這兩天著實有些“瘋狂”趾盐。
01工作很瘋狂
昨天早上庶喜，聽課四節(jié)小腊，中午放學(xué)后評課近一小時。中午回家快一點了久窟，老爹老媽竟然還在等我回家開飯秩冈。我推開門，米飯炒菜端上桌斥扛。盡管課間給二老打過電話了入问，中午放學(xué)有工作回家會晚一些，不用等我的稀颁，但他倆還是這樣做芬失。每次都是這樣。雖然是自己的爹娘匾灶，但心里還是很過意不去棱烂，內(nèi)心充溢著溫暖和感動。五十知天命阶女，一下班還有爹娘做好飯等著你垢啼，我就是這么被幸福寵溺著！
吃完飯张肾，沙發(fā)上稍作休息準(zhǔn)備上班芭析，我娘心疼我，“哎吞瞪！忙著馁启。”
下午第一節(jié)上課芍秆，第二節(jié)備課惯疙，第三四節(jié)課社團(tuán)活動。習(xí)慣了中午休息的我妖啥，等社團(tuán)結(jié)束把孩子們送出校門霉颠，骨頭都散架了，最嚴(yán)重的是嗓子冒煙荆虱。
02生活亦瘋狂
下班后蒿偎，驅(qū)車往蘭州中心趕，只為接待來自天水怀读、臨夏的兩位同學(xué)诉位。涮火鍋，聊聊天菜枷，說說笑笑竟然就到十點半苍糠。客梯大部分都已停運啤誊，繞繞彎彎岳瞭，地庫尋車都花費了好大勁拥娄。回家瞳筏，洗漱稚瘾，連每日記錄都顧不上了，趕緊躺倒乏矾，卻是一夜咳嗽，翻來覆去不消停迁杨。鬧鐘響起钻心，睡眼惺忪，趕緊爬起來铅协，發(fā)現(xiàn)“晚節(jié)不苯莘校”——失聲了。洗漱狐史，收拾痒给，出門，只為趕早到校骏全，今天還有一天的聽課評課和上課苍柏。
濱河路60碼，一路順溜姜贡。跑得有多瘋狂就有多要命试吁。突見前車急剎車，緊踩剎車楼咳，眼睜睜看著自己的車“哐當(dāng)～～”一聲就追尾了熄捍！還是寶馬哎！馬上開雙閃母怜，還沒來得及下車余耽，前車上就下來一女司機(jī)。
“你追尾了苹熏，你的全責(zé)碟贾！”她倒是思路清、嘴巴靈轨域。
然后就是拍照缕陕、留電話，“我還要送孩子疙挺，完了再理賠扛邑。”
好在她不是媒體中的寶馬女铐然。
“好的蔬崩！”我竟然完全失聲恶座！好像是自言自語。
她大概看明白我的狀況沥阳，再加上我滿頭白發(fā)跨琳，她料想我也應(yīng)該也不難纏。
就這樣桐罕，我們很快達(dá)成一致脉让，開車離開。馬路也恢復(fù)通行功炮。
……
到單位溅潜，處理了緊急事情，保險報案薪伏、請假滚澜、調(diào)課，便趕往交通事故快處中心處理嫁怀。在工作人員的指導(dǎo)下设捐，我在交管12123報案。從停車場還沒出來塘淑，快處單子就已經(jīng)出來了萝招，截圖發(fā)給保險聯(lián)絡(luò)人員，然后車輛送修存捺，然后趕回單位上課即寒。
03切莫太瘋狂
下午第一節(jié)，因完全失聲召噩，孩子們安靜自習(xí)母赵。我翻閱《第五項修煉》，有一項修煉法則就是“慢即是快”具滴！真的很應(yīng)景凹嘲。知識放到具體環(huán)境中，驀然間有種醍醐灌頂之感构韵。
“慢即是快”是一種深刻的生活方式和戰(zhàn)略思維周蹭，它倡導(dǎo)在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中尋找自我節(jié)奏，通過緩慢而穩(wěn)定的努力實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)疲恢。這種哲學(xué)不僅要求我們在學(xué)習(xí)和工作中追求深度而非速度凶朗，以促進(jìn)更好的知識消化和減少失誤。同時也鼓勵我們在日常生活中放慢腳步显拳，享受當(dāng)下棚愤，減輕壓力，并在人際交往中投入更多情感，建立更深的聯(lián)系宛畦。它強調(diào)在做決策時要深思熟慮瘸洛，避免沖動，保持心態(tài)平和次和，并維護(hù)身心健康反肋。
實踐這一理念，意味著要重新審視速度和質(zhì)量的關(guān)系踏施，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的效率觀念石蔗，尋求個人成長、學(xué)習(xí)和工作各方面的平衡與和諧畅形，這需要我們反思自己的行動和目標(biāo)养距，避免盲目追速而忽略過程中的價值。
ps：輸液治療至6：40打車回家束亏。天空下著雨铃在。望著窗外川流不息的車輛阵具，還有追尾的車輛碍遍，我看見了自己。
