#觀察永澄50天實驗-01天#
一直在關(guān)注老師翎卓，跟著老師打?qū)W了很多東西契邀，也感覺到現(xiàn)在自己思維上，認(rèn)知上和處理問題的解決方案上都有了很大的變化（都在向好的方向發(fā)展）失暴，接下來的五十天坯门，堅持給老師留言，老師應(yīng)該是要驗證自己的管理系統(tǒng)逗扒，繼續(xù)關(guān)注古戴，謎底會逐漸明朗，不論什么時候都會永遠(yuǎn)支持老師矩肩！自己加油现恼！
#觀察永澄50天實驗-02天#
遇到永澄老師是何等的幸運(yùn)，跟著老師50天，不斷地鞏固概念叉袍，印證老師的系統(tǒng)始锚，建立心理表征，老師希望我們能一起體會到躍遷的真實感受喳逛。
老師從三月份開始提到躍遷瞧捌，應(yīng)該是打通了三觀后的一次前所未有的躍遷，或者是在打通三觀后不斷的體驗到無數(shù)次的躍遷艺配，老師希望其他小伙伴一起體會到這種感受察郁，這種無價的體驗，從心里感謝老師转唉！一直跟下去皮钠！
#觀察永澄50天實驗-03天#
看這篇文的時候，我在不停的回憶之前的事情赠法，老師總結(jié)的太到位了麦轰，原來公司上班，每天往復(fù)砖织，從來都是忙忙碌碌款侵，到處當(dāng)救火隊員，很自嗨侧纯，沒認(rèn)真思考過努力新锈，上進(jìn)，未來……當(dāng)遇到選擇的時候考慮不周全眶熬，后來做了很多錯誤的決定妹笆，跟著老師后，不知不覺改變了很多娜氏，感謝老師拳缠，會永遠(yuǎn)跟著您，支持您
#觀察永澄50天實驗-04天#
晚上留言上一篇贸弥，結(jié)果人太多了沒上墻窟坐，就一直在等老師發(fā)文，希望能排在前面绵疲。
一直以為老師在帶著我們躍遷哲鸳，結(jié)果老師說猜的不對，那么認(rèn)真仔細(xì)跟老師盔憨，讀文帕胆，留言，反思般渡，反正知道跟著老師走一點沒錯懒豹！
秩序感芙盘，我從小就是大人眼里的乖孩子，長大后也是被教育脸秽，所以自認(rèn)為一直很守規(guī)矩儒老，做什么都很遵守秩序，但老師說的秩序和我理解的秩序完全不同记餐，是另一種意義上的自律和自我規(guī)范驮樊，再一次刷新我的觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)前面老師的秩序感的文章片酝，加深理解囚衔。感謝老師！
#觀察永澄50天實驗-05天#
看前面老師的文章雕沿，懂得了慢就是快的道理练湿，并應(yīng)用到了工作中，我的工作類似于管理N個項目审轮，都有一定的周期和關(guān)鍵步驟肥哎，所以我在關(guān)鍵步驟上慢下來，認(rèn)真檢查審視疾渣，最后返回修改的明顯少了篡诽，整體周期比較下來反而比原來快了！謝謝永澄老師榴捡！以后也會繼續(xù)堅持跟著老師杈女，遇到那個更好的自己吊圾！
#觀察永澄50天實驗-06天#
關(guān)于積累碧信，比較有體會街夭，之前上班的時候酥泞，也學(xué)習(xí)知識贩毕，但是就好比小熊掰棒子，掰一個丟一個兰珍，學(xué)習(xí)的知識和工作經(jīng)驗都沒有積累盗温，現(xiàn)在比以前好了很多，將所有的資料和知識都很好的分類涛舍，隨著資料越來越多，資源也豐富起來肛搬，這個價值是沒法衡量的没佑，但是還是做的不是很好，老師弄得太高級了温赔，把所有的都穿起來蛤奢，織到自己的知識網(wǎng)里面，但是看不懂老師的腦圖陶贼，急哭啤贩！
另一方面就是記錄，反思拜秧，多學(xué)習(xí)痹屹，但是也要輸出，能跟老師跟的更緊一些枉氮，再上一層樓志衍，加油！
跟著老師學(xué)做如何將簡單更好輸出嘲恍，將難的更好的輸入和學(xué)習(xí)！最近已經(jīng)不去關(guān)注朋友圈雄驹，關(guān)注八卦新聞佃牛，電視劇，讓自己靜下心医舆，慢下來俘侠，跟著老師學(xué)習(xí)象缀，做作業(yè)，相信會變得越來越好爷速！
#觀察永澄50天實驗-07天#
工作的時候會進(jìn)行復(fù)雜項目的規(guī)劃央星，之前用過project，但是沒有用好惫东，因為和excel不能互動莉给，有些工作是重復(fù)的，所以現(xiàn)在用excel做廉沮，很簡單颓遏，不系統(tǒng)，不如老師的腦圖和規(guī)劃滞时！如果有機(jī)會再規(guī)劃的話叁幢，還是先掌握理論，然后是工具坪稽，好好學(xué)曼玩！謝謝老師！
