翻看QQ空間的時候，看到了曾經(jīng)自己三三兩兩的閑筆茸时。那時候贡定，一件很微不足道的事情在那時候的眼里熠熠生輝啊。暑假生活總結(jié)可都，大二總結(jié)缓待，大三總結(jié)。當然渠牲，沒有大四總結(jié)了旋炒。
匆匆畢業(yè)，匆匆結(jié)婚签杈。匆匆生孩子瘫镇。一切都太匆匆了。一點都不像我的體重一樣穩(wěn)定答姥。
我時郴闼模回去懷念過去，但是沒那么念舊了踢涌⊥酰或者是生活已經(jīng)足夠占據(jù)我的內(nèi)心，我也沒有那么多閑心去關心別人了睁壁。有時候瑣事太多背苦，情緒反而淹沒了自己。會去懷疑做下那個改變?nèi)松壽E的活動潘明，但是似乎繼續(xù)下去也不是不可以行剂。
總要留下點什么給以后的自己回憶。成為了今晚想寫點什么的理由钳降。
9月教學工作：感覺自己進入了瓶頸期厚宰。
過了兩個月假期生活，我是有點渴望上班的。早上六點起來的生活確實痛苦铲觉。但是每天昏天黑地的作息更讓我難受澈蝙。
我是個熬不起夜的人，所以畢業(yè)后養(yǎng)成的最好的習慣大概就是：幾乎很少熬夜撵幽。我也是沒有太多朋友圈的人灯荧，也不愛在外面經(jīng)常聚餐，所以我這兩年三餐幾乎規(guī)律盐杂，吃夜宵的次數(shù)一張手都可以數(shù)出來逗载。
英語教學讓我即使在冬天也養(yǎng)成了6點起床的習慣，從而倒逼我早睡链烈。如果我哪一天熬夜厉斟，另一天的我上課也沒有狀態(tài)。
話說回來强衡，這個月我能想到的詞是職業(yè)疲倦期擦秽。多么可怕，明明有好多的想法想實踐食侮，卻覺得力不從心，無所適從目胡。上周和教練溝通的時候锯七，他說能感覺到我是挺迷茫的。
這樣的狀態(tài)并非我所喜誉己，還記得剛上班時候的自己眉尸，還能有激情，還能在上完課后有酣暢淋漓的感覺巨双。如今噪猾，再難尋覓。職業(yè)規(guī)劃筑累，向左向右袱蜡，都讓我迷茫÷冢看著那些更有智慧的同事們坪蚁，我心中敬仰。
這樣自我逼仄的狀態(tài)有時候會使我心不在焉镜沽。在昨天敏晤，因為一件事情。得不到學生的理解缅茉。我當著他們哭了嘴脾。我知道我不能在學生面前哭，可是我還是哭了蔬墩。有時候不得不接受我們的用心良苦在學生眼里會轉(zhuǎn)化為敵意和仇恨译打。也算是這一個月不舒服的情緒都在這一場哭泣里得到釋然耗拓。
9月讀書工作：2本
加入tfc，培訓中扶平，使我改變最大的是帆离，我對教育學類書籍有所興趣了。工作以來结澄，我對教育學心理學書籍閱讀幾乎為零哥谷，一點都沒有具備新老師求知若渴的心態(tài)。但是麻献。自從在培訓時们妥，偶然讀到一本這樣的書籍，改變了我對教育的刻板印象勉吻。原來监婶，是因為自己見識少，讀過的書少齿桃，其實書中能夠給一個老師正確的價值觀和為人師表的樣子惑惶。不管遇到什么樣的學生，永遠都別灰心短纵，你永遠有辦法收獲另一種狀態(tài)的學生带污。
從閱讀完這一本書后，我又繼續(xù)閱讀了《35公斤》的希望香到。
