提高作業(yè)效率，助力期末復習
——星星一班第38封家校信
星星一班的家長朋友們：
大家好点晴！
今天是端午節(jié)感凤，品味端午文化，感受家國情懷觉鼻。這是對孩子進行傳統(tǒng)思想教育的最好機會俊扭。
我們可以和孩子一起從資料中了解端午節(jié)的由來、各地端午節(jié)的習俗坠陈，或者教孩子包粽子、煮粽子捐康，讓孩子背一首端午節(jié)的詩詞等等仇矾。
節(jié)日由來、習俗——
民間傳說端午節(jié)有紀念伍子胥解总、孝女曹娥贮匕、介子推、廉吏陳臨花枫、越王勾踐的說法刻盐，但最廣為流傳是紀念屈原，傳說戰(zhàn)國時期的楚國詩人屈原在五月初五跳汨羅江自盡劳翰，楚國人不舍賢臣屈原敦锌，為避免屈原肉身被江魚分食，人們自發(fā)蕩舟江河以驅(qū)散魚群佳簸，或投米團入江中乙墙，以求得屈原肉身的保全。
端午節(jié)習俗主要有劃龍舟生均、祭龍听想、采草藥、掛艾草马胧、打午時水汉买、洗草藥水、拜神祭祖佩脊、浸龍舟水蛙粘、吃龍舟飯垫卤、食粽子、放紙龍组题、放紙鳶葫男、拴五色絲線、佩香囊等等崔列。
臨近期末復習梢褐，大家對孩子的學習較之以前都更加關注了。上周要求家長要在孩子每天的作業(yè)上簽字赵讯，這樣做的本意是通過朋友們的督促和查閱盈咳，讓孩子的作業(yè)質(zhì)量提高，從而提升學業(yè)水平边翼。但通過這幾天的觀察鱼响，發(fā)現(xiàn)有部分朋友，簽名就只是簽名组底，孩子不該錯的題丈积，照樣寫錯，能寫工整的字债鸡，照樣寫潦草江滨。
今天的家校信，我就想跟大家談談厌均，如何陪孩子寫作業(yè)唬滑。
孩子的成長是需要家長的陪伴的，這其中包括學業(yè)棺弊。陪伴不是時時刻刻待在他的旁邊看著他寫晶密，甚至代替他寫。也不是拿出警察抓小偷的本事模她，緊緊監(jiān)視孩子的一舉一動稻艰，一絲一毫不放松，一出現(xiàn)作業(yè)上的錯誤就“開吼”缝驳。
我們的陪伴是要起到一種督促和促進的作用连锯，檢查孩子有沒有按時完成作業(yè)？有沒有做到工整書寫用狱？有沒有知識上的漏洞运怖？有沒有養(yǎng)成良好的學習習慣？
家長應該通過孩子寫作業(yè)夏伊，注重培養(yǎng)孩子獨立學習的能力摇展，讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的好習慣。
孩子上了三年級溺忧，家長慢慢地要把完成作業(yè)的責任交給孩子自己承擔咏连，家長只負責督促盯孙，但是作業(yè)的對錯，完成的質(zhì)量高低應該由孩子自己來負責祟滴。
對于三年級的孩子寫作業(yè)振惰，家長應該漸漸退出孩子學習的房間了。孩子應該形成自律垄懂，形成內(nèi)化的自我監(jiān)督機制骑晶，自己到點按時保質(zhì)保量完成作業(yè)，而不是應付老師或家長草慧。這才是陪孩子寫作業(yè)的最高境界桶蛔。
接下來給大家分享一些有關孩子寫作業(yè)的好方法：
寫作業(yè)五步法
1.五分鐘熱身法
寫作業(yè)前用5分鐘專門去處理(吃東西、喝水漫谷、上廁所)等雜事仔雷，然后準備書本一個固定的專注期內(nèi)要做到不離開座位。
2.不復習不寫作業(yè)
平時寫作業(yè)舔示，一定要復習當天所學知識再寫作業(yè)碟婆，看似浪費時間，實責提升了效率惕稻。
3.限時寫作業(yè)
用計時器定好時間脑融，把寫作當成考試一樣不翻書不看答案，遇到不會的不要馬上問先易后難缩宜，一氣呵成，做完以后再去補再去問甥温。
4.檢查和提問
這也是我家孩子小學提高成績慣用的法寶锻煌。比較小的孩子給小的范圍比如:這三道題里面有一道錯了，引導孩子慢慢學會自查給孩子獨立思考的過程姻蚓。大點的孩子給大點的范圍宋梧，這一頁卷子有兩道錯題，讓孩子自己檢查出來狰挡。
5.勤用錯題本
檢查出來的錯題捂龄，收集在錯題本上，方便以后定期訂正復習加叁，錯題本是學霸的標配倦沧。
寫作業(yè)要做到的“三個三”
1.三不:
①規(guī)定時間不拖拉
②寫作不說話
③不要邊寫作業(yè)邊玩
2.三遍:
①背課文:讀三遍再背
②寫錯字:訂正三遍，再寫一寫
③做錯題:先理解再做三道同類型題
3.三到:
①眼到:要看作業(yè)內(nèi)容
②口到:邊看邊小聲讀
③心到:做題用心思考
最后它匕，祝大家端午安康展融！祝每個孩子都能做到高效復習，期末取得好成績豫柬！
? ? ? ? ? 您真誠的朋友：梁娜茹
? ? ? ? ? ? 2023年6月22日