#觀察永澄50天實驗-08天#
前幾天談秩序感窒百，每天看老師文章黍判，堅持給老師留言就是在培養(yǎng)自己的秩序感，老師真實煞費(fèi)苦心贝咙，感謝老師样悟，不知不覺滲透到每個小伙伴的內(nèi)心，潤物細(xì)無聲庭猩！
學(xué)習(xí)是一輩子的事情窟她，如果確定了去學(xué)什么，就會想辦法蔼水，即使暫時沒有成果震糖，也會一直堅持！相信積累的力量趴腋，相信量變質(zhì)變的真理吊说！謝謝老師！
#觀察永澄50天實驗-09天#
學(xué)習(xí)了优炬，現(xiàn)在應(yīng)該還在不斷摸索和變現(xiàn)期吧颁井，如果只做一件事情，就是先確定目標(biāo)蠢护，然后為實現(xiàn)目標(biāo)學(xué)著做老師說的其他事情雅宾，從而實現(xiàn)目標(biāo)！
#觀察永澄50天實驗-10天#
永澄老師問過往葵硕，你在思考上出現(xiàn)最大的問題是什么眉抬？其實以前的我是不思考的贯吓，遇到問題直接投放解決方案，而且腦子里就是上班蜀变，下班悄谐，也沒有危機(jī)感，典型的當(dāng)一天和尚撞一天鐘库北！后來我跟著永澄老師爬舰，知道了這種現(xiàn)象就是在低樓層混日子，自以為學(xué)習(xí)了也是在低水平勤奮贤惯，讓自己看起來很忙洼专，很愛學(xué)習(xí)的樣子，其實根本就沒有進(jìn)步
如果接下來我要開始培養(yǎng)思考能力孵构，我希望從業(yè)績上開始才能做少得多屁商？之前一直忙于應(yīng)付各種各樣的不能創(chuàng)造價值或者低價值的突發(fā)事件，還感覺不亦樂乎【笔現(xiàn)在要把重點放在高價值的事情上蜡镶，分析镜撩，反思以前成功的案例葛作，歸納總結(jié)并應(yīng)用〖ズ模總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)毒坛，避免再犯望伦。開始一件事情的時候要思考，深入思考煎殷，做好規(guī)劃屯伞，盡可能的考慮可能發(fā)生的結(jié)果，提高滿意度豪直。
剩下的40天劣摇，一定仔細(xì)閱讀老師的文章，鍛煉自己的能力弓乙，希望能跟的上老師的步驟末融！
#觀察永澄50天實驗-11天#
我給其他人講的范式的概念會說，是某個范圍內(nèi)的特定環(huán)境下的特定人群形成的共同的習(xí)慣暇韧，思考方式及行為勾习。會借用永澄老師的例子去解釋的更清楚一些。
過往生活里懈玻，當(dāng)?shù)搅艘粋€全新的環(huán)境巧婶，或者學(xué)習(xí)了一個以前不會的技能，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，融入到新的環(huán)境粹舵，學(xué)會了新的知識，也許就是范式更新吧骂倘，如果說要整個操作系統(tǒng)升級眼滤，應(yīng)該就是老師說的躍遷吧！
#觀察永澄50天實驗-12天#
很多時候會覺得自己蠢爆了历涝，因為處理事情的時候不思考诅需，直接使用系統(tǒng)1處理，事后荧库，在遇到類似的事情的時候回想起來堰塌，但如果情況緊急，沒有思考時間的話分衫，還依然會使用類似的解決方案场刑，因為沒有預(yù)演，最近蚪战，當(dāng)自己有情緒牵现，發(fā)火的時候，會有意識邀桑，會想一下瞎疼，要不要去做，而當(dāng)家人發(fā)脾氣的時候也會理解是什么情緒壁畸，很好贼急！這就是明顯的變化
#觀察永澄50天實驗-13天#
做過很多必要難度的學(xué)習(xí)，老師說的很對捏萍，很費(fèi)勁學(xué)的東西太抓，記得會牢固！如果我要開始必要難度的學(xué)習(xí)照弥，就是跟著永澄老師一步步走腻异，每個概念反復(fù)弄懂，最高用上这揣，變成自己的東西悔常，才是對老師最好的感謝！
#觀察永澄50天實驗-14天#
先說系統(tǒng)名字吧给赞，個人感覺操作系統(tǒng)比較好机打，因為操作系統(tǒng)需要定期維護(hù)，打補(bǔ)丁片迅，清理垃圾残邀，過段時間隨著自己水平的不斷提升，可以躍遷升級到新的系統(tǒng)，而且更形象芥挣，或許受了笑來老師先入為主的影響驱闷，路徑依賴了！
