學(xué)習(xí)五環(huán)法分別是指：學(xué)、思西潘、做卷玉、教、盈利喷市。
首先我們來(lái)說(shuō)一下第一環(huán)：學(xué)相种。
不知道你有沒(méi)有曾經(jīng)報(bào)了很多課，學(xué)了很多東西品姓，但是沒(méi)有收獲到很多內(nèi)容就是學(xué)不透蚂子，學(xué)的不扎實(shí)沃测，聽(tīng)完之后就沒(méi)有了。
我之前是報(bào)了很多課食茎，比如說(shuō)得到上面報(bào)了蒂破，以前每次有大師級(jí)的人物出現(xiàn)或者有推廣的話，可能也是因?yàn)殄X(qián)多人傻吧别渔，就覺(jué)得那個(gè)挺好的附迷，對(duì)我應(yīng)該有用，我就報(bào)了哎媚。
然后在學(xué)習(xí)過(guò)程中其實(shí)就是在地鐵上聽(tīng)喇伯。得到上面有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的功能，他可以設(shè)置每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃拨与，每天會(huì)自動(dòng)推送課程稻据。
我剛開(kāi)始是上地鐵的時(shí)候，一般一個(gè)音頻一節(jié)課的話买喧，大概十分鐘或十幾分鐘捻悯，我上班的時(shí)間大概需要一個(gè)小時(shí)吧，這樣能夠聽(tīng)五六節(jié)課淤毛。下班的時(shí)候今缚，我想加深印象，我再聽(tīng)一遍低淡，就這樣循環(huán)的姓言。第二天又重新新的一章節(jié)了，我聽(tīng)完后就算過(guò)去了蔗蹋，我就當(dāng)做我學(xué)完了何荚。
這種學(xué)習(xí)方式下，其實(shí)學(xué)習(xí)效率是特別低的猪杭，只是知道了有這件事情兽泣，有一些東西想應(yīng)用到生活中，工作中還是挺難的胁孙，因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)方式?jīng)]有思考唠倦，只是聽(tīng)過(guò)而已，像這種屬于非常淺的學(xué)習(xí)涮较，在外人看來(lái)可能還覺(jué)得你好認(rèn)真啊稠鼻，在得到上買(mǎi)了那么多課，學(xué)了那么多個(gè)小時(shí)狂票，應(yīng)該不錯(cuò)喲候齿。
直到有一次我遇到一個(gè)人，他跟我說(shuō)他每年至少學(xué)習(xí)1000個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得我也不止吧慌盯，因?yàn)槲抑霸诳甲C周霉，我每天早上五六點(diǎn)就起來(lái)，每天可能也有五六個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)亚皂，加上在地鐵上上下班的時(shí)候聽(tīng)課肯定不止1000個(gè)小時(shí)俱箱。
但是相對(duì)于他的結(jié)果就完全不一樣，我在跟他聊天的時(shí)候灭必，是那種我只有聽(tīng)的份狞谱，沒(méi)有說(shuō)的分，只能托著腮聽(tīng)著他在那里侃侃而談禁漓，無(wú)論什么話題他都能夠給我講半天跟衅。
我這時(shí)候發(fā)現(xiàn)我肯定哪兒錯(cuò)了，我需要改變播歼，我的學(xué)習(xí)方式肯定有問(wèn)題的伶跷。
一方面就是我們?yōu)槭裁磳W(xué)這個(gè)，首先弄清楚這一點(diǎn)秘狞。是更加重要的叭莫，不是說(shuō)看到什么好就去學(xué)什么，就像買(mǎi)東西一樣谒撼，有時(shí)候可能是被誘導(dǎo)性的去買(mǎi)一些東西食寡，實(shí)際上沒(méi)用到雾狈。我報(bào)的課廓潜，買(mǎi)上癮了，但是一直沒(méi)有深入的去學(xué)善榛，只是聽(tīng)過(guò)了之后就沒(méi)有然后了辩蛋。如果用五環(huán)法需要的時(shí)間平均到每一環(huán)的話，實(shí)際上我只完成了整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的20%移盆。
第二環(huán)：思考
學(xué)習(xí)了一個(gè)知識(shí)之后悼院，我們要對(duì)它進(jìn)行思考，要做這樣的三個(gè)步驟咒循。
