? ? ? ? 今天是教師節(jié)。中午攘烛，小女兒玩耍著從柜子里翻出老相冊(cè)魏滚，我偶然看到27年前，爸爸和我在蘇州虎丘的照片坟漱。于是鼠次，我翻拍后留在了朋友圈。
? ? ? ? 我這樣表達(dá)對(duì)父親的愛，在17年前腥寇，是想都不用想的成翩；即便是在5年前，甚至1年前赦役，也是不可能做到的麻敌。
? ? ? ? ? 17年前，我毅然在大學(xué)志愿里全部填報(bào)了西安的學(xué)校掂摔。在與爸爸極簡的幾句溝通后术羔，他同意我去西安，我答應(yīng)他第一志愿選報(bào)英語專業(yè)乙漓。雖然级历，我不知道他為什么同意我去離家1200公里的城市闻丑，亦如蛛碌，他也不是很清楚我為什么更想學(xué)心理學(xué)或者新聞學(xué)。一切就在那個(gè)下著雨的下午呛牲，我和爸爸并排騎自行車回家的路上涩蜘，完成了一次平和的談話嚼贡，也是極為罕見的一次。
? ? ? ? ? 那時(shí)候皱坛，作為青春期的孩子编曼，我心里有萬千種理由，無法與父親溝通剩辟；我也用了萬千種不友善的方式掐场，表達(dá)了對(duì)他的不滿。
? ? ? ? 第一次離家那么遠(yuǎn)贩猎，爸媽一起送我去西安熊户。到學(xué)校安頓好，我都不愿意讓爸爸進(jìn)到我的宿舍吭服。媽媽告訴我嚷堡，他們?cè)谖靼驳哪菐讉€(gè)晚上，學(xué)校招待所的地上滿是煙頭…大三的時(shí)候艇棕，我似乎與他的關(guān)系并沒有因?yàn)榫嚯x而緩和蝌戒，而是越發(fā)劍拔弩張。我連著寫了幾封信寄回家給他沼琉，通篇都是表達(dá)對(duì)他的不滿北苟，只在結(jié)尾輕飄飄說下保重身體。大學(xué)畢業(yè)后打瘪，工作友鼻，結(jié)婚傻昙，人際交往，養(yǎng)育孩子彩扔，轉(zhuǎn)眼13年妆档，我的每個(gè)選擇和決定，都沒有得到過他的口頭認(rèn)可虫碉，贊賞就更不可能了贾惦。似乎，我做什么蔗衡，怎么做都是不對(duì)的纤虽，不能達(dá)到他的期望的…同樣，爸爸在我心目中绞惦，也是那么不完美逼纸，那么不可理喻…
? ? ? ? 而這樣千溝萬壑的代溝，其實(shí)是與他對(duì)我的教養(yǎng)方式有著千絲萬縷的聯(lián)系济蝉。
? ? ? ? 80年代初杰刽，父親從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)回地方后，晚婚晚育在30歲才有了我王滤。而他也在嘗試各種方式而無果后贺嫂，接納了此生他只能有一個(gè)女兒的現(xiàn)實(shí)。我后來一路經(jīng)歷了他的寵愛雁乡，陪伴第喳，也同時(shí)接受了嚴(yán)苛，打罵踱稍，高要求曲饱。這樣的方式，成就了今天的我珠月。
? ? ? ? ? 成就了35歲的我扩淀，終于有勇氣，審視了過往啤挎，接納了各種不完美驻谆，不斷養(yǎng)育出更好的“內(nèi)在小孩”，在心里逐漸與父親和解了庆聘。
? ? ? ? ? 在教師節(jié)胜臊，大家以各種方式向老師們致以問候和祝福的時(shí)候，我想起“父母是孩子的第一任老師”伙判，從這個(gè)層面象对，我們說，只要身為父母澳腹，就是“教育工作者”了织盼。
? ? ? ? 身教大于言傳，在父母身上酱塔，體現(xiàn)的更加深刻沥邻，淋漓盡致。記得當(dāng)爸爸將我考的88分的數(shù)學(xué)試卷揉成一團(tuán)羊娃，扔進(jìn)垃圾桶那一刻唐全，當(dāng)爸爸因?yàn)樽祓挼奈页粤肃従蛹业陌樱P我長跪那一刻蕊玷，我的傷心邮利，自卑，沮喪垃帅，痛…讓我同時(shí)也在內(nèi)心做了一系列決定延届，包括終將有一天，我要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離家贸诚，獨(dú)立方庭。因?yàn)槲医邮懿涣怂麗畚业姆绞胶头椒āｋm然太多時(shí)候酱固，爸媽都是說揍我是為我好械念，教訓(xùn)我是為了我長大不被人教訓(xùn)…那時(shí)候我還決定長大了，要做一個(gè)耐心的运悲，好好說話的媽媽…然而龄减，常態(tài)穩(wěn)定地“做個(gè)耐心，好好說話的媽媽”對(duì)于一路倔強(qiáng)成長起來的我來說班眯，有多困難希停，只有我自己知道。因?yàn)槲覍?shí)在不知道為什么會(huì)無法控制地責(zé)罵孩子鳖敷；我實(shí)在不明白為什么我不能持續(xù)地保持平和…
? ? ? ? ? 如冰山一角脖苏，我們看不見的水平面下面，是更堅(jiān)實(shí)的冰山底層定踱。而我們看見的孩子棍潘，包括我們自己的行為，都是冰山浮在水面的崖媚；而內(nèi)心深深的信念亦歉，指引著我們做出每一個(gè)決定。當(dāng)我們相信自己是有價(jià)值的畅哑，被需要的時(shí)候肴楷，我們就會(huì)表現(xiàn)得自信，樂于合作荠呐，善于找到問題的解決辦法赛蔫；而當(dāng)我們相信自己是無用的砂客，可有可無的時(shí)候，我們就會(huì)表現(xiàn)出冷漠呵恢，不合群鞠值，焦慮，暴躁…而這一切渗钉，都是有可能在每個(gè)人身上都同時(shí)存在的彤恶，只是你是不是懂得并接納了這些不完美的存在。
? ? ? ? 在今年的教師節(jié)鳄橘，我重新回歸了老師這個(gè)職業(yè)群體声离。我找到了一個(gè)可以支持我下一個(gè)階段職業(yè)生涯的點(diǎn)。我用35年體驗(yàn)了一個(gè)孩子的感受瘫怜，用11年體驗(yàn)了一個(gè)母親的感受术徊，深知得法的教育，首先來自于每個(gè)父母的自我成長鲸湃。而在當(dāng)今弧关，我們面臨著與父輩們一樣大的教養(yǎng)焦慮，因?yàn)槲覀兒芏嘈轮改敢苍诿媾R著各個(gè)年齡階段的挑戰(zhàn)和困惑…
? ? ? ? 在這里唤锉，我想祝我們已經(jīng)或即將為人父母的“孩子的第一任老師”世囊，節(jié)日快樂！