之前一直以為做事情快空免，做決定快就是很牛逼空另，很利索，但是屢屢掉坑蹋砚，后來才知道是沒有思考就急于投放解決方案扼菠，提高效率的前提就是要想清楚，搞明白坝咐，然后制定流程循榆，做成模型，然后才能提高效率墨坚，而這些工作沒做之前盲目去做秧饮，只能憑運(yùn)氣，是多無知的表現(xiàn)泽篮！
#觀察永澄50天實驗-15天#
最有感觸的就是自己正在經(jīng)歷的給永澄老師留言浦楣，我認(rèn)為是堅持對的事情，不管別人怎么看咪辱，我篤信老師振劳，堅持下去，一定會有大的改變油狂，也許身邊會有質(zhì)疑的聲音历恐，但我不會停下來，我一定會證明這是高概率正確的事情专筷！謝謝老師弱贼！
#觀察永澄50天實驗-16天#
在我之前的經(jīng)歷中遇到很多貴人的幫助，學(xué)習(xí)中磷蛹，生活中吮旅，和工作中，我很感謝他們味咳，始終抱著感恩的心庇勃，如果我以后有機(jī)會能給他們做一些事情，一定會全力以赴槽驶！
我最感謝的是我的老師责嚷，如果不是他的資助和幫忙，就沒有今天的自己掂铐，一輩子都感謝他罕拂！
永懷感恩之心揍异，對所有的人，也很感謝永澄老師爆班，讓我正在做對的事情衷掷，在未來遇到更好的自己！
#觀察永澄50天實驗-17天#
通常情況下柿菩，遇到問題是是及時處理的棍鳖，但對于有難度的問題就會選擇逃避，放大困難碗旅，最后不得不處理的時候才會著手去弄，喜歡做不費(fèi)勁的事情镜悉，處理問題的時候并沒有固定的套路祟辟？你思考問題的時候也沒有必須遵守的原則？通過本文侣肄，我覺得太有用了旧困，如果能有這樣的一套系統(tǒng)，自己可以有翻天覆地的變化稼锅，我也嘗試著將自己的信息進(jìn)行歸類吼具，整理，打包成有用的知識輸出矩距！謝謝老師的分享拗盒！
#觀察永澄50天實驗-18天#
自己會持續(xù)設(shè)定目標(biāo)，但是過不了多久就會因為實現(xiàn)的成效甚微而放棄锥债，或者以為實現(xiàn)不了也沒什么大不了陡蝇，一直認(rèn)為是沒有動機(jī)，動機(jī)不足才會放棄哮肚，今天看了老師的文章登夫，很難懂，但是還是把他看完了允趟，才明白設(shè)定目標(biāo)這么重要恼策。以后會轉(zhuǎn)變思路，設(shè)定躍遷的目標(biāo)潮剪，并將目標(biāo)不斷顯性化涣楷，從而激勵自己不斷地去為實現(xiàn)目標(biāo)而努力，完善自身的自組織系統(tǒng)抗碰，學(xué)習(xí)了老師总棵！
#觀察永澄50天實驗-19天#
今天的文章學(xué)習(xí)了之后，給孩子講了講改含，也算是對老師的文章有了個更好的輸出情龄，教育孩子，但是正應(yīng)了那句話，教才是學(xué)習(xí)最好的方式骤视，最近跟孩子講了爬樓理論鞍爱，價值積累，價值交換和價值變現(xiàn)专酗，讓小孩子從小就知道并理解這些概念睹逃，應(yīng)該是對他最好的教育。從此以后要高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己祷肯，自己的系統(tǒng)沒法欺騙沉填，輸入什么就會輸出什么，做不了任何假佑笋，這個就是文章對我的最大的啟示翼闹！
#觀察永澄50天實驗-20天#
老師說的沒錯，20天一起做同一件事蒋纬，真的是時間的力量猎荠，慢慢的加深印象，不斷熟悉蜀备，好像一個團(tuán)隊关摇，一起做事情。
做卡片整理碾阁，明明是件很慢的事情输虱，為什么還要做呢？如果是為了目的去做脂凶，并不會用快慢去衡量悼瓮，而是結(jié)果導(dǎo)向。最近正在整理自己的資料庫艰猬，速度很慢横堡，但是弄好以后就會提升效率！我要做卡片冠桃！
#觀察永澄50天實驗-21天#
看完老師今天的文命贴，腦子里已經(jīng)在盤算在什么領(lǐng)悟來做第一了，如果要去做怎么開始做食听。信念是非常堅定的胸蛛，因為無比相信老師，因為有了很好的基礎(chǔ)樱报！暫時還沒有做第一的事情葬项，小時候考試，得第一不知道算不算迹蛤，當(dāng)時也沒有什么套路民珍，想法襟士，也沒有見識到外面的世界！
目前嚷量，我的目標(biāo)很凌亂陋桂，首先是確定目標(biāo)，最直接的就是多賺錢蝶溶，那么對應(yīng)自己現(xiàn)在的工作嗜历，做什么價值更高，提升更快抖所，短期內(nèi)變不了現(xiàn)要考慮長期的收益梨州。對標(biāo)領(lǐng)域中最頂級的人，可以幫助自己快速找到方法田轧，少犯錯暴匠，少掉坑，并且利于自己更快的建立并完善自己的復(fù)雜系統(tǒng)涯鲁！
