運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)我們的成績(jī)不太理想宽闲，班牌設(shè)計(jì)和入場(chǎng)式?jīng)]有獲獎(jiǎng)，集體舞和精神文明只是三等獎(jiǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)總積分我們才第六容诬，和去年我們斬獲所有獎(jiǎng)項(xiàng)娩梨，比賽總積分第二名相距甚遠(yuǎn)，我不想表現(xiàn)的太失望览徒，因?yàn)榕潞⒆觽兛闯鰜?lái)更自責(zé)狈定，孩子們可能也怕大家傷心，所以沒(méi)有太沮喪习蓬，但是纽什，當(dāng)一班一次一次的響起歡呼聲的時(shí)候，我還是看到了孩子們失落的眼神躲叼。對(duì)于這次比賽成績(jī)芦缰，我不能酸溜溜的說(shuō)不重要，但這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我看到了孩子們的成長(zhǎng)枫慷，我們看到了自己的不足让蕾，我們有反思和收獲，尤其孩子們快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了他們翹首期盼的屬于他們自己的體育節(jié)或听，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)也很重要涕俗。

關(guān)于這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的失敗最大責(zé)任人在我。運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天是紅色經(jīng)典展演神帅，半個(gè)多月來(lái)再姑，語(yǔ)文組老師齊心協(xié)力打磨節(jié)目，隨著演出日期臨近找御，我把更多的精力投入到了紅色展演的排練中元镀，而班級(jí)的班牌設(shè)計(jì)，入場(chǎng)式我都沒(méi)有去關(guān)心霎桅，沒(méi)有跟著想點(diǎn)子栖疑，班牌我還看了兩眼，入場(chǎng)式直到最后正式表演我才看到他們是怎么設(shè)計(jì)的滔驶，他們自己練過(guò)三節(jié)課遇革，我沒(méi)有跟過(guò)一次。但是我已經(jīng)很滿意了揭糕，雖然不是很出彩萝快，但是也很順利，很成功著角。體育部長(zhǎng)組織大家練隊(duì)列得多難熬句觥！排隊(duì)吏口，設(shè)計(jì)隊(duì)形奄容，找紅布冰更，找美術(shù)老師寫字，練舞蹈昂勒，組織大家練習(xí)變隊(duì)蜀细，對(duì)于他們已經(jīng)很不容易了，訓(xùn)練過(guò)程中體委沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“難”字戈盈，班里的孩子應(yīng)該也很配合奠衔，幾天下來(lái)老班長(zhǎng)馬佳帥重感冒嗓子啞了，一定又累又上火奕谭。我暗暗下決心下次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定全程陪伴涣觉，讓我的孩子們揚(yáng)眉吐氣！

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有兩個(gè)字又跳進(jìn)了我的腦子里血柳，那就是“創(chuàng)意”官册，前兩天的紅色展演最后評(píng)比的結(jié)果也是有創(chuàng)意的節(jié)目得高分，而我們辛苦排練的舞臺(tái)劇和詩(shī)朗誦得分卻與我們付出的不成正比难捌。孩子們的班牌設(shè)計(jì)最大的問(wèn)題也是很小氣膝宁，缺乏創(chuàng)意。一面寫著班名根吁，一面寫著口號(hào)员淫，基本沒(méi)有圖畫，很單調(diào)击敌，用體育組那個(gè)大木頭牌子介返，沒(méi)有包起來(lái)也很簡(jiǎn)陋，雖然宣傳部長(zhǎng)林怡彤她們很認(rèn)真沃斤，也很想弄好圣蝎，但是她們沒(méi)有更好的創(chuàng)意，我想這個(gè)班牌可以全班一起參與設(shè)計(jì)衡瓶，把好的設(shè)計(jì)想法和好的建議酌情運(yùn)用徘公，而不應(yīng)該只是兩三個(gè)人去做這件事，可能有的同學(xué)有想法哮针，覺(jué)得這樣設(shè)計(jì)不好关面，又不好意思開口，所以下一次班牌設(shè)計(jì)全班投稿十厢，或每個(gè)組出一個(gè)設(shè)計(jì)圖等太，集合全班所有同學(xué)的想法一定沒(méi)問(wèn)題。

