教師缺乏幽默感就會建立起一道無法相互理解的墻:教師不理解孩子存璃，孩子也不理解教師，意識到孩子不理解你雕拼，就會使你生氣纵东，并且常常無法消除。讓學(xué)生和教師...

當(dāng)一個人在你眼前不斷成長偎球，由七歲的娃娃長成為一個成年人、成長為一個道德成熟的人的時(shí)候辑甜，當(dāng)他一進(jìn)入勞動生活就能表現(xiàn)出是一個誠實(shí)而勤奮的勞動者的時(shí)候...

當(dāng)學(xué)生進(jìn)入少年時(shí)期，特別是處于青年時(shí)期栈戳，他們所表達(dá)的對同學(xué)的關(guān)心已經(jīng)飽含著一種意識，對同學(xué)的誠實(shí)子檀，對友誼的忠誠镊掖，所以在中年級和高年級學(xué)生中，我們...

關(guān)心他人和對人具有責(zé)任心會使兒童增強(qiáng)自尊感!對人冷漠無情是最不能被容忍的褂痰、最危險(xiǎn)的毛病，在一個人的道德面貌形成階段缩歪，它具有雙倍的危險(xiǎn)性归薛。一個孩子...

集體的責(zé)任心會使個性變得高尚!一個良好的集體，一定以自身的精神優(yōu)勢而自豪匪蝙。兒童在這樣的集體里，就會自覺的努力爭取做個好人逛球。 對一個集體的道德面貌...

原諒遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于處罰:處罰是最需細(xì)致且不無危險(xiǎn)的教育方法千元，在運(yùn)用這一方法時(shí)，許多教育工作者常常會犯錯誤颤绕。一般來說，孩子們對于哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的不公正都非常...

對于兒童的錯誤行為奥务，如果只是采用阻攔制止物独、預(yù)示警告的辦法，那么他畢業(yè)離校時(shí)氯葬，一定是個意志薄弱的人挡篓。帶領(lǐng)兒童踏上人生道路時(shí)應(yīng)當(dāng)這樣做:在他邁出人生...

兒童的心靈要求你十分敏感和高度關(guān)注! 我們很難找到一個人帚称，他一生中從沒犯過錯誤憨攒，尤其在童年時(shí)代，人更有可能犯錯誤阀参，這是形成道德面貌的階段肝集。但是絕...

蘇霍姆林斯基希望，教師在觀照教育對象及一切教育問題時(shí)蛛壳，能夠突出總體意義上的”人”杏瞻，而不僅僅局限于某個孩子，從而體現(xiàn)他的核心思想:“人是最高價(jià)值衙荐。...