“為自己說話”是基本社交能力爆袍,美國從幼兒園就開始教首繁!

【香知蜜讀603】2017/08/09星期三 ?薦書蜜友:書童珊珊

文:逃媽


前幾天有位讀者麻麻在微信上找到我,發(fā)來很長的一段文字:

今天剛?cè)鹤佑變簣@開了家長會陨囊,有件事哽在心里不舒服弦疮,想聽聽意見。

老師說:丁丁很聰明蜘醋,平時各方面表現(xiàn)都很好挂捅,唯一一點就是有點太“好”了。

比如下午休息時間看到他正在很專注的玩一個“玩具”堂湖,另一位孩子過來說他想玩闲先,丁丁就給他了。但老師明顯看出來他心里很不開心无蜂,于是問他是不是還想玩伺糠,他委屈的說:是的。其實那位孩子是丁丁的好朋友斥季,如果兒子拒絕了训桶,他應該也不會把玩具拿走的。

老師說類似的情況她之前還觀察到有好幾次酣倾。感覺兒子有點太弱了舵揭,一點兒都不會保護自己的權(quán)益,平時有什么想法也不太愿意說出來躁锡,怎么辦午绳?

非常理解這位麻麻的心情,雖然孩子沒被欺負映之,但這種看起來溫和順從的“老好人“性格的確讓她擔憂拦焚,我和她語音聊了一會兒,談到美國這邊關(guān)于孩子表達自己觀點的一些教育方法杠输,我想應該對不少家長也有用赎败,索性整理成文供大家參考。

這是個很系統(tǒng)的話題蠢甲,英文里有個說法僵刮,“If you don’t speak up for yourself, who else will?”,翻譯過來就是“如果連你自己都不為自己說話鹦牛,都不為自己爭取權(quán)益的話搞糕,誰會幫你呢?”

所以能岩,歐美學校普遍把這個視為孩子的基本社交能力寞宫,美國幼兒園、小學的Social Skills(社交教育)里專門有個知識點拉鹃,叫Being Assertive辈赋,就是培養(yǎng)孩子自信堅定地表達自己觀點的能力。這個能力的鍛煉需要家長和學校老師相互配合膏燕,總的來說有以下幾點:

讓孩子知道:

他的聲音很重要钥屈!

這點估計已經(jīng)是很多家長的共識,平時在群里和朋友圈經(jīng)常能看到不少朋友的分享坝辫,很多日常生活小事篷就,大家都會征求孩子意見,比如衣服近忙、鞋子選什么款式竭业,房間墻壁想涂成什么顏色智润,晚飯吃飯還是吃面等等,只要不是什么原則性問題未辆,都會尊重采納孩子的意見窟绷。

不過這里特別想提醒大家的是,其實除了一些生活小事咐柜,大事上也不妨和孩子討論討論兼蜈,比如一些熱門的新聞事件,同樣可以問問孩子的看法拙友。用老美的說法就是为狸,無論大事小事,得讓孩子從小就知道“Their Voice Matters”遗契,他們的聲音很重要辐棒。

比如川普當選總統(tǒng)后,不少孩子就用自己的方式發(fā)出了聲音姊途,四歲的小女孩Rose是川普的反對者涉瘾,爸爸媽媽覺得她還太小,不適合參加大型的示威抗議活動捷兰,但一點兒也不妨礙她表達自己的意見——在家里的后院組織芭比娃娃游行抗議:

這些聲音不是憑空而來立叛,都是爸爸媽媽平時讓她參與“大事“討論的結(jié)果。有時孩子的看法可能聽起來幼稚可笑贡茅,但請不要直接下結(jié)論秘蛇,盡量支持孩子說出自己的想法,即使你不同意顶考,也可以鼓勵他赁还,“你的想法很有意思”。

