幽默是一門藝術(shù)颈畸。做一個幽默的老師不容易眯娱，它代表著大度试伙、寬容和智慧，需要教師有寬廣的胸懷百宇、敏銳的洞察力，更需要有廣博的知識。做個幽默的老師誓军，努力激活孩子的幽默細(xì)胞昵时，讓他們在笑聲中愉快地學(xué)習(xí)救巷，快樂地生活，那將是一件多么美妙的事八葜啊精盅！
幽默的語言、動作缸榄、神態(tài)渤弛，常常滲透在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中，是隨處可見的甚带，信手拈來她肯，渾然天成。我們完全可以根據(jù)學(xué)生的年齡和身心特點(diǎn)鹰贵，營造幽默寬松的氛圍晴氨，根據(jù)教學(xué)需要，做游戲碉输，編口訣籽前，講故事……“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲敷钾≈澹”不著痕跡地吸引學(xué)生，自然而然幫助學(xué)生調(diào)節(jié)注意力阻荒。
其實(shí)老班的幽默緣于熱愛——熱愛教育挠锥，熱愛學(xué)生。正因?yàn)橛辛诉@份熱愛侨赡，我們才會讓自己的講話具有感染性蓖租，讓自己的管理具有機(jī)智性，讓自己的批判具有含蓄性羊壹，讓自己的教學(xué)具有啟發(fā)性蓖宦。
“幽默來自智慧，惡語來自無能油猫〕砻”如果我們以幽默的方式呈現(xiàn)教育的內(nèi)容，教育的效果也許就會不一樣情妖。
教育家蘇霍姆林斯基說過：“如果教師缺乏幽默感主慰，就會筑起一道師生互不理解的高墻嚣州，教師不能理解兒童，兒童也不理解教師共螺「秒龋”
幽默是最好的選擇，它可以冰釋誤會藐不，緩和氣氛匀哄，淡化矛盾，使我們在輕松愉快的氣氛中幫助學(xué)生改變看法雏蛮，戰(zhàn)勝困難涎嚼。幽默是一劑良藥，可以化解師生矛盾挑秉；幽默是一種力量法梯，能讓學(xué)生感受到你的溫和與善意。
幽默不是目的犀概，幽默是達(dá)成良好師生關(guān)系的手段立哑。幽默有很多好處，那么姻灶，一個不幽默的人铛绰，是不是就意味著失去了這些有益的方面，幽默是老師必備的品質(zhì)嗎产喉？一個不幽默的老師捂掰，是不是就失去了非常重要的素質(zhì)？幽默和有趣可以劃等號曾沈。不幽默的人这嚣，是不是相當(dāng)于一個無趣的人。幽默是可以慢慢培養(yǎng)的塞俱。幽默與嚴(yán)肅更像是相反的概念姐帚。一個嚴(yán)肅的人，怎么才能幽默起來呢敛腌？幽默也是分場合的卧土。事事幽默也沒必要惫皱，也做不到像樊。幽默應(yīng)該是一種心理上的放松的姿態(tài)。不那么緊繃旅敷。給人的感受就柔和起來生棍，而不像嚴(yán)肅的人一本正經(jīng)，給人生硬媳谁、距離之感涂滴。
幽默友酱，更像是一種心態(tài)，是對生活坦然柔纵、從容的心態(tài)缔杉，如此，才能從心底燃起智慧的火花搁料。
