? ? 余自去歲大疫蔽處幽篁阅羹，足難出戶，與友往來只鴻書一二教寂。眼見同舍生皆成學(xué)長(zhǎng)捏鱼，余始不知大學(xué)是何光景，方知韶華易逝酪耕。松楊勁翠导梆，終難及春杏芳柔如雪，髭髯漸生迂烁，夢(mèng)中所有仍為少年舊事看尼。
? ? 余名中有石，質(zhì)極愚頑盟步，學(xué)文難排片牘佳句藏斩，習(xí)武不立寸箭之功。操干戈卻如秀才研墨却盘，作文章又似武弁草莽狰域。然余年十九，頗思雖非精舍黄橘，筆硯俱全兆览；不為雅室，亦生芝蘭塞关。若有一技之能拓颓，縱非較藝之用，猶能稍記流光描孟。從無至有驶睦，如立亭閣砰左，每長(zhǎng)一歲，便添一瓦场航，成即憑闌釣月缠导，不成亦可娛人之懷。篆刻之道必假于金石溉痢，似頗與余合僻造，蓋余亦石也。肇習(xí)操刀應(yīng)是未晚孩饼。
? ? ? ? 赴美求學(xué)之期近矣髓削，行囊有限，若攜一刀一印則尚有余裕镀娶。凡作書與友人立膛、師長(zhǎng)者皆可鈐之，用途甚廣梯码，細(xì)微之處展我邦文化之博大悠遠(yuǎn)宝泵。亦可治印敬贈(zèng)師友，留為同窗門下之念轩娶。萬里重洋外儿奶，若逢涼月西斜，寒鸮啼晚鳄抒，蓬舍燈下觀印中朱白縱橫闯捎，銀鉤鐵劃，當(dāng)如返故園许溅。余思至此隙券，乃取名中 “石” 字入印。
? ? 凡習(xí)篆刻者初必臨漢印闹司，因其渾樸蒼茫娱仔、剛健婀娜、氣韻貫通游桩。觀者如立長(zhǎng)樂宮前牲迫，但見樓闕齊天，萬丈威儀借卧；又如縱馬塞北盹憎，獨(dú)飲玉關(guān)風(fēng)露。鳥蟲篆濫觴于楚铐刘，字形盤曲回環(huán)而帶鳥首故稱 “鳥蟲”陪每。余取漢鳥蟲之勁挺秀潤，配以雄渾之邊，妄攀半分高古意趣檩禾。然余技淺陋挂签，力不逮意，惟能空發(fā)懷古之幽情爾盼产。
? ? 余初習(xí)印時(shí)饵婆，償取鏡銘 “見日之明”、“長(zhǎng)毋相忘” 為對(duì)章贈(zèng)友戏售，而今回首侨核，雖字型澀勒法度全無，卻因無成法桎梏灌灾，運(yùn)刀如刷搓译。但見石屑飛濺，鐵筆魚龍騰躍锋喜，所鈐印花竟有三分蒼莽拙稚之古意些己。后覽硯林、缶廬跑芳、牧甫、安持諸名家直颅，于章法等似有所悟博个，然再刻之時(shí)卻氣脈板滯，臃腫甜膩功偿，竟不如前者對(duì)章矣盆佣！再逾數(shù)月，余又臨印十余方械荷，所習(xí)之理漸可融會(huì)貫通共耍，方知詩書畫印皆存乎一理，乃于天地間別構(gòu)一種靈奇也吨瞎。子曰：“從心所欲不逾矩痹兜。” 篆法亦然颤诀，乃“出新意于法度之中字旭，寄妙理于豪放之外”，故余往昔粗膩崖叫、呆板之風(fēng)漸去遗淳，終至今日。雖纖蔓之氣仍在心傀，進(jìn)境亦深屈暗。《書譜》云：“初學(xué)分布，但求平正养叛。既知平正种呐，務(wù)追險(xiǎn)絕，既能險(xiǎn)絕一铅，復(fù)歸平正陕贮。” 信哉斯言潘飘。