說(shuō)到創(chuàng)意還有入場(chǎng)式寿烟，這個(gè)就更普遍了澈驼，可能上次運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式跳舞的都得了高分，這次八年級(jí)基本都選擇了跳舞筛武，選鬼步舞的就有三個(gè)班缝其，我們班更慘，排在一班后面徘六，他們是老師參與跳舞内边，有一個(gè)孩子還做了很多高難度動(dòng)作，在評(píng)委們的驚嘆和掌聲中待锈，我們還是跳這個(gè)舞蹈漠其，不但沒(méi)有班主任老師的參與，更是沒(méi)有能做高難度動(dòng)作的同學(xué)竿音，什么就怕比和屎，一比差距就出來(lái)了，然后后面每個(gè)班都是街舞春瞬，十班的古典舞就讓人眼前一亮了柴信。這么多年入場(chǎng)式兩分鐘展示，都消耗了班主任多少腦細(xì)胞宽气，我沒(méi)有多少随常，這次全權(quán)交給了孩子們，就得看孩子們有多少創(chuàng)意了萄涯。

其實(shí)鼓勵(lì)創(chuàng)新是對(duì)的绪氛，班主任追求新穎有效的管理方法，學(xué)生需要有創(chuàng)新的思想學(xué)習(xí)工作涝影。創(chuàng)新是一種很重要的能力枣察。這個(gè)社會(huì)太需要?jiǎng)?chuàng)新性人才了。本來(lái)中國(guó)人創(chuàng)新能力就差燃逻，說(shuō)到中國(guó)對(duì)人類科技文明進(jìn)步所作的貢獻(xiàn)序目，除了聽(tīng)得耳朵起繭的“勾股定理、圓周率比西方早發(fā)現(xiàn)多少年”和“四大發(fā)明”其他就沒(méi)有啥了唆樊，近代以來(lái)更是毫無(wú)建樹宛琅，電視節(jié)目更是要模仿韓國(guó)日本來(lái)爭(zhēng)取收視率，為什么會(huì)這樣呢逗旁？我想嘿辟，我們的社會(huì)文化就是一種“聽(tīng)話”教育∑В“聽(tīng)話”教育成了孩子成長(zhǎng)的全部要求红伦，在家聽(tīng)父母的話，在學(xué)校要聽(tīng)老師的話淀衣，在單位要聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話昙读，而真正需要的民主與法治教育倒是很少很少。耶魯大學(xué)的校長(zhǎng)就說(shuō)：“中國(guó)學(xué)生‘太聽(tīng)話’了膨桥。中國(guó)的學(xué)生一般不敢對(duì)老師說(shuō)‘不’蛮浑，美國(guó)學(xué)生雖然也很尊重老師唠叛，但會(huì)和老師爭(zhēng)論，人家信奉“吾愛(ài)吾師沮稚，但吾更愛(ài)真理”艺沼。在如此“聽(tīng)話教育”的民族文化熏陶下如果還能有點(diǎn)創(chuàng)新精神，那只能是鳳毛麟角了蕴掏。另外障般，我想也可能與教育理念和教育體質(zhì)有關(guān)系，學(xué)校生產(chǎn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生產(chǎn)品盛杰，每一科都得好才能考上大學(xué)挽荡，泯滅了孩子們的天性，磨平了孩子們的棱角……這只是我的淺知低見(jiàn)即供，但如果真與教育有關(guān)定拟，那么我，既是受害者之一募狂，也是罪魁禍?zhǔn)字弧?/p>

讓我們下一代的孩子們都學(xué)會(huì)創(chuàng)新吧办素，鼓勵(lì)創(chuàng)新，珍惜創(chuàng)新祸穷，每個(gè)人都是獨(dú)有的生命性穿，每個(gè)人都應(yīng)該成就最好的……自己。