巨野縣萬豐鎮(zhèn)王莊小學(xué)? 曹玉霞
? ? ? ?古羅馬政治家、哲學(xué)家西塞·羅說過：“唯有信心，才能使我們堅定信念成洗，邁向偉大而榮耀的奮斗歷程”。美國作家及辭典編撰家約翰生也曾說過：“自信是成就偉大事業(yè)的首要條件所踊∶谇梗”的確，許多歷史事實(shí)也都證明秕岛，自信是任何一個志在成功的人必備的心理素質(zhì)碌燕。那么就要求教師在教學(xué)中，要注重學(xué)生自信心的培養(yǎng)继薛。學(xué)生的自信心會直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)修壕。
? ? ? ?在教學(xué)中經(jīng)常會出現(xiàn)這種情況。當(dāng)你向同學(xué)們提出問題遏考，即使問題很簡單慈鸠，你會發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把手舉的高高的，嘴里大喊著：“找我灌具，老師青团，我能行】ч梗”督笆，有的同學(xué)卻沉默不語，他們是不會嗎诱贿？不是的娃肿。當(dāng)你把他們叫起來讓他們回答咕缎，他們也能正確回答。很明顯前后這兩種同學(xué)存在著很大的差別料扰，據(jù)心理學(xué)家分析凭豪，這是他們的心理在起作用，前者自信心強(qiáng)晒杈，后者存在自卑心理嫂伞。自卑會嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。就上面的兩種情況看桐智，你會發(fā)現(xiàn)一般自信心強(qiáng)能積極發(fā)言的同學(xué)末早，一般學(xué)習(xí)成績很好烟馅，辦事能力很強(qiáng)说庭。針對這種情況，教師要學(xué)會調(diào)節(jié)孩子的心理郑趁，讓每個學(xué)生都自信起來刊驴。
? ? ? ?心理學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗，將素不相識的12個學(xué)生每4個人組成一組進(jìn)行自由討論寡润，每組中總有性格比較開朗善于言談的人捆憎，同樣也有比較內(nèi)向的學(xué)生。討論約一個小時后梭纹，讓各組民主選舉組長躲惰，結(jié)果3個組中發(fā)言最積極的人全部當(dāng)選。然后变抽，換一個方式础拨，繼續(xù)進(jìn)行試驗。心理學(xué)家在每位受試者前绍载，放上一只紅燈和一只綠燈并告訴受試者诡宗，在他們發(fā)言時，如果綠燈亮了击儡，表示教授們很贊賞他們的的發(fā)言塔沃。如果紅燈亮則表示教授們不同意他的觀念。
? ? ? ?在這個實(shí)驗中過去發(fā)言積極的人只要一開口阳谍，不論其說什么蛀柴，他前面的綠燈都閃閃發(fā)光，結(jié)果寡言少語者發(fā)言越來越多矫夯，最后再重新選舉組長鸽疾，當(dāng)然是第二次實(shí)驗中話最多的。
? ? ? ?這兩次實(shí)驗充分證明了茧痒，外界環(huán)境會嚴(yán)重影響人的心理肮韧。人的自信心是可以培養(yǎng)的，自卑心理是可以消除的。這就要求老師在教學(xué)中不僅要注重知識的傳播弄企，還要成為一個心理調(diào)節(jié)師超燃。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ{(diào)節(jié)學(xué)生的心理拘领，培養(yǎng)孩子的自信心意乓，消除自卑心理，使他們養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度约素，對學(xué)生的學(xué)習(xí)乃至今后的人生都會大有益處届良。從現(xiàn)在開始讓我們的學(xué)生充滿自信，大聲說：“我能行圣猎！”