#觀察永澄50天實驗-22天#
最近有很多事情都需要認(rèn)真反思，感覺流程沒走通有序，擠壓在哪里抹腿，失敗的幾率太高，感覺很不好旭寿，好焦慮警绩，但是記得老師說的話，要在因上努力盅称，想清楚問題的根本肩祥，然后分析問題，找到解決方案缩膝，目前還沒想清楚如何解決混狠！
#觀察永澄50天實驗-23天#
每個人應(yīng)該都會有僵固型心智表現(xiàn)的時候吧，這種心智幾乎是下意識的表現(xiàn)疾层，當(dāng)人們提出不同意見或者批評自己将饺，或者當(dāng)遇到了一些看不慣的人和事，或者不是自己預(yù)想的結(jié)果的時候痛黎，這種下意識就會表現(xiàn)出來予弧，觀察身邊很多人生氣，憤怒湖饱，吵架掖蛤，或者大聲反抗的時候，都是這種表現(xiàn)井厌，下意識的捍衛(wèi)自己蚓庭，或者解釋致讥，或者表達(dá)自己的情緒！成長型心智的人是知道這種情緒彪置，看到并接納拄踪，會去分析產(chǎn)生的原因，從而選擇一種成長心智該有的行為去做拳魁，經(jīng)常重復(fù)這個過程惶桐，刻意練習(xí)，從而鞏固這種思維模式潘懊，形成自己的習(xí)慣姚糊！我的日常行為模式中，別人批評我的時候很莫名的惱火授舟，滿腦子都在想如何去辯解救恨，解釋，讓對方理解自己释树，卻聽不進(jìn)去對方的建議肠槽，也很容易忽略有價值的提醒，這個就屬于特別明顯的僵固型心智的表現(xiàn)奢啥。這種心智導(dǎo)致自己不容易進(jìn)步秸仙，看不到別人的好，很久蜷縮在自己的龜殼中桩盲，沒有突破〖偶停現(xiàn)在已經(jīng)慢慢改進(jìn)了很多，會認(rèn)真聽并分析其他人的建議是對還是錯赌结，如果是對的捞蛋，就把他記下來，刻意的去改正柬姚，變成自己的東西拟杉。我會觀察自己，以及家人量承，身邊的人的行為捣域，面對問題時候的處理方式，分析原因宴合，分析對方的反應(yīng)焕梅，這樣就會加上這方面的認(rèn)知和訓(xùn)練的機(jī)會！
謝謝老師卦洽，不知不覺間成長了很多贞言，跟高手在一起，跟成長型心智的人在一起阀蒂，想不進(jìn)步都難该窗！
#觀察永澄50天實驗-24天#
不知道工作后的領(lǐng)導(dǎo)算不算在生命中有沒有給自己投資的人弟蚀，應(yīng)該算吧，提供了工作機(jī)會酗失，學(xué)習(xí)機(jī)會义钉，和時間機(jī)會，讓我能盡快的適應(yīng)工作规肴，這些應(yīng)該都是他賦能給我的東西捶闸，但是自己之前從來沒有想過這個問題，更沒有涌泉相報地回饋他⊥先校現(xiàn)在不知道誰會賦能給自己删壮，我也會思考建立起自己的模式，活的越來越清晰兑牡。
#觀察永澄50天實驗-25天#
書看了一半央碟，是很認(rèn)真的讀的，目前看到了古典老師說讀書的正確方法均函，顯然我的讀書的方法是不對的亿虽，我馬上調(diào)整了自己的方法，先看了目錄苞也，然后再繼續(xù)讀洛勉，今天老師給出了文章的重點和主線，對讀這本書很有幫助墩朦，希望能用這根線把自己閱讀的內(nèi)容坯认，和理解的知識串起來翻擒，提高自己的認(rèn)知氓涣。
回答問題：之前學(xué)習(xí)的時候知道線性和非線性，但是沒有想過和個人成長是想通的陋气，其實以前自己正常的理解是做很多事情或許成功一件劳吠，也或者不成功，沒有想過自己可以有躍遷的可能巩趁，直到從老師這里聽到這個概念后痒玩，才對應(yīng)之前的事情，經(jīng)歷议慰，身邊的人蠢古，去印證，知道了老師說的事情是的確存在的别凹，但是草讶，不明白文章里面不讓用妙招，而躍遷本身不正是在找技巧炉菲，走捷徑嗎堕战？想不通坤溃，希望能在老師領(lǐng)讀中能很好的學(xué)習(xí)！
謝謝老師嘱丢，感恩薪介！
#觀察永澄50天實驗-26天#
戰(zhàn)略是整體布局，大的方向和目標(biāo)越驻、戰(zhàn)術(shù)是實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的方法和技巧汁政。我們談戰(zhàn)略問題應(yīng)該是為講系統(tǒng)思維做鋪墊吧！形成自己的套路伐谈，針對于同類的問題烂完，使用同一個模型處理，最終會得到自己想要的結(jié)果诵棵。
#觀察永澄50天實驗-27天#
