?“七月流火、八月未央”弄屡。室外酷暑高溫，室內(nèi)涼爽宜人迈嘹。足不出戶担孔，吃著西瓜，聽著史春妍團(tuán)隊(duì)和王崧舟等名家的課程糕篇，愉快而充實(shí)地行進(jìn)在鄉(xiāng)村教師研修的旅途中拌消。
6月30日興成長(zhǎng)計(jì)劃——2018互+暑期鄉(xiāng)村教師研修營正式啟動(dòng)安券。7月份進(jìn)入暑假，閑暇時(shí)間多侯勉，我則全身心地投入到這次激動(dòng)人心的暑期教師研修的旅途中，早日成長(zhǎng)成熟起來铐拐！
在這期間我選修6門直播課练对，參與了從星期一到星期天的幾乎全部的課程學(xué)習(xí)。還有涼水井螟凭、嘉學(xué)院、馨火訪學(xué)棒厘、春暉學(xué)院的直播課程下隧。每天聽課、打卡寫體會(huì)达传、寫簡(jiǎn)書……樂此不疲。凝聚著我學(xué)習(xí)和思考的二三十篇簡(jiǎn)書宪赶，分別被興成長(zhǎng)和其他專欄收錄。????
學(xué)而不思則罔蒙保，思而不學(xué)則殆欲主。以下是我學(xué)習(xí)與思考的結(jié)晶：
《互聯(lián)網(wǎng)教育是什么》實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，促進(jìn)基本公共服務(wù)均等化扁瓢，讓山溝里的孩子也能接受優(yōu)質(zhì)教育，讓我們一起努力吧昧互。
《教育信息化2.0帶來鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇》今天的教師不生活在未來伟桅，孩子的未來就將生活在過去，時(shí)代在變化楣铁、社會(huì)在發(fā)展，抓住機(jī)遇促發(fā)展赫冬。
《從青椒到小獅子》牢記鄉(xiāng)村教師的責(zé)任與使命赊堪，刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步脊僚，為鄉(xiāng)村教育的均衡發(fā)展奮斗終生遵绰。
《技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革》信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)變革，提升學(xué)生信息素養(yǎng)椿访、創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展加酵。
《面向未來的鄉(xiāng)村教師》未來已來，展望了鄉(xiāng)村教育發(fā)展的美好未來猪腕，讓我們勇敢去擁抱未來。
《如何制作教學(xué)PPT》亚亲，努力學(xué)習(xí)腐缤、勇敢嘗試，你就會(huì)成為PPT達(dá)人惜索。
《誦讀的魅力》無限美好绍在，讓我們的學(xué)生愛上誦讀，讀出自己的精氣神偿渡、讀出我們民族的精氣神霸奕！
《網(wǎng)絡(luò)助我成長(zhǎng)》“時(shí)勢(shì)造英雄”，網(wǎng)絡(luò)讓未來無限可能适揉，抓住機(jī)遇煤惩、積極創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)人生更大的社會(huì)價(jià)值魄揉。
《陽光課堂的秘密》開創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代鄉(xiāng)村教育的新征程，讓陽光照進(jìn)每一所鄉(xiāng)村課堂瓣俯，讓山區(qū)孩子都健康成長(zhǎng)兵怯。
《種子在這里萌芽》種子在這里開花，種子在這里長(zhǎng)大驼仪，看到更大的世界。
《學(xué)習(xí)APP的教學(xué)與運(yùn)用》绪爸，多多下載教學(xué)APP，勇敢嘗試教學(xué)APP胜茧，讓APP變成我們的學(xué)習(xí)神器仇味。
《彩虹花的力量》向下扎根、向上生長(zhǎng)丹墨，我們要全心全意默默開花，以花來證明自己的存在喉前。
