? ? ? 很高興參加了假期興成長(zhǎng)計(jì)劃的學(xué)習(xí)必指，我在互+計(jì)劃暑期網(wǎng)絡(luò)公益研修大課表中選擇了一些適合自己的課程，在這些課程中我從剛開始的不熟悉到后來的運(yùn)用自如株茶。信息化快速發(fā)展已經(jīng)全覆蓋了生活来涨，可是我們的鄉(xiāng)村教育卻是滯后的，如今我們遇見了互+启盛，有互+的陪伴和互+的助力蹦掐，相信相信的力量，也相信互聯(lián)網(wǎng)教育在我們鄉(xiāng)村學(xué)校生根發(fā)芽僵闯，讓我們的孩子享受公平而又優(yōu)質(zhì)的教育卧抗。
? ? 如今進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，因噎廢食隔斷孩子與網(wǎng)絡(luò)是不科學(xué)的鳖粟，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)才是根本社裆，最后吳虹校長(zhǎng)用“今天的教育和老師不生活在未來，未來的學(xué)生將生活在過去向图！”所以要跟緊時(shí)代的步伐泳秀。
? ? ? 暑期學(xué)習(xí)提升班的課程內(nèi)容非常豐富标沪，聽后深受感動(dòng)和啟發(fā)。網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”嗜傅，作為數(shù)字原住民的學(xué)生金句，你要完全阻隔他們與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系，那是不可能的吕嘀，也是不科學(xué)的∥ツ現(xiàn)在國(guó)家都在大力實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃,努力構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式，在這一點(diǎn)上“互+計(jì)劃”一直走在時(shí)代的前列币他，互加的美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程和華為平板實(shí)驗(yàn)班就一直在積極努力坞靶，也取得了巨大的成效，讓無數(shù)的邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子享受到了優(yōu)質(zhì)高效的教育蝴悉。
? ? ? ? 我個(gè)人非常喜歡周四晚上的信息技術(shù)提升彰阴，雖然自己是學(xué)信息技術(shù)畢業(yè)的，但是面對(duì)信息飛速發(fā)展的社會(huì)拍冠，只有自己不斷學(xué)習(xí)尿这，才能跟隨與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代步伐。思維導(dǎo)圖是近年掀起教學(xué)的熱潮庆杜，在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)射众，思維導(dǎo)圖確實(shí)非常棒，不僅對(duì)教師有用晃财，更對(duì)企業(yè)工作的人幫助非常大叨橱。思維導(dǎo)圖的好處有很多，它簡(jiǎn)潔断盛、概況性強(qiáng)罗洗、邏輯性強(qiáng)等。作為教師的我钢猛，一定要將思維導(dǎo)圖的這種方法運(yùn)用到我的課堂里伙菜，可以和孩子一起制作，不斷的鍛煉孩子的歸納能力等命迈，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)從以前的繁雜變的簡(jiǎn)單贩绕。
? ? ? 新學(xué)期新氣象，我將作用所學(xué)知識(shí)壶愤，讓我們的孩子享受公平的教育淑倾，讓我們的孩子充滿歡聲笑語。感謝有你們的陪伴征椒，我們將不負(fù)你們的希望娇哆，努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育夢(mèng)迂尝。