9月份開始閱讀張文質(zhì)老師的《生命化教育的責任和夢想》鱼冀，在這本書里我看到了一個與眾不同的教育家的樣子，什么樣的教育才是生命化的悠就，是真正關心生命在場千绪，不論是學生，還是教師梗脾。真正尊重生命的價值荸型。從這一本書里，我是能夠覺察到我是修為不夠的炸茧》保《班主任心理輔導實務》編排的相當不錯，言簡意賅宇立，可以拿來就用踪宠，能夠給班主任輔導學生心理很有幫助。擁有了不同問題的學生都能有它的問題來源和解決視角妈嘹。不喜歡冗長理論的老師們柳琢，我個人非常安利這本書。
9月：聽了一場張文質(zhì)老師和孫明霞老師線上的講座。以下圖片是當天在讀書群里分享的感受柬脸。有幸知道兩位老師他去，感謝TFC。他們在用初心和熱情探索教育倒堕，非常值得我去追隨灾测。所以，我心里一直想加入明霞教師成長聯(lián)盟垦巴，但是4000字的申請書媳搪，我還沒動筆。如果有這樣一個團體倒逼我前進骤宣，我肯定更有動力秦爆。
9月：寫了5篇文章，加入讀書分享營憔披。
開學2篇自己的隨筆等限，工作需要2篇，TFC提交一份教育剪影芬膝，也是總結(jié)班上讓我有所思有所想的幾個學生案例望门。越寫作，思想才越深邃锰霜。很多時候筹误，寫才能安放我的靈魂，很多時候锈遥，我也會裹著自己的靈魂纫事。任憑時間亂費在手機上勘畔，發(fā)呆里所灸。聽我敬佩的嚴于律己主任都夸我文筆可以，我也算有了一點點技能可以拿出來炫七。但我深知爬立，三日不讀書，則面目可憎也万哪。任何時候侠驯。付出和收獲才有正比的可能。
9月:性教育培訓正在學習奕巍，教練計劃正在進行
聽完了性教育培訓第一課吟策，我發(fā)現(xiàn)自己這么大了，對自己的生理的止，心理并沒有一個合理的認識檩坚，談性色變，如何去給學生普及性教育。這也是我選擇申請這個課程的原因匾委。
報名參加教練計劃拖叙，也是確實因為感覺自己有工作上的迷茫，方向盤需要有人指點迷津赂乐。最認可的一句話薯鳍，就是教練說，他能夠做到的就是在交流中讓我自己更好的認識自己挨措，從而有成長的動力挖滤。
9月工作成就感事件：演講比賽2名同學都獲得獎，9月文明班級排名第一运嗜。
雖然9月有些力不從心壶辜，但是某些孩子們的認真執(zhí)著令我感動。有時候担租，拖著疲憊的身體去查寢時砸民，還會看到個別女孩子借著樓道的燈光在看書。其實心里充滿了觸動奋救，但還是嚴肅的說一句岭参，早睡才能另一天更好的學習。演講比賽的2名女生尝艘，因為我并沒有重心放在這里演侯，于是比賽前一天我才得知要脫稿，于是我了解情況的時候他們并沒有背誦背亥。另一天起來就要演講比賽秒际，但是她們兩個，依舊利用時間把稿子背下來了狡汉。六年級的老師告訴我娄徊，昨天看到這兩個女孩子在努力的背稿子，我就知道她們肯定不錯盾戴。我告訴班上的同學們寄锐，珍惜每一個看起來不經(jīng)意的瞬間，每一次機會的爭取就是自己的積累尖啡。
9月不足：沒有每日計劃橄仆，沒有很好的時間管理。沒有鍛煉身體衅斩。手機依賴嚴重盆顾，導致頸椎問題。
寫下這篇碎碎念的9月總結(jié)畏梆，時間已經(jīng)是10月中旬您宪。
如果說記錄的意義在哪里惫搏，那就是希望在迷茫的時候，通過記錄蚕涤，發(fā)現(xiàn)還可以更認真的自己筐赔。
安。
