? ? ? 這一頁習(xí)的“孩”字怎么看都不順眼净赴，但是自己好像沒有找到哪里出錯(cuò)了，“書讀百變罩润，而義自見”字也一樣玖翅，經(jīng)過觀看視頻，發(fā)現(xiàn)在書寫右半部分的撇折和撇的時(shí)候沒有注意撇和撇折的平行關(guān)系割以。于是靜下來又寫了這一頁烧栋。總體比上一頁好一些拳球。但還是有不協(xié)調(diào)审姓，此時(shí)自己陷入了困境。
? ? ? ? 正好我買的通用格練習(xí)本回來了魔吐，經(jīng)過對(duì)比我終于發(fā)現(xiàn)了書寫不得要領(lǐng)的原因。原來是右半部分不夠緊湊莱找。特別是點(diǎn)酬姆，橫，撇折和撇奥溺。點(diǎn)應(yīng)該再往右一點(diǎn)兒辞色，橫應(yīng)該再稍微傾斜，撇折應(yīng)該稍稍靠下和斜線重合浮定，這樣這個(gè)字就緊湊協(xié)調(diào)了許多相满。就差這一點(diǎn)點(diǎn)，書寫效果就馬上不一樣了桦卒。
在書法練習(xí)的過程中方灾，往往是失之毫厘建蹄，差之千里碌更。差一條線的距離，整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就可能不夠協(xié)調(diào)洞慎。
? ? 所以在觀看老師在講書法的時(shí)候痛单，自己一定要靜心去聽，每一個(gè)筆畫的書寫要點(diǎn)劲腿，差一丁點(diǎn)兒就不是那個(gè)味兒旭绒。天天強(qiáng)調(diào)寫字“一看結(jié)構(gòu)，二看占格谆棱，三看關(guān)鍵筆畫”。老師在講的時(shí)候可能只講關(guān)鍵筆畫圆仔，但占格這個(gè)要點(diǎn)就需要我們自己靜下心來去觀察垃瞧，再仿寫∑汗“一看二寫三對(duì)照”个从，當(dāng)自己對(duì)自己的仿寫不滿意的時(shí)候，一定要仔細(xì)對(duì)照每一個(gè)筆畫的占格歪沃。初步練字嗦锐，我們對(duì)字的結(jié)構(gòu)的掌控是以田字格中的各條線為參照的，練熟練了之后沪曙，結(jié)構(gòu)熟練掌握了奕污，才能無格勝有格。同時(shí)也通過這次練習(xí)液走，也明白了每一次老師講練和范寫的背后可能就是幾百個(gè)字的書寫經(jīng)驗(yàn)碳默。所以我們一定要重視。
? ? ? ? 書法家的成就可能需要藝術(shù)天賦缘眶，有藝術(shù)天賦的孩子可能一看看到這個(gè)字嘱根，就可以輕松看透這個(gè)字的疏密，起巷懈，頓该抒，輕，重顶燕，呼應(yīng)等等凑保，但我們作為一個(gè)普通的書法練習(xí)者，只有留心觀察涌攻，仔細(xì)對(duì)照愉适，勤加練習(xí)，這些我們能掌握十之七八癣漆，也可以把字寫得漂亮维咸。但如果只是機(jī)械性地部件相加，那便毫無進(jìn)益了。