大多數(shù)孩子都很敏感驹沿,如果有些事情爸爸媽媽會問他的意見艘策,而另一些事卻從不和他討論,勢必會讓他感覺到渊季,噢朋蔫,有些事我說啥都是不算的。其實無論什么事却汉,孩子都可以有自己的看法驯妄,都有把想法說出來的權(quán)利。如果孩子在“大事”上能有自己的意見和見解合砂,“小事”上就更有自信去表達了青扔。

有些家長可能會有疑問,如果把孩子完全當大人看,凡事問問他的意見微猖,會不會亂來谈息?比如要是問他要不要睡覺,那肯定是繼續(xù)玩不想睡啊励两。當然黎茎,對于自制力還不夠強的低齡孩子,我們尊重他的意見当悔,給他選擇的權(quán)利,但也要適當限制一下選項哦踢代,比如同樣是睡覺這個問題盲憎,可以問孩子,5分鐘之后睡還是10分鐘之后睡胳挎,玩一盤桌游后睡還是聽兩個故事之后睡饼疙?^_^

讓孩子學會:

“不”字要不這么說出來!

遇到一些自己心里不樂意慕爬,感到不舒服的情況時窑眯,類似前面的丁丁,玩具玩了一半好朋友要拿去玩医窿,他心里肯定是想說“不”的磅甩,但沒說出來,很大程度上是因為孩子不知道該怎么說姥卢。那家長該怎么引導呢卷要?

記得逃逃上學前班時,教室里貼著這么一張海報独榴,它提醒孩子僧叉,遇到不合理自己不樂意的事情時,不要像老鼠一樣溫和順從棺榔,不要像狐貍一樣狡猾欺騙瓶堕,也不要像獅子一樣怒吼咆哮,正確的態(tài)度是要Be assertive症歇,自信郎笆、堅定地維護自己的權(quán)益。

Assertive可以理解成介于passive(消極被動的)和aggressive(激進当船,氣勢洶洶的) 中間的一個詞题画。單純的aggressive考慮的是自己想要什么,單純的passive則側(cè)重于考慮別人要什么德频,而assertive是一種客觀的共贏思維苍息,考慮的是雙方需求的交集。

比如孩子正在看一本書,另外一位孩子突然過來鬧著要看竞思,把書搶走表谊,看看這3種態(tài)度的區(qū)別:

Passive:(默默地)好吧,你拿去吧~~

Aggressive:(上前搶回來)你干什么盖喷?把書還給我爆办!

Assertive:(堅定地說)這本書我正在讀,請把它還給我课梳,我讀完了你可以看距辆。

很顯然,assertive既保護了自己暮刃,也考慮到別人跨算,這是說“不”的正確方式,也是一種思維習慣椭懊。

爸爸媽媽在日常生活中可以留心多給孩子舉例子诸蚕,比如排隊時有人突然插進來,可以這么說“我是排在他(前面一個人)后面的氧猬,隊尾是那位穿了黃色外套的阿姨”背犯。維護了自己的權(quán)益,也給了對方幫助盅抚;比如家有兩寶要搶電視漠魏,可以教他們“媽媽說今晚是我的電視夜,由我來選擇看什么泉哈,明晚輪到你蛉幸,到時你可以看你喜歡的”……

讓孩子懂得:

堅定表達并不難

懂得很多道理,但到了實踐的時候丛晦,孩子可能還是會猶豫奕纫,他會擔心,當他說不烫沙,說出不同想法的時候匹层,別人可能會生氣,會不跟他玩了锌蓄。克服這種顧慮升筏,沒有別的辦法,只有多跟孩子練習瘸爽,練習您访,再練習!

記得有次逃逃鋼琴比賽前剪决,他的鋼琴老師說灵汪,不管你練習得怎樣檀训,比賽時你一定要假裝彈得很好,當時覺得這個策略挺搞笑享言。

后來發(fā)現(xiàn)他在學Being assertive的時候峻凫,老師也這樣說,“If you act assertive, you start feeling assertive” 览露,如果你裝得很自信堅定荧琼,你就會開始感覺到自己真的很自信堅定了。我漸漸理解到差牛,這個 “裝” 命锄,其實就是不斷地練,一開始可能很不自然多糠,所以感覺是 “裝” 的累舷,而練著練著就習慣成自然了。那么夹孔,Being assertive需要練些什么呢?