第一個(gè)通過(guò)學(xué)習(xí)你得到了什么樣的新的認(rèn)知据途。比如說(shuō)啊，學(xué)習(xí)這個(gè)繞口令叙甸，學(xué)習(xí)繞口令之后颖医，要準(zhǔn)確之后才能夠快，那這個(gè)就是新認(rèn)知裆蒸，第二個(gè)是學(xué)習(xí)之后改變了哪些舊有的認(rèn)知熔萧，就有一些以前認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)的，但是現(xiàn)在糾正了哪些新的認(rèn)知，第三個(gè)佛致，是以后應(yīng)該怎么做贮缕，就是學(xué)了這個(gè)東西之后，你要做出什么行動(dòng)讓行動(dòng)去改變俺榆。
第三環(huán)：做感昼。
就是一個(gè)練習(xí)的過(guò)程，就是剛才上面提到的思考肋演、復(fù)盤(pán)之后的第三個(gè)步驟就是做抑诸，我們要去做哪些之后才能夠得到改變，比如說(shuō)這個(gè)繞口令爹殊，我們有一些字蜕乡，有一些詞要去糾正的，可以通過(guò)繞口令來(lái)練習(xí)梗夸，首先把音先發(fā)對(duì)了层玲，發(fā)準(zhǔn)確了再通過(guò)繞口令來(lái)讓我們形成肌肉的記憶，那是需要每天去練習(xí)的反症，這是一個(gè)做的過(guò)程辛块。
做的過(guò)程不能簡(jiǎn)單地重復(fù)，我們還需要迭代式的去做铅碍。做了之后檢查自己哪里還做得不對(duì)的润绵，做的不夠好的，在更新自己的方法胞谈、方式去迭代尘盼，這樣才能夠一步步的精進(jìn)，走出改變?cè)瓉?lái)的方式烦绳，也能夠慢慢的提高我們?cè)械哪芰Α?/p>
第四環(huán)：轉(zhuǎn)教卿捎。
會(huì)做之后，擁有知識(shí)之后径密，如果你能夠把它教給別人午阵，那這個(gè)時(shí)候就說(shuō)明你真的會(huì)了，因?yàn)檗D(zhuǎn)教的過(guò)程享扔，別人也通過(guò)你的教學(xué)底桂，他學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)，那說(shuō)明你不僅會(huì)做惧眠，而且你還會(huì)教籽懦，你對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解的非常透徹。我給大家舉一個(gè)例子吧锉试。我最近報(bào)了一個(gè)理財(cái)班猫十，我申請(qǐng)做小組長(zhǎng)览濒，我覺(jué)得做組長(zhǎng)之后就肯定會(huì)有人來(lái)問(wèn)問(wèn)題，所以我會(huì)做的比其他人認(rèn)真拖云，所以我就爭(zhēng)取贷笛，可能是我太積極了，老師直接然我做班長(zhǎng)宙项，一個(gè)班里面有90多個(gè)人吧乏苦，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，我要起到模范作用尤筐，我就是要學(xué)的比其他人認(rèn)真汇荐，其他同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候我才能教他，有了這個(gè)想法之后盆繁，我就學(xué)的更認(rèn)真啦掀淘，上課認(rèn)真做筆記，對(duì)課程認(rèn)真學(xué)習(xí)油昂，每次做作業(yè)也爭(zhēng)取早提前完成革娄，這樣如果別人有問(wèn)題的話，我才能夠去教別人冕碟，有了這樣的想法和觀念之后再去教別人學(xué)習(xí)效率也是更高的拦惋。轉(zhuǎn)教的過(guò)程自己相對(duì)于有復(fù)習(xí)的一遍，自然記得牢安寺，學(xué)的深入厕妖。
最后一環(huán)是盈利
我們學(xué)習(xí)一項(xiàng)技術(shù)技能都是為了提高自己的能力，或者是改變我們?cè)械恼J(rèn)知挑庶，那最終還是想提高言秸，讓我們變得更有價(jià)值。如果能夠在工作生活上或者是做副業(yè)上變現(xiàn)挠羔，這就是學(xué)習(xí)的最高的境界了井仰。比如說(shuō)：作為一個(gè)南方人的我學(xué)習(xí)了前后鼻音正確發(fā)音埋嵌，之后我在007開(kāi)一個(gè)圈子瞬场，我就專門(mén)教別人前后鼻音的个榕。打卡需要收門(mén)票，通過(guò)這一項(xiàng)技能實(shí)現(xiàn)了盈利。
如果你無(wú)論你學(xué)習(xí)哪一門(mén)知識(shí)或技能峭拘，如果能夠按五環(huán)法去做的話，保證你能夠?qū)W有所成镶殷。
