在一個寧靜的小鎮(zhèn)上率碾，有一所歷史悠久的學(xué)校叔营，名叫青山中學(xué)。這所學(xué)校以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和優(yōu)秀的師資而聞名所宰。然而绒尊，最近學(xué)校里發(fā)生了一系列離奇的事件，打破了往日的平靜仔粥。
新學(xué)期開始婴谱，學(xué)校迎來了一位新的語文老師，名叫林悅躯泰。林悅年輕漂亮谭羔，充滿活力，很快就贏得了學(xué)生們的喜愛麦向。她的教學(xué)方法獨(dú)特瘟裸，總是能激發(fā)學(xué)生們對語文的興趣。
一天诵竭，林悅在批改學(xué)生的作文時话告，發(fā)現(xiàn)了一本奇怪的作業(yè)本十办。這本作業(yè)本的主人是一個名叫曉峰的學(xué)生，他的作文寫得非常出色超棺，語言優(yōu)美向族，構(gòu)思精巧。但是棠绘，當(dāng)林悅想要在作文上寫下評語時件相，卻發(fā)現(xiàn)自己寫下的字瞬間消失了。
林悅以為是自己的筆出了問題氧苍，于是換了一支筆夜矗，結(jié)果還是一樣。她感到十分困惑让虐，決定找曉峰談?wù)劇?/p>
第二天紊撕，林悅把曉峰叫到了辦公室。曉峰是一個內(nèi)向的孩子赡突，平時不太愛說話对扶。林悅問他是否知道作業(yè)本上的奇怪現(xiàn)象，曉峰搖了搖頭惭缰，眼神中透露出一絲恐懼浪南。
林悅覺得事情不對勁，開始在學(xué)校里展開調(diào)查漱受。她發(fā)現(xiàn)络凿，不僅僅是曉峰的作業(yè)本，學(xué)校里還有其他一些地方也出現(xiàn)了類似的情況昂羡，比如教室的黑板上絮记、圖書館的書上，只要是寫下的字虐先，都會很快消失怨愤。
隨著調(diào)查的深入，林悅發(fā)現(xiàn)這些奇怪的現(xiàn)象似乎都與學(xué)校的一座廢棄的教學(xué)樓有關(guān)赴穗。這座教學(xué)樓曾經(jīng)發(fā)生過一場火災(zāi)憔四，導(dǎo)致多名學(xué)生傷亡。從那以后般眉，這座教學(xué)樓就被封閉了起來，成為了學(xué)校的禁地潜支。
林悅決定在夜晚潛入這座廢棄的教學(xué)樓甸赃，尋找線索。當(dāng)夜幕降臨冗酿，學(xué)校里一片寂靜埠对，林悅拿著手電筒络断，小心翼翼地走進(jìn)了教學(xué)樓。樓里彌漫著一股腐朽的氣息项玛，墻壁上布滿了黑色的痕跡貌笨，仿佛在訴說著當(dāng)年的悲劇。
林悅在教學(xué)樓里四處尋找襟沮，終于在一間教室里發(fā)現(xiàn)了一本泛黃的日記锥惋。日記的封面上寫著 “真相” 兩個字。她打開日記开伏，上面的字跡模糊不清膀跌，但她還是努力辨認(rèn)著。
原來固灵，當(dāng)年的火災(zāi)并不是一場意外捅伤，而是有人故意縱火∥撞＃縱火者是學(xué)校的一名老師丛忆，他因為嫉妒一位優(yōu)秀學(xué)生的成績，想要?dú)У羲奈磥砣猿印Ｈ欢杭剩馂?zāi)發(fā)生后，這名老師卻逃脫了法律的制裁徒扶，繼續(xù)在學(xué)校里任教粮彤。
林悅意識到，這些消失的筆跡可能是那些在火災(zāi)中死去的學(xué)生的靈魂在試圖揭示真相姜骡。她決定將這件事情告訴學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和警方导坟。
但是，當(dāng)她第二天準(zhǔn)備去匯報時圈澈，卻發(fā)現(xiàn)自己的記憶開始模糊惫周。她努力想要記住日記中的內(nèi)容，卻怎么也想不起來康栈。她感到一陣恐慌递递，意識到有人在阻止她揭露真相。
林悅決定再次回到廢棄的教學(xué)樓啥么，尋找恢復(fù)記憶的方法登舞。這一次，她在教學(xué)樓里遇到了一個神秘的身影悬荣。身影告訴她菠秒，只有找到當(dāng)年縱火者留下的證據(jù)，才能徹底揭開真相氯迂，恢復(fù)記憶践叠。
林悅開始在學(xué)校里四處尋找證據(jù)言缤。經(jīng)過一番努力，她終于在學(xué)校的檔案室里找到了一份當(dāng)年的文件禁灼，文件上記錄了縱火者的罪行管挟。
就在她拿著文件準(zhǔn)備離開檔案室時，縱火者突然出現(xiàn)了弄捕。他試圖搶奪文件僻孝，銷毀證據(jù)。林悅與他展開了激烈的搏斗察藐，最終成功地保護(hù)了文件皮璧，并將縱火者交給了警方。
隨著真相的大白分飞，學(xué)校里消失的筆跡也不再出現(xiàn)悴务，林悅的記憶也恢復(fù)了正常。曉峰也不再那么內(nèi)向譬猫，學(xué)校又恢復(fù)了往日的平靜和安寧讯檐。
