神經(jīng)科學(xué)家埃里克·坎德爾發(fā)現(xiàn)条篷，當(dāng)人在學(xué)東西時(shí)，大腦中的神經(jīng)元通路是會(huì)發(fā)生變化的蛤织，哪怕是只學(xué)一條簡單的信息赴叹，也會(huì)將涉及參與學(xué)習(xí)過程的神經(jīng)元結(jié)構(gòu)物理改變。
簡單來說就是指蚜，大腦就像肌肉乞巧，你讓它做的運(yùn)動(dòng)越多，攝取的有質(zhì)量的信息越多摊鸡，它就會(huì)變得越大绽媒，越復(fù)雜。用得越少免猾，它就越弱是辕。
而我們的認(rèn)知能力，思維能力猎提，記憶力获三，也是由神經(jīng)之間連接構(gòu)成的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。
所以說锨苏，擁有思維深度的人疙教，他們大腦中的神經(jīng)不僅有序，而且也有著富裕的認(rèn)知儲(chǔ)備蚓炬。
因此松逊，在遇到困難與挑戰(zhàn)時(shí)，會(huì)比普通人更快地找到解決方案的原因肯夏。
赫伯特·西蒙也曾說過這樣一段話：「經(jīng)驗(yàn)豐富的決策者和新手之間的差別并不是什么不可捉摸的東西经宏，比如「推斷」或「直覺」。
如果有人打開經(jīng)驗(yàn)豐富決策者的頭蓋骨驯击，查看他的大腦內(nèi)部烁兰，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他有各種可能的行動(dòng)方案供他使用；
還有核查清單可以讓他三思而后行徊都；還會(huì)發(fā)現(xiàn)他有自己的思維機(jī)制沪斟，一旦出現(xiàn)需要做出決策的情況，他就會(huì)喚醒并有意識(shí)地關(guān)注到這些機(jī)制≈髦」
可以看出择吊，思維深度的人與普通人的區(qū)別，其本質(zhì)上就在于有沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)槽奕。
試想一下几睛，一位做了五年的銷售和一位剛?cè)肼毜男氯耍诿鎸?duì)一位百般刁難的客戶時(shí)粤攒。
新人自然會(huì)被折磨的心力交瘁所森，而有經(jīng)驗(yàn)的銷售早已見過大風(fēng)大浪，大腦也就存有各種有效的行動(dòng)方案供他使用夯接，解決問題時(shí)自然游刃有余焕济。
所以，對(duì)于一個(gè)思維高度有序的聰明人來說盔几，當(dāng)他遇到新問題時(shí)晴弃，大腦中就會(huì)下意識(shí)地自動(dòng)匹配出，與當(dāng)前問題最相似的方案问欠，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行微調(diào)肝匆，提出有效的方案。
而對(duì)于普通人來說顺献，他的思維是碎片化，無序的枯怖，解決問題雖然也依靠經(jīng)驗(yàn)注整，但用碎片記憶拼湊出來的經(jīng)驗(yàn)往往都是不完整的，缺乏有價(jià)值的實(shí)用性度硝。
所以說肿轨，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，是可以幫助我們更快地看透問題的本質(zhì)蕊程。
