Hello，小伙伴們口芍，大家好箍铲，我是阿珍，很榮幸今天由我來(lái)給大家拆解鬓椭。
昨天三小時(shí)張萌老師的密集輸入颠猴，大家感覺(jué)怎么樣，我們有一些小伙伴是第一次聽(tīng)張萌老師的直播課程小染，阿珍特別想聽(tīng)聽(tīng)你們聽(tīng)完之后的一個(gè)感受翘瓮，期待你們一會(huì)的搶麥分享。
在拆解之前裤翩，我想說(shuō)一個(gè)曲線资盅，艾賓浩斯遺忘曲線，
這條曲線是由德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)的踊赠，描述了人類(lèi)大腦對(duì)新事物遺忘的一個(gè)規(guī)律呵扛。
人們對(duì)接受的新知識(shí)的遺忘率會(huì)隨時(shí)間的流逝，先快后慢的規(guī)律筐带，慢慢會(huì)遺忘今穿，特別在識(shí)記初期遺忘最快。
所以說(shuō)伦籍，昨天的聽(tīng)只是昨天的一個(gè)學(xué)習(xí)蓝晒，并不代表你全然吸收了。
接下來(lái)幾天的【回聽(tīng)】是非常有必要的鸽斟，我說(shuō)的是【回聽(tīng)】拔创，因?yàn)槲覀円欢ㄒ獙W(xué)習(xí)一手知識(shí)，這樣才有系統(tǒng)性富蓄。
而且像張萌老師的課程剩燥，你第一次聽(tīng)的感覺(jué)，感覺(jué)她沒(méi)在講什么知識(shí)呀，像是在東扯西扯的講故事灭红，但你要相信她所講的人生智慧都融到這些故事里邊了侣滩，你需要細(xì)品。
這是其一变擒，我們一定要及時(shí)復(fù)習(xí)君珠。
其二，我覺(jué)得《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》第29頁(yè)講的關(guān)于看書(shū)的一個(gè)方法娇斑，也在這里適用策添。
第一就是付諸行動(dòng)，聽(tīng)完了我們一定要去做毫缆，昨天結(jié)束的時(shí)候唯竹，張萌老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是重新再填寫(xiě)一次這份資料苦丁。首先這個(gè)動(dòng)作我們一定要做浸颓。
再就是，你不要以學(xué)生的角色去聽(tīng)課旺拉，而是以老師的角色的去聽(tīng)這門(mén)課产上，除了吸收還要想著復(fù)述，
也就是要踐行【學(xué)會(huì)的最高標(biāo)準(zhǔn)是會(huì)講】這個(gè)知識(shí)點(diǎn)蛾狗。
這是在拆解之前晋涣，我給到大家的關(guān)于高效學(xué)習(xí)的兩個(gè)建議。
