回英國(guó)一周多了。一個(gè)月旅行在外构灸，兩人都成熟懂事了一些。在回英的飛機(jī)上岸梨，兩小朋友沒有像以往一樣著迷于電視喜颁。這次在媽媽的提醒下能自覺休息。并且還配合著在飛機(jī)上完成了中文學(xué)習(xí)曹阔。弟弟以往見陌生人容易害羞半开，這次在飛機(jī)上大膽地自己去機(jī)艙后部跟空乘叔叔阿姨拿食物，送垃圾的赃份，很是高興寂拆。
上周有易效能時(shí)間管理的教練來英國(guó)交流，借住于我家抓韩。小朋友們積極地幫助大人做準(zhǔn)備纠永，整理房間，購(gòu)買食物谒拴。教練叔叔阿姨們看到小朋友有禮有序的生活狀態(tài)很贊賞尝江。
周六送姐姐去參加自行車俱樂部。弟弟在等待的時(shí)間去學(xué)校操場(chǎng)的攀登架玩耍英上。有一個(gè)跨秋千的項(xiàng)目炭序，弟弟害怕不愿意玩。媽媽知道弟弟膽子小善延，以前也試過鼓勵(lì)少态，逼迫，結(jié)果都不歡而散易遣。這次媽媽順著弟弟讓他把害怕的項(xiàng)目跳過不玩。做完了其他項(xiàng)目嫌佑，可能手腳放開了豆茫，信心也增加了一些。弟弟自己要求去玩跨秋千屋摇。最讓媽媽驚訝的是揩魂，弟弟還自己鼓勵(lì)起自己說“我多練練就會(huì)了∨谖拢”媽媽以為他又學(xué)什么視頻里的臺(tái)詞火脉，特地問他這句話是聽來的，還是自己想的。弟弟頗為自豪的說是自己想出來的倦挂』看來小家伙真的是長(zhǎng)大了。其實(shí)方援，在幼童心理還未準(zhǔn)備好之前没炒，無論是鼓勵(lì)還是激將都沒什么必要，大人只要好好陪伴犯戏，讓孩子有安全感送火，小鳥終有一天會(huì)順應(yīng)它自己的生長(zhǎng)規(guī)律，接受挑戰(zhàn)先匪，去學(xué)習(xí)飛翔的种吸。
在國(guó)內(nèi)幾周，被多次問到你們數(shù)學(xué)怎么學(xué)呀非？坦白說坚俗，我們目前的重點(diǎn)是中文第一，英文第二姜钳，數(shù)學(xué)第三坦冠。平時(shí)在數(shù)學(xué)上花的時(shí)間少得可憐。在家上學(xué)的益處之一就是不需要跟著學(xué)校的教學(xué)大綱走哥桥。孩子就是你的綱辙浑。家長(zhǎng)需要細(xì)心觀察孩子的發(fā)展?fàn)顩r，在合適的時(shí)機(jī)給孩子提供適合他能力的學(xué)習(xí)內(nèi)容拟糕。當(dāng)然這樣的回答總是不能令人滿意判呕。尤其是無法讓祖父母安心。為了對(duì)祖父母有個(gè)交代送滞，也為了自我鑒定一下侠草，在上海時(shí)，特地去書店找了些教輔來看犁嗅。按照姐姐的年紀(jì)边涕，在國(guó)內(nèi)寒假過后應(yīng)該進(jìn)入二年級(jí)下。因?yàn)槠綍r(shí)沒有花時(shí)間在數(shù)學(xué)上褂微，我們找了一年級(jí)下的練習(xí)冊(cè)來看功蜓。做了幾題類似“10箱蘋果，20箱生梨宠蚂，20箱橙子式撼，生梨和橙子共有幾箱？”的題目求厕。姐姐都很容易地回答出來著隆。本打算買幾本教輔回家練練的念頭也因此打消了扰楼。
前日帶小朋友去超市購(gòu)物。讓姐姐幫著心算購(gòu)物總價(jià)美浦。我們知道弦赖，超市里的價(jià)格都是帶小數(shù)點(diǎn)的，而且很多是兩位小數(shù)抵代。為了不讓孩子有畏難情緒腾节，媽媽和姐姐說好計(jì)算的總價(jià)達(dá)到10鎊后就算完成任務(wù)。在蔬菜荤牍，水果柜逛了一圈案腺，買了7，8件東西康吵，姐姐幫著一路加起來劈榨，最后總計(jì)是11.15.原本以為便士進(jìn)位到鎊她會(huì)出錯(cuò)，結(jié)果人家計(jì)算得妥妥的晦嵌。媽媽心里也有了數(shù)同辣，姐姐的四位數(shù)加法心算沒有問題。