《輕舟已過萬重山》王财，“工欲善其事、必先利其器”绒净，努力學(xué)習(xí)、勇敢嘗試網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)改览，不斷提高自己的專業(yè)水平和科技素養(yǎng)缤言。
《每一顆心都為你而來》，只為遇見更優(yōu)秀的自己庆揩，只為鄉(xiāng)村孩子都能夠成為自己想要的樣子鸳碧。
《網(wǎng)絡(luò)技能及學(xué)習(xí)軟件》，學(xué)做思維導(dǎo)圖瞻离，熟悉學(xué)習(xí)軟件、提高網(wǎng)絡(luò)技能推励，讓我們的課堂與眾不同。
《閱讀的力量》讓孩子們學(xué)會(huì)閱讀验辞、愛上閱讀，提高我們民族的精神境界杆怕。
《從教師到學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師》新時(shí)代對(duì)我們教師提出了更高的要求壳贪，我們肩負(fù)的責(zé)任更加重大。青椒計(jì)劃正在一點(diǎn)一滴地改變我互纯、影響我磕蒲，我也在青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。
???回顧七月以來的學(xué)習(xí)歷程辣往，我的改變巨大站削，在青椒學(xué)習(xí)之旅中秆乳，我的關(guān)鍵詞是鄉(xiāng)村钻哩、教育街氢、孩子睦袖、堅(jiān)持、蛻變馅笙、夢(mèng)想……現(xiàn)在的我，面對(duì)曾經(jīng)記錄青椒學(xué)習(xí)生活的二三十篇簡(jiǎn)書烈和，突然感覺自己的文章是何等的膚淺皿淋！先后受到十多次的青椒計(jì)劃表彰恬试，2017十二月份優(yōu)秀學(xué)員疯暑、2017年度標(biāo)兵學(xué)員、21天打卡達(dá)成優(yōu)秀學(xué)員幻馁、三月標(biāo)兵學(xué)員越锈、分科研修四門優(yōu)秀學(xué)員、七月優(yōu)秀學(xué)員瞪浸、最后榮登“小獅子”巔峰寶座《云眩現(xiàn)在的我，當(dāng)互加給予的榮譽(yù)感開始淡去蹈矮，計(jì)劃新學(xué)期要走的道路才是我最重要的事情。現(xiàn)在的我蝠咆，感覺過去的改變不算什么北滥；?現(xiàn)在的我，開始在自我否定中把目光盯向了下一座高山再芋。
????學(xué)習(xí)的最終目的是為了運(yùn)用济赎，在學(xué)以致用方面我覺得自己做得還是不夠好。下學(xué)期司训，我要讓學(xué)生在我的帶領(lǐng)下也嘗試青椒計(jì)劃的快樂旅行，“彩虹花晨讀”勾徽、“整本書共讀”蓖谢、“創(chuàng)意寫作”譬涡、“酷思熊閱讀”……和藹可親的老師們陪孩子們讀詩歌啥辨、講故事、學(xué)寫作陨瘩，和孩子們一起在知識(shí)的海洋中盡情遨游级乍，孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中接受詩歌的熏陶、感受閱讀和寫作的無窮魅力玫荣，從而愛上閱讀捅厂、學(xué)會(huì)閱讀和寫作。涼水井中學(xué)的課程焙贷，讓我“活學(xué)活用”將雙色筆、“三問”預(yù)習(xí)法辙芍、“關(guān)鍵詞法”、“小老師”等好方法傳授給學(xué)生庶灿，教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吃衅。結(jié)合教學(xué)在班上組織開展了一些有意義的活動(dòng)：聽《寫給媽媽的歌》、寫“我最想對(duì)父母說的話”、繪畫比賽妄辩、經(jīng)典誦讀等。我要讓青椒計(jì)劃在改變我的同時(shí)英支，也在悄悄影響著我的學(xué)生哮伟，陪伴著這些天真爛漫妄帘、活潑可愛的孩子健康成長(zhǎng)池凄。
?“你的堅(jiān)持終將美好”，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上致盟，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去尤慰，不斷進(jìn)步，努力成長(zhǎng)為更好的自己伟端。
