作為應(yīng)試教育的產(chǎn)物号胚，我們已習(xí)慣于所有問題都有一個(gè)對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案愉适。然而在完成老師布置的作業(yè)時(shí)，卻有種無所適從的迷茫感栗竖。因?yàn)檫@些問題乍一看很簡單暑脆，但在通過查找去尋求所謂的正確答案時(shí)卻發(fā)覺并不是那么容易，倘若再進(jìn)一步深入思考下去的話就會由此而衍生出更多的問題狐肢，不得不迫使自己進(jìn)入腦洞大開的狀態(tài)添吗。
“換位思考”對我們而言并不陌生，然而在實(shí)際的現(xiàn)實(shí)生活中份名，我們卻常常因?yàn)楹鲆曔@一點(diǎn)而不得不承受由此帶來的種種情緒和壓力碟联。
當(dāng)我試著從一個(gè)來訪者的角度切身去感知他們的處境時(shí)，以往對這個(gè)角色的認(rèn)識瞬間被再次刷新僵腺！同時(shí)也對能克服重重障礙最終邁進(jìn)咨詢室的那些來訪者們心生敬意鲤孵。那得需要多大的勇氣和堅(jiān)韌啊辰如！這樣的生命的確值得咨詢師去真誠尊重普监，鄭重以待。
關(guān)于怎樣理解人性以及如何看待生命，是我們在探討中會反復(fù)涉及到的一個(gè)重要議題鹰椒。其中有幾種觀點(diǎn)挺觸動我的：
不同種類的樹锡移，有各自的特性和功能，自然成長總會物盡其用漆际。人生而稟賦具足淆珊，完全可以在力所能及的范圍內(nèi)成就最好的自己。更多的時(shí)候問題就在于奸汇，人不能清晰的認(rèn)知自己并全然地接納自己本真的樣子施符。突然覺得“天生我才必有用”這句話說的真好！
人是一種需要團(tuán)結(jié)協(xié)作擂找，同產(chǎn)共生的群居動物戳吝，合作與競爭是人際關(guān)系中永恒的主題。
人是一種既脆弱又自大的生物贯涎，出于對生命內(nèi)在那份深深的恐懼不斷地去尋求值得信賴的神听哭，或者干脆自立為神。因而這個(gè)世上每天都在上演著一幕幕造神與樹神的鬧劇塘雳，你方唱罷我登場陆盘。其實(shí)我們無需去拜神也不必去成為神，只是本本分分地去做好一個(gè)人败明，成長發(fā)展為一個(gè)人該有的樣子就好隘马。
感謝親愛的寶貝!
總是以他特有的方式陪我同行，伴我成長妻顶，支持我在成為一個(gè)足夠好的人酸员，足夠好的媽媽及足夠好的咨詢師的路上越走越有力量和信心。
瞧! 一個(gè)極其有趣的議題已經(jīng)擺在大家面了讳嘱！期待下周四晚的又一次頭腦風(fēng)暴哦幔嗦！