《躍遷》共讀活動最低標(biāo)準(zhǔn)是明白古典老師說的抠蚣，普通標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)會古典老師說的、神級標(biāo)準(zhǔn)是應(yīng)用古典老師說的履澳。
書已經(jīng)看到重要章節(jié)嘶窄，破局篇，不敢有一點的不認(rèn)真距贷，知道這里需要調(diào)動所有的認(rèn)知柄冲，反復(fù)閱讀，書中說的忠蝗，我們不怕痛苦现横，是怕痛苦的沒有意義！
希望這次能跟著大神老師們一起躍遷阁最！
#觀察永澄50天實驗-28天#
目標(biāo)的25個問題所歸屬的類別里戒祠，老師從各個方面入手，打造了全方位的躍遷升級規(guī)劃方案速种，感謝老師的神來之筆姜盈。如果沒看到老師的這些問題，會想一些事情配阵，思考一些問題馏颂，但是對如何應(yīng)用，沒有系統(tǒng)棋傍，也不可能想的這么全面救拉，看到老師這么費(fèi)心的幫我們，感恩瘫拣，覺得無論如何也要全力以赴的完成老師交代的任務(wù)亿絮！謝謝！
#觀察永澄50天實驗-29天#
以前有一段時間，員工布置的任務(wù)提交上來后壹无，總是出現(xiàn)這樣那樣的問題葱绒，技術(shù)出身的人的通病就是看不慣有毛病，所以就去改斗锭，一來二去時間都花在上面地淀，有時候一改半天的時間不知不覺過去了，自己主要的工作還沒開始弄岖是，一直替員工“背猴子”帮毁，而員工不知道我替他們做了這個工作，也不知道提交的東西有什么問題豺撑，所以還是一如既往地按照原來的做事情烈疚，陷入了死循環(huán)，后來我感覺到了不對聪轿，意識到了這個問題爷肝，我的時間不能浪費(fèi)在低價值的工作上面，于是告訴員工注意什么問題陆错，出現(xiàn)要修改的灯抛，讓他們自己改，把猴子還給他們音瓷，結(jié)果他們后來積累了相關(guān)的經(jīng)驗对嚼，做任務(wù)的時候會認(rèn)真的規(guī)避，做出來的東西比之前完善了很多绳慎！
#觀察永澄50天實驗-30天#
通過任何方式去找尋到纵竖，當(dāng)萬物互聯(lián)之后，會對我們有哪些影響杏愤？
1.淘寶靡砌，可以延伸我們的市場，在家里就可以買千里之外的東西声邦，包括國外的乏奥！連接起的作用摆舟！
2.電子地圖亥曹，可以坐在家里將世界游遍，還有實景地圖恨诱，導(dǎo)航媳瞪，帶人去很多很多地方。地域連接照宝！
3.網(wǎng)上超市蛇受，京東到家，在家里逛超市厕鹃，古代人說的移形換位兢仰，在現(xiàn)代實現(xiàn)了乍丈，一小時東西被派送到家。
4.遠(yuǎn)程視頻會議把将，可實現(xiàn)全球異地辦公轻专，開會，連接
5.在線課程察蹲，可以在線開展很多課程请垛，幾乎可以連接網(wǎng)絡(luò)上的絕大多數(shù)人！
6.跨界合作洽议，屬于跨界連接宗收，產(chǎn)生更好的產(chǎn)品，古典老師的書就是這樣亚兄，找各個行業(yè)的智囊群幫他混稽。
7.跨界設(shè)計冻晤，現(xiàn)在很多產(chǎn)品伍伤，尤其是電子產(chǎn)品蛔翅，融合更多的功能栏账，實現(xiàn)更大程度的連接实蓬。
現(xiàn)在越來越便捷磺芭，以后會更智能枫虏！
#觀察永澄50天實驗-31天#
自己一直和文字打交道盾鳞，看到有格式不對的地方懒鉴，自己就習(xí)慣性的要把他調(diào)整成自己喜歡的樣子诡挂。導(dǎo)致自己在細(xì)節(jié)方面浪費(fèi)了很多時間璃俗∠つ可能就是有點強(qiáng)迫癥吧城豁。但是今天老師說的我很認(rèn)同跟磨。回頭看看自己的觀察日記迎变。如果是我是讀者泵喘，我都不愿意看碟渺。今天把所有的留言都補(bǔ)齊。然后把自己的日志整理一下，發(fā)給老師！
#觀察永澄50天實驗-32天#
最近自己一些工作上無法解決的問題。自己沒有思路滩报，陷入困境旅择，遇到問題，嘗試使用三層系統(tǒng)的方式，按照套路分析，發(fā)現(xiàn)問題的根本原因就是自己沒考慮清楚關(guān)鍵點恬汁，沒有辦法讓這些關(guān)鍵點變得可控偎痛，后來自己認(rèn)真調(diào)整了一下控制點靖榕，從流程和人員方面去調(diào)控。情況有所好轉(zhuǎn)谓松，但是由于結(jié)果等待的周期比較長星压，不能及時反饋娜膘，但是思路清晰了！
