? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/暖流
在全國(guó)范圍的開(kāi)學(xué)大潮洶涌澎湃的時(shí)候，央視一套CCTV為全國(guó)的小朋友們精心準(zhǔn)備了一臺(tái)文化的視聽(tīng)盛宴【開(kāi)學(xué)第一課】厉颤。
瞬間臀脏，我家姑娘所在的中學(xué)微信群铺峭，兒子所在小學(xué)班級(jí)的微信群，我所帶一年級(jí)班級(jí)的微信群捉蚤，我兒子轉(zhuǎn)學(xué)前所就讀的班級(jí)微信群抬驴，我所在學(xué)校的教師工作微信群，鋪天蓋地缆巧，至上而下的通知讓所有孩子準(zhǔn)時(shí)收看《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目布持。雖然節(jié)目播出時(shí)間是黃金時(shí)間靠后，但是陕悬，幾乎所有的孩子收看本節(jié)目的照片题暖，把所有微信群刷屏了。
作為一名班主任老師捉超，及兩個(gè)孩子的母親胧卤，我也對(duì)本節(jié)目產(chǎn)生了濃厚的興趣，準(zhǔn)時(shí)全程無(wú)死角的收看此節(jié)目拼岳。雖然在此之前枝誊，幾乎很少打開(kāi)電視機(jī)。
看完節(jié)目惜纸，有種熱血沸騰的感覺(jué)叶撒。致敬中華文化之精髓，我為中華之驕傲耐版。
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目總共分為:“字以溯源”“武以振魂”“棋以明智”“文以載道”四部分內(nèi)容組成祠够，文武雙全，歌曲游戲結(jié)合粪牲，整臺(tái)是以中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為積淀古瓤，以中國(guó)漢字為靈魂的謳歌。
中國(guó)漢字腺阳，中國(guó)文字的博大精深湿滓，讓每一個(gè)中華兒女愛(ài)之心切蕩氣回腸。
來(lái)之美國(guó)的理查德.西爾斯講述了他對(duì)中國(guó)文字的專(zhuān)注癡情和對(duì)中國(guó)悠久文化深厚依戀舌狗。
他不遠(yuǎn)萬(wàn)里的來(lái)到中國(guó)，開(kāi)始學(xué)說(shuō)中國(guó)話(huà)扔水，學(xué)寫(xiě)中國(guó)字痛侍，研究漢字文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和厚重歷史。把所研究的內(nèi)容放到網(wǎng)上，建立了一個(gè)名叫“”的網(wǎng)站主届，吸引了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的讀者的支持和喜愛(ài)赵哲。
作為一名地地道道的中國(guó)人有點(diǎn)甚至有點(diǎn)汗顏。我們對(duì)漢字的熱愛(ài)和執(zhí)著真的不及理查德的百分之一君丁。
雖然我熱愛(ài)文學(xué)很愛(ài)寫(xiě)作枫夺，可是我對(duì)文字的研究是匱乏的是淺薄的。每次寫(xiě)文章都會(huì)有點(diǎn)文思枯竭之感绘闷，究其原因大概是對(duì)文字的研究和熱愛(ài)還是不夠深入透徹橡庞。
理查德的執(zhí)著深深打動(dòng)和感染了我有點(diǎn)并不活躍的內(nèi)心。
記得聽(tīng)過(guò)簡(jiǎn)書(shū)大神無(wú)戒老師的寫(xiě)作課印蔗，她曾經(jīng)說(shuō)文字是有靈性的扒最，只要熱愛(ài)，它也會(huì)回饋給你更多华嘹。這讓我更加堅(jiān)定了對(duì)文字的熱愛(ài)和堅(jiān)持吧趣。
每天多寫(xiě)寫(xiě)文字，這個(gè)精靈也一定會(huì)愛(ài)上我耙厚。
相信通過(guò)【開(kāi)學(xué)第一課】這個(gè)節(jié)目會(huì)有更多孩子愛(ài)上文字包括虛閱讀寫(xiě)作書(shū)法等等强挫，只要熱愛(ài)就會(huì)行動(dòng)，培養(yǎng)自己的文學(xué)修養(yǎng)薛躬，以后你會(huì)感謝文字帶給你的豐富和愉悅之感俯渤。
你的靈魂不再單調(diào)乏味空虛。
讓孩子們愛(ài)上文字泛豪，愛(ài)上閱讀吧稠诲！你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是如此幸福！
