? ? ? 積極傾聽撑蚌，善于引導(dǎo)孩子釋放和平復(fù)自己的情緒，真誠(chéng)的接受孩子的情緒搏屑，真正的能平等的平靜的傾聽孩子要說的話争涌，明白要承認(rèn)孩子是完全獨(dú)立的個(gè)體，而不是我們所希望的變成某一類型的人辣恋。父母是孩子的第一老師第煮。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子抑党，家庭的和睦包警、濃郁的親情氛圍等都是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格底靠，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展害晦，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里壹瘟，記在心上鲫剿，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會(huì)給孩子帶來心靈上的傷害。現(xiàn)代教育是學(xué)校教育稻轨、家庭教育和社會(huì)教育的統(tǒng)一體灵莲，三者的培養(yǎng)目標(biāo)是一致的。教育孩子這個(gè)課題殴俱，是困難而艱辛的政冻，但也富有樂趣和慰藉。今后线欲，我決心將這次是所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作之中明场，理論與實(shí)踐相結(jié)合，將學(xué)生培養(yǎng)成為成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才李丰。
第五課 積極傾聽俏蛮，平等對(duì)話
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