#觀察永澄50天實驗-33天#
曾經(jīng)不止一次的高估過自己的能力跑杭。而且還幼稚的以為自己經(jīng)驗豐富，不用準(zhǔn)備票灰，不用思考屑迂，不用演練不用推演。遇到問題立馬可以解決掉惹盼，其實自己是在碰點庸汗。有的時候能碰對，感覺自己很牛逼手报，大多數(shù)的時候遇到從未有過的問題的時候蚯舱，自己還是瞎撞。這樣弄弄試一下掩蛤，那樣弄弄試一下枉昏。感覺曾經(jīng)的自己一直都是這么走過來的。就憑第一直覺揍鸟，也就是系統(tǒng)1去做事情兄裂。遇到事情的反應(yīng)也是第一反應(yīng)，事后也不反思⊙粼澹現(xiàn)在感覺自己以前真的好蠢晰奖，也很遺憾沒有早一點認(rèn)識老師。老師今天的文章給了很多方法腥泥，在未來的學(xué)習(xí)成長中匾南，一定要學(xué)以致用，要學(xué)必要難度的東西蛔外，認(rèn)真對待這次的《躍遷》共讀活動蛆楞。
#觀察永澄50天實驗-34天#
看過老師的文章以后就遇到了類似的問題溯乒。自己考慮了好久，考慮了一個小時臊岸，終于想到了一個主意橙数，結(jié)局自己遇到的問題尊流。結(jié)果后來反復(fù)論證以后覺得不可行帅戒。因為自己又陷到一個小格局里邊了。這個分成系統(tǒng)說的很簡單崖技，但是如果真要用起來并沒有那么好理解逻住，因為如果自己格局不夠高∮祝或者站的角度不夠瞎访，遠(yuǎn)不夠高。就只能還在自己的小方格里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去吁恍。解決不了根本的問題扒秸。以后不管遇到什么事情都嘗試著能不能站高一點的境界去看，刻意練習(xí)這樣的一種思維習(xí)慣冀瓦。不要再走慣有的路徑伴奥，老師經(jīng)常說平庸的思維只能取得平凡的收益，以后的路一定要加油哦翼闽！
#觀察永澄50天實驗-35天#
我眼中的永澄老師拾徙，真的像極了老師，每天都會等永澄老師的更新感局，翻開手機(jī)都會看老師的公眾號是否有動靜尼啡，現(xiàn)在已經(jīng)成了習(xí)慣。
老師說自己是老媽子询微，因為老師一遍一遍的強(qiáng)調(diào)崖瞭，結(jié)果還是有很多人掉坑，老師著急的樣子撑毛，一想起來都印象深刻读恃！
很感謝老師，認(rèn)識您真的很幸運(yùn)代态，情緒低落的時候會告訴自己寺惫，多看看老師的文章，肯定是哪里做的不夠好蹦疑，反思西雀，努力去找問題！
感恩歉摧，也祝愿老師一切的一切都好艇肴！
#觀察永澄50天實驗-36天#
今天老師又結(jié)結(jié)實實的上了一課腔呜，原來自己認(rèn)為只是管理是一個很牛逼的概念，覺得做知識管理的人再悼，系統(tǒng)性都非常好核畴。弄一個知識的系統(tǒng)圖就可以把自己所學(xué)的知識都框進(jìn)去。需要用的時候隨時調(diào)用出來就可以冲九。今天才真真實實的認(rèn)識到一句話：學(xué)的很多谤草，卻依然過不好這一生。能力導(dǎo)向是對認(rèn)知的一種顛覆莺奸，能力導(dǎo)向丑孩，問題導(dǎo)向去解決自己實際的問題，這樣串起來自己的知識樹灭贷。不僅可以解決眼前的問題還可以通過反思温学，做成模型做成作品！套用到以后遇到的類似的問題里邊甚疟。
回答問題：曾經(jīng)自己是一個讀書狂什么樣類型的書都讀仗岖。總是認(rèn)為讀那么多書肯定有用览妖。沒有計算過成本也沒有時間的概念轧拄。就是一味地讀讀，結(jié)果到最后什么都想不起來了黄痪。時間去實實在在的浪費(fèi)掉了紧帕。
今天的文章我會打印出來。反復(fù)閱讀桅打！相信在以后遇到問題的時候是嗜，一定能用得到。
#觀察永澄50天實驗-37天#
今天的問題太尖銳挺尾，其實成年人都會在思考一個問題鹅搪。人生的意義是什么？隨著年齡的增長遭铺，我們會不斷見到生死離別丽柿，就好比自己鼓起勇氣在一條跑道上狂奔，身邊的跑道突然塌陷魂挂，跑著的同伴或親人不見了甫题，自己還要不要那么努力的奔跑？
人生的意義從來都沒法定義涂召，每個人和每個人的三觀都不同坠非，而且所處的環(huán)境和面臨的問題也不同，最重要的是不確定性果正，每時每刻都在變化炎码，所以說能找到一個非凡的盟迟，超越一切的并讓人終身奮斗的目標(biāo)很難，能堅持下來更難潦闲！