從這件事上可見惭载，雖然我們沒有花時(shí)間在數(shù)學(xué)上旱函，孩子有這個(gè)能力說明對(duì)加法計(jì)算規(guī)則是完全理解了。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)并不需要超前描滔。能力未到時(shí)的數(shù)學(xué)計(jì)算不過是依賴于記憶力棒妨。這也就是不少家長(zhǎng)反映的，一段時(shí)間未練習(xí)含长，計(jì)算能力反而退步了的原因券腔。計(jì)算速度的訓(xùn)練一定要在能力達(dá)到的基礎(chǔ)上。有了理解力做保障拘泞，提升計(jì)算速度絕不會(huì)是一件難事纷纫。
這次回國(guó)經(jīng)朋友介紹，結(jié)識(shí)了有十四年在家上學(xué)經(jīng)驗(yàn)的楊繼慧老師陪腌。楊老師告訴我們“一個(gè)人的數(shù)理能力包括三個(gè)方面：運(yùn)算能力辱魁，邏輯推理能力以及空間想象力。運(yùn)算能力是建立在數(shù)感之上诗鸭。0-13歲時(shí)商叹，孩子偏重于具象思維。幫助孩子建立數(shù)感的好方法就是在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)只泼。錢幣是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好教具。超市也是鍛煉計(jì)算能力的好場(chǎng)所卵洗。
應(yīng)用題是培養(yǎng)邏輯推理能力的良器请唱。應(yīng)用題能不能做好弥咪，關(guān)鍵在理解力，而培養(yǎng)理解力的關(guān)鍵在閱讀十绑。孩子小的時(shí)候聚至，與其花大量時(shí)間在數(shù)學(xué)題上，不如多閱讀本橙。歷史讀物是我家的首選扳躬。在我們看來，要與那千百年以前的人物甚亭，事件感同身受贷币，非得調(diào)動(dòng)孩子豐富的想象力不成。另外亏狰，復(fù)雜的歷史事件也可以鍛煉孩子的邏輯推斷力役纹，思辨力。
我家姐姐是個(gè)動(dòng)手型的孩子暇唾。喜歡干家務(wù)促脉，做飯。學(xué)習(xí)知識(shí)也是同樣策州，不喜歡一板一眼地被灌輸瘸味。如何把學(xué)習(xí)與生活，做事結(jié)合是我們一直思考的問題够挂。由于是在家上學(xué)旁仿，孩子每天早晨起床沒有什么緊迫感。但如果哪一天有好吃下硕，好玩的東西等著的話丁逝，孩子起床的速度就會(huì)加快。孩子們最近中文進(jìn)步有加速度跡象梭姓。認(rèn)的字越來越多霜幼，但字不用就容易忘記。綜合以上這些情況誉尖，媽媽最近開始嘗試讓姐姐參與制定一周的早餐計(jì)劃罪既。為此，媽媽給孩子們的ipad 下載了下廚房應(yīng)用铡恕。姐姐可以自己去應(yīng)用里面挑選出喜歡的早餐琢感。而且，她還需要根據(jù)早餐菜譜探熔，為媽媽準(zhǔn)備一張購(gòu)物清單驹针。這個(gè)計(jì)劃早餐的過程運(yùn)用了孩子讀寫中文的能力。然后诀艰，根據(jù)購(gòu)買清單柬甥，孩子需要參與到超市的購(gòu)物中饮六，幫助采購(gòu)食物，計(jì)算總價(jià)苛蒲，也鍛煉計(jì)算能力卤橄。最重要的是，每天早晨臂外，因?yàn)橹烙凶约合矚g的早餐窟扑，孩子也有了起床的動(dòng)力，早早地洗漱完漏健，幫助媽媽一起做早餐嚎货。
這一周多以來，收拾行李漾肮，接待國(guó)內(nèi)的客人厂抖，忙忙碌碌，時(shí)間飛快流逝克懊。今后幾周的重點(diǎn)是空間管理忱辅。尤其是和孩子們商量好了交換臥房的事情。孩子們已經(jīng)盼望了好久谭溉。咱們下周見墙懂。
