01
溫州樂清有個11歲的男孩放學(xué)途中“失聯(lián)”，媽媽報警句喷，數(shù)次昏厥镣典，爸爸懸賞50萬重金尋找孩子下落。
警方出動大量人力物力唾琼、監(jiān)控排查兄春、蛙人打撈。
忙了4天锡溯，孩子找到了赶舆，但結(jié)果卻讓人滿臉黑線：原來是男孩母親陳某跟丈夫有感情糾紛，為了測試丈夫?qū)λ秃⒆邮遣皇沁€關(guān)心祭饭，蓄意制造了這起虛假警情涌乳。
后來，男孩的媽媽被警方帶走甜癞，等待懲罰夕晓；男孩的爸爸除了表示自己對妻子的憤怒和對公眾的抱歉之外，還在朋友圈寫了一段挺感性的話：“希望大家的熱心好心永遠(yuǎn)保持下去悠咱，不要因為此次事件而有所影響蒸辆，最后再次感謝大家的幫忙和無償救援∥黾龋”
當(dāng)時發(fā)動群眾幫忙尋找孩子下落的鄭佰洪也很郁悶躬贡，他是樂清全民公益快找人負(fù)責(zé)人，這幾天他基本上每天都要接到幾個辱罵和嘲笑的電話眼坏。
“有些人笑我傻拂玻，也有些人說我們騙了他們的感情。”鄭佰洪說檐蚜，他不想解釋這么多魄懂，畢竟孩子已經(jīng)平安找到，他覺得問心無愧就好闯第。
02
很多人都在譴責(zé)男孩的媽媽陳某市栗，說她智商欠費，說她沒有公德心咳短，說她帶壞了社會風(fēng)氣填帽，說她為了測試人性，把自己測進(jìn)深淵咙好。
陳某策劃這場虛假案件篡腌，無論警方怎么判，都是罪有應(yīng)得勾效，但可恨之人也必有可憐之處哀蘑。
點擊播放GIF/1177K
陳某跟丈夫的感情糾紛到底有多嚴(yán)重？具體信息還不知道葵第，但我留意到一則消息绘迁，是陳某的鄰居小賣部老板說的，這對母子在這住了很多年卒密，從來沒有見過小孩的爸爸缀台。
小孩的爸爸在上海做生意，陳某一人帶著孩子在樂清讀書生活哮奇。夫妻之間是如何溝通的膛腐？如何進(jìn)行親子教育的？我們不得而知鼎俘。
托爾斯泰在《安娜?卡列尼娜》中寫道：“幸福的家庭都是相似的哲身，不幸的家庭各有各的不幸”，但在我們心理咨詢領(lǐng)域贸伐，對這句話的解讀恰恰相反：幸福的家庭各有各的幸福勘天，不幸的家庭都很相似。
相似之處就是：一個焦慮的媽媽捉邢，一個缺位的爸爸脯丝，一個有問題的孩子。
走進(jìn)咨詢室的家庭里伏伐，很多媽媽是焦慮而抓狂的宠进，她們內(nèi)心深處的安全感，需要借助外界實現(xiàn)藐翎，也就是建立在掌控丈夫?qū)彝グ俜职俚膼壑稀?/p>
而很多丈夫恰好是無法滿足妻子這樣的要求的材蹬，爸爸們要么為了追求自己的事業(yè)而不顧家庭实幕；要么人在曹營心在漢，勉強回了家堤器，也不停地接電話打電話昆庇，看電視玩游戲，形同虛設(shè)吼旧。
于是媽媽們更加歇斯底里凰锡，跟爸爸們陷入了“追-逃-更追-更逃”的惡性循環(huán)未舟。
比如陳某導(dǎo)演的這場鬧劇圈暗，不僅沒有贏得丈夫的心，反而把自己陷入徹底被動的狀態(tài)裕膀。
丈夫憎恨她员串，因為她令丈夫蒙羞，也招致公眾譴責(zé)昼扛。即便有朝一日兩人對簿公堂寸齐，她的所作所為，也完全可能因為情緒無法控制抄谐，無法帶給孩子健康的成長環(huán)境而喪失對孩子的撫養(yǎng)權(quán)渺鹦。
03
在這次事件里，我更關(guān)心的是對孩子的影響蛹含。
這個11歲的孩子毅厚，說大不大，說小不小浦箱，當(dāng)他知道媽媽拿他當(dāng)誘餌吸耿，去試探爸爸，然后全家人成為公眾笑話和攻擊對象酷窥，他的心里會怎么想咽安？
父母關(guān)系不和的家庭里，很難養(yǎng)出一個心理健康的孩子蓬推。
因為媽媽這份無法安放的焦慮和愛的需求妆棒，往往變本加厲地轉(zhuǎn)移到孩子身上。
如果是小一點的孩子沸伏，她會跟孩子形成緊密的共生關(guān)系募逞，對抗爸爸，就像我們常巢銎溃看到的景象：一個媽媽對著孩子哭泣著放接，數(shù)落丈夫的種種不是。
在心理定位上留特，其實是由孩子擔(dān)當(dāng)起了丈夫的角色纠脾。但是一個未成年的孩子能怎么辦呢玛瘸？
有的孩子手足無措，有的跟著媽媽一起痛哭苟蹈，有的揪自己的頭發(fā)糊渊，他們心底都會覺得：是不是我不夠好，是不是我的錯慧脱，才導(dǎo)致媽媽這么不幸渺绒，爸爸這么厭棄？
如果是大一點的孩子菱鸥，可能會有青春期的叛逆宗兼，有一些特立獨行的出格行為是必然的，而焦慮的媽媽煩上加煩氮采，對孩子劈頭蓋臉地罵殷绍，孩子對媽媽的嘮嘮叨叨再也無法忍受，于是對罵鹊漠，對打主到。
更糟糕的是，
那個缺位的爸爸此刻依然缺位
他覺得躯概，那是他們母子倆的事登钥，跟自己無關(guān)。
04
很多家庭從此就散了娶靡，愿意通過咨詢來改變的牧牢，就說明他們還顧念彼此的情分，還愿意再試一次固蛾。
人往往是當(dāng)局者迷结执，深陷其中的時候，滿眼看到的都是別人的不是艾凯，“明明就是他（她）不對”献幔、“我對他（她）都……他（她）怎么就不能對我……”這是我們經(jīng)常聽到的話。
“我們在家不溝通”趾诗、“沒法交流”蜡感、“說不到一起去”，這也是咨詢室里常常聽到的互動模式恃泪。
零溝通郑兴、冷暴力，孩子將從父母身上習(xí)得這種互動模式贝乎，代際傳承情连。
如果父母能意識到這一點，或許能在咨詢師的幫助下览效，從覺察和內(nèi)省自己開始却舀，而不是將所有的能量來源構(gòu)筑于外部世界虫几。