從好幾年前自己對過程就有一些想法攒菠，凡事都是一個過程，和經(jīng)歷歉闰，不管做任何事情辖众，都是過程，人要不斷地讓自己的經(jīng)歷變得豐富起來新娜，在爬山的時候也不要錯過風(fēng)景赵辕！
你認(rèn)為觀察我的躍遷實驗對我來說是一次全新的體驗既绩，躍遷對我來說的意義是升級自己的思想認(rèn)知概龄，達(dá)到一個新的高度！并為自己未來打下良好的基礎(chǔ)饲握！
#觀察永澄50天實驗-38天#
從老師這里學(xué)到了很多東西私杜，思維導(dǎo)圖，幕布等都是從老師的文章中知道的救欧，今天對幕布有了更深層次的了解衰粹，但是就像老師說的，用起來不難笆怠，難得是底層的東西铝耻，筆記本再精美，寫不出好文章蹬刷，就不會出好作品瓢捉。回答問題：
如果你想要借助一個平臺實現(xiàn)自己勢能的拉升办成，你會先從自身的能力圈出發(fā)泡态，挖掘自己的優(yōu)勢，然后找到細(xì)分領(lǐng)域迂卢，想盡一切辦法做第一某弦，然后在自己的領(lǐng)域找到一個平臺，運(yùn)用老師說的方法而克，去分析靶壮，如果認(rèn)定可以操作，就全力以赴员萍，從各個方位努力腾降，爭取到這個占位！如果要通過幕布展現(xiàn)自己充活，就要苦練技術(shù)蜂莉，每天都給自己設(shè)定一些任務(wù)去用幕布的形式表現(xiàn)蜡娶，讓自己的作品越來越好，同時也鍛煉了自己的思維能力和組織能力映穗，資源整合能力窖张！
#觀察永澄50天實驗-39天#
自己學(xué)習(xí)的時候就會遇到這種問題,明明遇到了一個事情,然后去找解決方案,然后解決方案需要很多系統(tǒng)的知識,也有很多的名詞或者概念,自己以前沒有認(rèn)識到或者聽說過,自己特別想去了解,但是這個理論或者概念是一本書或者好幾本書,自己就去找這些書的相關(guān)內(nèi)容,結(jié)果自己需要了解的東西越來越多,越來越復(fù)雜,導(dǎo)致最后自己在一堆東西里面越陷越深,而問題卻沒有得到解決.
如果用專注和開放的策略來解決的話,就是專注于自己的目的,解決問題,找到解決方案是唯一的目的,其他的先保存到系統(tǒng)庫里,等自己有時間有能力去消化的話,再去做.
#觀察永澄50天實驗-40天#
我特別想自己有提升,但是自己怕自己不行,老師真是太了解"我們"了,連遇到什么問題都會想到.
但是現(xiàn)在的我會認(rèn)識到那個是第一反應(yīng),當(dāng)?shù)谝环磻?yīng)出現(xiàn)的時候往往會看到,并去評判對不對,如果不對,自己會堅持做對的事情,盡量去做.
不管結(jié)果如何,我都慢慢來,堅持做,做高概率正確的事情,靜待結(jié)果的出現(xiàn)!我們"了,連遇到什么問題都會想到.
#觀察永澄50天實驗-41天#
當(dāng)面對人生中最重要的活動的時候，如果突然發(fā)生身體的情況蚁滋，導(dǎo)致自己無法去做宿接，但是還是有能力去完成的話，一定盡力去做辕录，因為錯過了可能就永遠(yuǎn)錯過了睦霎。
記得父親病危前的那幾天，突然接到母親打來的電話走诞，說如果沒事的話副女，就回家陪陪父親，父親看著不太好了蚣旱。當(dāng)時二話不說就收拾東西回家碑幅，但是由于自己沒有休息好，加上剛聽到這個消息,對自己的打擊,導(dǎo)致自己走到半道自己暈頭轉(zhuǎn)向塞绿，想吐沟涨，體力根本沒法支撐到車站去坐車.
這個時候特別關(guān)心父親的病情,打電話回家,聽母親說好一點了,我說那我回去緩緩勁,然后再說.
回到家吃過飯,感覺好了一些,然后定了高鐵票,八點多帶著三歲多的孩子,趕到火車站,半夜十二點到家,終于見到父親.
當(dāng)時什么也沒多想,就一門心思的想回家,見父親.陪他過完最后的階段.結(jié)果我回到家不到一天,父親就永遠(yuǎn)離開我們了.
我認(rèn)為最想要的是家人能團(tuán)聚,無論什么時候,心都能在一起,永遠(yuǎn)健康平安,彼此呵護(hù).
為了這個,我愿意做任何事,但是,失去的永遠(yuǎn)也回不來了!
從父親過世到現(xiàn)在,從來不敢提起,也不敢面對,深深的壓在自己心里,每每想起都如鯁在喉,那種難受,可能只有經(jīng)歷過的人才會明白.
現(xiàn)在只想好好的對待家人,愿家人永遠(yuǎn)平安,幸福!
