? ? ? 在教學(xué)進(jìn)程中训貌，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神∶扒希《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》首次對(duì)義務(wù)教育階段提出了綜合性學(xué)習(xí)的方式递沪，即要求語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用、聽說(shuō)讀寫能力的整體發(fā)展综液、語(yǔ)文課程與其他課程的溝通款慨、書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合。強(qiáng)調(diào)在綜合性學(xué)習(xí)中具有合作精神谬莹，培養(yǎng)組織檩奠、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力。突出自主性附帽，積極主動(dòng)地參與埠戳，特別要注重探索和研究的過(guò)程。除此之外士葫，對(duì)閱讀乞而、寫作和學(xué)習(xí)方法三方面也有很明確的表述。提倡獨(dú)立閱讀慢显、自主閱讀爪模、探究性閱讀欠啤。鼓勵(lì)自主寫作、自由表達(dá)屋灌，有創(chuàng)意的表達(dá)洁段。在學(xué)習(xí)方法上，鼓勵(lì)有獨(dú)到的見解共郭，鼓勵(lì)用適合自己的方法和策略學(xué)習(xí)祠丝。
? ? ? ? 時(shí)代賦予我們的是機(jī)遇、是挑戰(zhàn)除嘹。我會(huì)更加努力写半，依據(jù)新課標(biāo)精神，積極開展務(wù)實(shí)有效的教育教學(xué)尉咕，積極構(gòu)建高效的語(yǔ)文課堂叠蝇，大力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
