學又愛把今天的事拖到明天去辦的習慣饥脑，這是很不好的恳邀。須知懦冰，要想贏得時間，就必須抓住每一分谣沸、每一秒刷钢，不讓時間空白度過。明天還沒到來,昨日已過去乳附，只有今天才有主動權内地。如果放棄了今天，就等于失去了明天许溅，也就會一事無成瓤鼻。
? ? ? 當然，讓孩子學會合理利用時間并不是一兩節(jié)課就能讓他們學會的贤重，我們要在平時的學習中多加訓練茬祷，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，只有這樣并蝗，復習階段祭犯，孩子們才會更合理的去安排自己的時間。
