12月6日聽(tīng)了馬慧芳老師的八年級(jí)下冊(cè)第十六章第一節(jié)《從分?jǐn)?shù)到分式》奔害，馬老師平時(shí)在學(xué)校就是一名非常優(yōu)秀的青年教師，曾多次代表數(shù)學(xué)組參加學(xué)校組織的青年教師匯報(bào)課桌硫，每次都獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表?yè)P(yáng)蝉揍。本節(jié)課知識(shí)上要求學(xué)生掌握分式的定義，分式有意義的條件着绊，分式為零的條件以及分式為正谐算，為負(fù)相應(yīng)字母的取值范圍。僅從分式的角度來(lái)看難度不大归露，但是由于分式的分子和分母都是整式洲脂，所以這類(lèi)題都回綜合整式的相關(guān)知識(shí)，例如方程剧包，不等式恐锦，因式分解等往果。這部分內(nèi)容對(duì)于班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生來(lái)說(shuō)難度不大，但是對(duì)于學(xué)習(xí)中等及中等偏下的學(xué)生來(lái)說(shuō)一铅，難度并不小陕贮，因?yàn)檫@些學(xué)生的原認(rèn)知并不充分，不足以支撐這些孩子全面的考慮這些問(wèn)題馅闽，因此飘蚯，在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中孩子們常常會(huì)出現(xiàn)概念明白，但做題錯(cuò)誤的情況存在福也。
馬慧芳老師用我們翻轉(zhuǎn)課堂的理念做法設(shè)計(jì)了本節(jié)課局骤，這比傳統(tǒng)課堂的效率提高了很多。特別是老師通過(guò)提問(wèn)的方式了解了學(xué)生前一天晚上學(xué)生的預(yù)習(xí)效果暴凑，很快地讓學(xué)生掌握了本節(jié)課的基本知識(shí)峦甩，然后再通過(guò)課堂的檢測(cè)訓(xùn)練反饋學(xué)生的掌握情況，訓(xùn)練學(xué)生做題的熟練程度现喳。在中招考試中凯傲，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子題目做不完的原因不都是不會(huì)的，絕大數(shù)孩子是因?yàn)榍懊娴念}做的慢導(dǎo)致后面的題目根本來(lái)不及看嗦篱。孩子們?cè)谠嚲矸治鲋袝?huì)說(shuō)下次做快點(diǎn)冰单，但是下次結(jié)果是一樣的，因?yàn)閷?duì)題目的熟練程度和計(jì)算速度跟不上灸促，所以課堂上在學(xué)生掌握思路的情況下诫欠，訓(xùn)練速度很重要。
馬慧芳老師課堂上關(guān)注學(xué)生浴栽，突出學(xué)生的主體地位方面值得我學(xué)習(xí)荒叼，讓我們聽(tīng)課老師感動(dòng)的一幕就是，學(xué)生在展示的時(shí)候典鸡，馬老師就在旁邊給這個(gè)孩子舉著話筒被廓，所以在馬老師看來(lái)課堂就是老師服務(wù)學(xué)生的。
本節(jié)課有幾點(diǎn)值得商榷的地方：
1. 馬老師每提問(wèn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后萝玷，會(huì)附帶一組練習(xí)題嫁乘，但是，每一組練習(xí)學(xué)生做的效果不十分好球碉，甚至有一半學(xué)生不會(huì)◎迅現(xiàn)在想來(lái)，應(yīng)該是課堂設(shè)計(jì)的順序不合適汁尺，學(xué)生預(yù)習(xí)完以后法精，每個(gè)學(xué)生是帶著疑惑來(lái)聽(tīng)課的多律，但是痴突，本節(jié)課并沒(méi)有解決學(xué)生的疑惑搂蜓，而是又出現(xiàn)了一組新題，一部分學(xué)生不會(huì)很正常辽装，因?yàn)樗J(rèn)知沒(méi)有構(gòu)建好或者就是錯(cuò)誤的帮碰，再做新題是沒(méi)有效果的。如果先處理前一天晚上學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題拾积，學(xué)習(xí)中的困惑殉挽，糾錯(cuò)，再去練習(xí)新的題目效果是事半功倍的拓巧。
2.因?yàn)閷W(xué)生前一天預(yù)習(xí)中的問(wèn)題沒(méi)有得到解決斯碌，所以在新題出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，只有少部分學(xué)生理解肛度，老師不得不講解傻唾，所以整個(gè)課堂的主角又不免回到了老師那里。在我的課堂上也時(shí)有發(fā)生這樣的事情承耿，通過(guò)今天聽(tīng)冠骄、評(píng)馬老師的課，自己也意識(shí)到了問(wèn)題的緣由加袋，因此凛辣，在今后的教學(xué)中，要避免這樣的情景發(fā)生职烧，更不能一味地認(rèn)為學(xué)生預(yù)習(xí)得不夠充分扁誓。
總之，今天通過(guò)聽(tīng)馬慧芳老師的研討課阳堕，課題組成員在一起評(píng)課跋理，給自己的啟發(fā)也很大。