#觀察永澄50天實驗-42天#
老師這個問題問的太好了，每個人應(yīng)該都會遇到這樣的人或者事情吧异吻。因為我們很多很多親人都會對我們有這樣那樣的期待和關(guān)注裹赴。父母，家人诀浪，孩子等等棋返，我們一定要認(rèn)清這些期待，并細(xì)心對待笋妥，因為一不小心就會傷害了他們懊昨。
現(xiàn)在我還是沒有辦法擺脫這些束縛，但是如果和我自己的想法有重復(fù)的話春宣，我不會去很激烈的處理酵颁，而是耐心的解釋，或者順著他們的話說月帝，然后認(rèn)真做躏惋，做出來結(jié)果了，雖然可能跟他們想的不一樣嚷辅，但是他們會因為愛我簿姨，而去接收。
這是個很好的問題，值得去深思扁位！
#觀察永澄50天實驗-43天#
自己一直被一句話激勵：不可能做著5毛錢的事情卻期待自己能得到1萬元的收入准潭！
跟老師說的：平庸的努力只會得到平庸的收益！是同一個意思域仇！
#觀察永澄50天實驗-44天#
沒有能量的時候刑然，就會懶懶的什么都不想做，我沒有老師想的那么多暇务，也沒有分析的很透徹泼掠，沒有想過到底是什么原因，很多時候應(yīng)該是感覺要去做的太難垦细，一種自然而然產(chǎn)生的逃避心理择镇。
遇到這種情況，我會先離開工作環(huán)境括改，轉(zhuǎn)一圈腻豌，吃點東西，或者喝點水叹谁，換換腦子饲梭，然后先找個簡單的乘盖，容易做好的事情來做焰檩，如果能短時間完成的話，就做兩件這樣的事情订框，讓自己的成就感慢慢建立起來析苫，這樣自己就有了去克服難題的動力，然后不去糾結(jié)出現(xiàn)的問題穿扳，直接去做衩侥，迅速把自己帶到那個環(huán)境中，然后再慢慢適應(yīng)矛物。
當(dāng)然這樣的方法并不是很好茫死，有的時候還是解決不了問題。
看到今天的文章履羞，對我起發(fā)最大的是：能量不足的時候峦萎，做做做，越是不做忆首，越是沒有能量爱榔。
跟著老師不斷修煉！
#觀察永澄50天實驗-45天#
跟著老師慢慢養(yǎng)成了很多習(xí)慣糙及，不在去看垃圾新聞详幽，也不在上QQ的時候被彈出來新聞界面窗口，老師對很多人潛移默化的影響對個人來說意義重大，這個就是榜樣的力量吧唇聘！
老師之前說過版姑，汽車也需要加油保養(yǎng)，老師把自己逼的太緊了迟郎，適當(dāng)放松一下漠酿，期待老師王者歸來！
#觀察永澄50天實驗-46天#
如果要寫一個小冊子谎亩，我想寫一些關(guān)于系統(tǒng)思維方面的炒嘲，系統(tǒng)思維是一個特別有用的知識體系，盡可能地搜集相關(guān)的內(nèi)容匈庭，并將實踐過程寫出來夫凸，如果要聯(lián)機(jī)寫作，會找對這方面有共同研究和愛好的人一起研究阱持，并嘗試做一些“作品”出來夭拌！
#觀察永澄50天實驗-47天#
喜歡的不僅僅是老師的理性，更喜歡老師的真實衷咽，不做作鸽扁，不虛偽，能真實的說出自己的想法的人不多镶骗，而老師將整個過程都寫出來桶现，讓伙伴們看到自己如何找到出路，重新構(gòu)建三觀的過程鼎姊，給其他遇到或者將來會遇到類似問題的人參考骡和，是一種多么可貴的精神！他想到的不是別人會看不起自己相寇，而是這些能給別人什么啟發(fā)慰于！
#觀察永澄50天-48天#
如果你給自己定一個3天能完成的任務(wù)，我會選擇比較現(xiàn)實的內(nèi)容唤衫，做計劃婆赠，并記錄自己的實踐過程，但是不知道是否能完成佳励，我想嘗試做做看休里，并在以后經(jīng)常實踐，希望有新的突破植兰！
#觀察永澄50天實驗-49天#
你所處的競爭環(huán)境中份帐，你有競爭優(yōu)勢的項目中，你所擁有的白箱系統(tǒng)是細(xì)致楣导，有耐心废境。有一定的經(jīng)驗和知識。如果有競爭對手（或者領(lǐng)導(dǎo)）優(yōu)于自己，那么他的白箱系統(tǒng)優(yōu)于處理人際關(guān)系噩凹，頭腦靈活巴元，善于把握優(yōu)質(zhì)資源！
#觀察永澄50天-50天大結(jié)局#
是驮宴，結(jié)束了逮刨，這個過程跟老大一起度過了一個多月的時光，后來我這時候自己情緒波動堵泽，加上雜務(wù)事情修己，竟然不能靜下心來一點一點看老師的內(nèi)容，知道今天才補(bǔ)完迎罗！對不起了睬愤，不過也深刻的體會到了完成任務(wù)的快感，老師馬上要開躍遷分享會了纹安，一定要趕上末班車尤辱，加油＾０＾~
