各位家長大家好舀凛！今天我和大家分享的話題是“學(xué)習(xí)做媽媽”扩所。
? ? ? ?首先第一個問題就是“孩子生病嫉入，媽媽先吃藥”壁查。
? ? ? 很多年前我在初中做老師的時候聽過一次講座就是這個題目觉至。那時我沒有孩子，對此我嗤之以鼻睡腿！現(xiàn)在當我做了媽媽的時候才知道這句話說的是多么有道理坝镉！
? ? ? ?講一個我和兒子的小例子席怪，前段時間由于工作和生活壓力应闯，我變得忽而冷漠忽而暴躁。有一天我突然發(fā)現(xiàn)我的兒子也這樣何恶，很明顯經(jīng)常發(fā)脾氣。我就納悶了嚼黔，這么一個小孩兒怎么會是這樣呢细层？我突然意識到，可能是我影響了孩子唬涧。于是我開始反省疫赎，果真原因在我身上。本著“孩子生病碎节，媽媽先吃藥”的原則捧搞，我開始改變自己的冷熱不定的狀態(tài)，每次都盡量態(tài)度溫和。慢慢的我發(fā)現(xiàn)孩子也好多了胎撇。所以介粘，當我們看到孩子有一些你不滿意的行為舉止的時候，先不要急著批評孩子晚树，要“照照鏡子”看看是不是自己哪里出問題了姻采？
? ? ? ?第二個話題交流就是“陪伴不是包辦”。
? ? ? ?馬上要上小學(xué)了爵憎，很多家長都開始聊孩子學(xué)習(xí)的事了慨亲。我覺得“陪伴”是對孩子學(xué)習(xí)幫助最大的事情”模“陪伴”從寶寶長到肚子里就開始了刑棵，然后到上幼兒園、小學(xué)愚铡、中學(xué)……一直到我們結(jié)束生命（呵呵）蛉签。
? ? ?在接送孩子的時候我經(jīng)常聽到有的家長不愛和孩子做一些幼兒園留的親子任務(wù)。有的家長茂附，特別是接送的爺爺奶奶他們甚至是很反感正蛙。其實家長的“陪伴”對孩子的成長是非常重要的。無論是在幼兒園的親子活動還是在未來上學(xué)的時候营曼，我覺得我們都應(yīng)該好好的去“陪伴”孩子乒验。
? ? ? ?目前，孩子們在幼兒園蒂阱，我們的“陪伴”就是上學(xué)路上放學(xué)路上聊聊輕松話題锻全，或是就安靜地聽孩子嘮叨。做個親子游戲录煤，親子手工鳄厌。我喜歡和孩子一起做點什么，因為孩子的成長是不可逆轉(zhuǎn)的妈踊，一旦放棄參與將永遠不能彌補了嚎！
? ? ? ?今年九月份孩子們就上小學(xué)了！媽媽們特別關(guān)注的就是孩子的作業(yè)廊营，其實還有一個重要的工作是“習(xí)慣的培養(yǎng)”歪泳。陪著孩子寫作業(yè)，慢慢幫孩子養(yǎng)成回家就按時保質(zhì)保量的完成作業(yè)是一件很重要的事露筒。
? ? ? ?今年寒假的時候和我的同學(xué)呐伞，為孩子購買做作業(yè)的桌子發(fā)生了分歧。她選擇課桌椅似的書桌慎式，我則選擇餐桌似的書桌伶氢。原因是課桌椅似的書桌只限于孩子一個人學(xué)習(xí)趟径，而餐桌似的書桌可以讓媽媽參與到孩子的學(xué)習(xí)中來。而且可以放在客廳癣防，有一個開放的空間蜗巧，在他寫作業(yè)的時候我會在桌子的另一邊，安靜的寫點什么劣砍，或是看書惧蛹。和孩子一起學(xué)習(xí)，在小的時候給他做一個榜樣刑枝，讓孩子覺得學(xué)習(xí)并不孤單香嗓。我認為從小學(xué)一年級到六年級我們都可以采取這種開放性的學(xué)習(xí)，讓他的私密空間少一點装畅。為什么要這樣呢靠娱？為了多“陪伴”。
? ? ? ?當年做班主任的時候最愛聽的一句話就是“老師呀掠兄！我們家孩子聽你的話像云！”那時候總是粘粘自喜，感覺自己好偉大蚂夕，貌似孩子真的聽自己的話迅诬。但當我做了媽媽之后，通過學(xué)習(xí)我就發(fā)現(xiàn)這是不對的婿牍。我們養(yǎng)育孩子侈贷，懷胎十月，一朝分娩等脂。從此之后俏蛮，分分秒秒都在關(guān)注他。為什么到了上學(xué)的時候就把教育孩子這件非常重要的事的主動權(quán)全交給老師了呢上遥？這不僅不負責任也給老師帶來壓力搏屑！有人會說，我啥也不會胺鄢辣恋！錯，不是不會而是偷懶模软。媽媽對孩子的教育跟媽媽的智商其實是不成比例的伟骨，好多德才兼?zhèn)涞暮⒆铀膵寢尵褪且粋€很普通的人。所以撵摆，媽媽們要學(xué)習(xí)做媽媽底靠！孩子是自己的害晦，要讓他的世界里有我們的身影特铝，要讓他若干年后和他的孩子談?wù)摃r能提到暑中，當年我們是如何陪伴他們的。我感謝幼兒園的親子任務(wù)鲫剿，這樣我和兒子有了更多的交流鳄逾。在制作過程中他也會感受到我的老媽好厲害呀！不僅會給我做飯還會跟我完成任務(wù)灵莲！這樣當遇到問題時雕凹，你才會理直氣壯的說，這個可以政冻！這個不可以或是等他念中學(xué)時才會有事情和你商量枚抵。否則，當更年期遇到青春期時明场，家里定會雞犬不寧吧汽摹！
? ? ? ?想通這一點，我會努力創(chuàng)造我們的親子時光苦锨，一起畫畫逼泣，一起溜公園，一起拼玩具舟舒，一起逛商場……我們的家長要努力的參與遇到孩子的成長過程中拉庶，他小時為他做主，他青春時和他商量秃励，他長大時給他建議讓他自己決定氏仗。
? ? ? ?這里還要講一下“陪伴不是包辦”的反例。一個六年級的小姑娘莺治，現(xiàn)在每當老師留作文廓鞠，無論是大作文還是小作文？她根本就沒法兒寫谣旁。老師和媽媽問她為什么不會寫呢床佳？她說，如果爸爸不告訴我榄审，我根本動不了筆砌们！很明顯，這個爸爸在陪伴孩子的時候搁进，特別是寫作文的時候完全包辦浪感，不是陪著孩子寫作業(yè)而是在替孩子寫作業(yè)，這是不對的饼问。
? ? ? ?其實影兽，無論是未來的學(xué)習(xí)還是現(xiàn)在的親子活動，我們家長只能是陪伴莱革，不能是包辦峻堰！做啥事都要有個“度”讹开！
? ? ? ?當了媽媽就開始了一段神奇之旅，讓我們一起學(xué)習(xí)吧捐名！
