一.組別“最強(qiáng)大腦組”
二.第六課內(nèi)容
這節(jié)課先是復(fù)習(xí)了上節(jié)課的如何做好一個(gè)筆記的內(nèi)容痊项。上節(jié)課的內(nèi)容其實(shí)是比較有難度的旋讹。相比這節(jié)課的主題机打，就顯得有趣輕松多了骏啰。講了如何發(fā)散思維。之前對(duì)于這個(gè)問(wèn)題银舱，很模糊瘪匿，但是經(jīng)過(guò)老師的整理和分析，原來(lái)發(fā)散思維也是有規(guī)律可循寻馏，有套路可套棋弥，太好了，在混沌的大腦中終于有人指了條路诚欠！以下是本課的筆記顽染。
三.本課作業(yè)中心圖說(shuō)明
這次作業(yè)是自選一個(gè)事件去分析說(shuō)明。最近我一直想整理一下多肉植物聂薪，但是各種問(wèn)題還不清晰家乘，正好趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)好好策劃一下。于是中心圖就是整理多肉植物藏澳。
四.主干說(shuō)明
水平思維發(fā)散出5W,3H仁锯，關(guān)聯(lián)，六感這幾個(gè)大項(xiàng)翔悠∫笛拢基本概括了整理多肉植物所洐生的內(nèi)容。
五.分支說(shuō)明
1.分支5W里面按照what,when,why,who,where來(lái)分別說(shuō)明蓄愁，我和誰(shuí)在什么時(shí)候什么地方什么時(shí)候來(lái)干什么的問(wèn)題双炕。
2.分支3H里面按how,how much,how many ?內(nèi)容來(lái)說(shuō)明怎樣做，要多少錢(qián)撮抓，等問(wèn)題妇斤。
3.分支關(guān)聯(lián)性里面，聯(lián)想到還要整理的其他東西，比如整理冬衣站超，整理鞋子荸恕。
4.分支六感里面，想到了死相，更多的植物的色彩融求，放衛(wèi)生間餐桌可以改善家里的氣味和氣氛。以下是作業(yè)腦圖算撮。
這次作業(yè)雖然有趣生宛，但是在發(fā)散性思維這方面，確實(shí)有改善肮柜，但是需要提高的地方還很多陷舅，經(jīng)過(guò)多練習(xí)應(yīng)該可以增強(qiáng)發(fā)散性思維。