練說話的姿態(tài):

包括說話的聲音和姿勢析孽,要有合適的音量搭伤,不能太小聲,顯得很沒底氣袜瞬,也不能太大聲過于激動怜俐。

身體也要挺直,不能弓著身子顯得過于謙卑邓尤,因為你和對方是平等的拍鲤。

說話時注視對方的眼睛,眼神要真誠汞扎,不能東漂西移季稳,如果盯著別人眼睛很難做到,可以看著額頭到鼻子之間的區(qū)域澈魄,這樣自己比較舒服景鼠,對方也會感覺你在注視著他。這招我以前上演講培訓課時也學過痹扇,的確很管用铛漓。

這些肢體語言,爸爸媽媽平時在家就可以和孩子多練習鲫构。

練說話的措辭:

該說些什么呢浓恶?最重要的,是要把自己的感受說出來结笨,之前我曾經(jīng)在分享美國小學社交課堂時提到的“I message”, 就是很好的套路包晰,用四個“關(guān)鍵詞”這樣組織語言:

I feel(我感覺到)… 表達了自己的感受

When(當…的時候)… 陳述客觀事實

Because(因為)… 陳述客觀事實

I would like(我希望)… 對自己和他人都公平

同樣是書看了一半被搶走的例子湿镀,可以這樣說,“當你把我的書搶走時杜窄,我很不開心肠骆,因為我還沒有看完,我希望你把它還給我塞耕,等我看完之后你可以看蚀腿。”

這里有個小技巧是扫外,多說自己的感受莉钙,自己希望怎么樣,少指責對方怎樣不對筛谚,也就是句子盡量用“我…”開頭磁玉,而少用“你…”,溝通會更加順暢驾讲。

這招其實爸爸媽媽平時和孩子溝通中也可以用到蚊伞,順便也給孩子做示范岸蜗。

比如媽媽正在收拾房間虱歪,孩子過來搗亂,一邊嚷嚷“媽媽陪我玩”一邊把整理好的東西弄亂惫搏,這時谓晌,與其說“你怎么這么不聽話掠拳,把東西弄得亂糟糟”,不如說“媽媽好不容易收拾好纸肉,現(xiàn)在又亂了溺欧,我又得重新收拾,媽媽好累啊柏肪,而且這樣就更沒時間陪你玩了”姐刁。

人都愛面子,孩子也不例外预吆,有時明知理虧龙填,但聽到批評,難免會第一時間對抗起來拐叉,相反如果從自己的角度出發(fā)岩遗,說出自己的感受和難處,很可能會得到理解和幫助呢凤瘦。而且宿礁, 耳濡目染多了爸爸媽媽這樣的表達方式,孩子自然也會模仿蔬芥。

“為自己說話” 梆靖,我感覺不僅是孩子控汉,我們很多大人也需要練習。這其實也是整個華裔群體的普遍弱點返吻。

在美國姑子,華裔群體被稱為“model minority”,意思是模范少數(shù)民族测僵,源于華裔的受教育程度街佑、收入都高于美國的平均水平,而犯罪率大大低于平均值捍靠。但這個稱呼也有另一層意味沐旨,比起其他種裔,華裔在很多方面都特別溫和順從榨婆,“聲音”很小磁携,這甚至影響了整個華裔的權(quán)益。以前可能是因為我們底氣不足良风,但現(xiàn)在我們的國家已經(jīng)越來越強大了谊迄,不缺底氣,缺的可能就是類似上面這樣的技巧和練習了烟央,不妨和孩子一起練練鳞上!

告訴自己,也告訴孩子:

如果連你自己都不為自己說話吊档,都不為自己爭取權(quán)益的話,誰會幫你呢唾糯?

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