講座筆記
這是周日講座的主要的兩張圖片，下次的課程重點進(jìn)行講解帅腌，是屬于實踐類的。魏老師的講座屬于行動指南類速客，指出問題并且明確方法戚篙，干老師的理論容易讓別人誤解，因為層次不一樣溺职，容易出現(xiàn)誤讀岔擂。但是浪耘，上周跟讀的莊周，屬于書籍解讀七冲，知之甚少痛倚，但是很多觀點比較獨特，比較深刻澜躺，我想蝉稳，也會像之前跟讀魏老師的一樣，需要不斷地重復(fù)不斷地浸泡苗踪，不斷地結(jié)合自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行解讀，才會有真正的屬于自己的見解毕莱。
但是，每一次聽完講座之后朋截，沒有仔細(xì)的梳理，就容易浮于表面部服，像我現(xiàn)在拗慨，想要重新理出思路的時候廓八，就發(fā)現(xiàn)就剩下這幾個觀點了，具體如何操作剧蹂，大部分是遺忘了。所以宠叼，我自己聽完講座后，應(yīng)該思考伸蚯，這次主要的觀點是什么？涉及到的原理是怎樣的剂邮，實際的操作怎么完成，我想自己需要注意抗斤。
跳脫的思維丈咐，突然想到瑞眼，我們的教育棵逊，很多時候，人不是第一位的辆影，比如，上課蛙讥、活動等锯蛀，紀(jì)律是第一位，很多時候是看不到孩子旁涤，過分追求統(tǒng)一迫像，這深究到底劈愚，是如何看待人的問題闻妓，學(xué)習(xí)上也是，工作上也是由缆，特別是我們的工作猾蒂，在一線中是晨，無意識中就會這樣做，我們沒有辦法改變別人署鸡，那就努力讓自己成為改變別人的環(huán)境限嫌。
