? 秋風(fēng)驟起菊花燦，北雁南飛秋意濃吨娜。本是勁秋正當(dāng)時(shí)脓匿，疫情卻阻擋了全校師生相聚校園的腳步。自10月20日開啟線上教學(xué)以來宦赠，伊河學(xué)校小學(xué)部全體師生相守云端亦镶，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)、隔空不隔愛袱瓮、離校不離教”缤骨，開啟師生們“疫”路同行的求學(xué)之路。
? 疫情阻擋了孩子們回歸校園的腳步尺借，但是擋不住孩子們學(xué)習(xí)的熱情绊起。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯聚，譜寫成長(zhǎng)的最美旋律燎斩！伴隨著朝陽(yáng)的冉冉升起虱歪，新一天的線上教學(xué)拉開了帷幕，有了孩子們朗朗的讀書聲栅表，專心致志聽課的身影笋鄙，相信新的一天大家一定有新的收獲。
? 只爭(zhēng)朝夕怪瓶，不負(fù)韶華萧落。雖是線上學(xué)習(xí)，但同學(xué)們依然以飽滿的精神狀態(tài)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度投身課堂洗贰，與老師們積極互動(dòng)找岖，絲毫不懈怠。瞧敛滋，課前預(yù)習(xí)時(shí)對(duì)知識(shí)的渴望许布，聽課時(shí)，同學(xué)們端正的坐姿绎晃，認(rèn)真的神情蜜唾，專注的態(tài)度杂曲，寫字的樣子，做好的筆記……是那樣的美袁余！同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)擎勘，為戰(zhàn)勝疫情交出自己的答卷。
? 課桌前泌霍，是一張張熟悉的面孔货抄，坐姿端正的身影述召；屏幕中朱转，是一條條積極互動(dòng)的語音；班級(jí)群里积暖，是一份份高質(zhì)量完成的作業(yè)……
? 網(wǎng)課讓師生間的互動(dòng)更加輕松自如藤为，同學(xué)們課堂的參與度也變得更高啦！看見同學(xué)們?nèi)绱烁邼q的熱情夺刑，老師們是不是很欣慰呢缅疟？各位老師與家長(zhǎng)積極配合，家長(zhǎng)反饋學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況遍愿，通過釘釘傳孩子作業(yè)存淫，老師通過視頻、及時(shí)批改作業(yè)沼填，真正做到了"停課不停學(xué)"網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)桅咆。
? 作業(yè)是檢驗(yàn)課堂所學(xué)的重要途徑，是否掌握所學(xué)知識(shí)坞笙，老師們的每一份用心設(shè)計(jì)岩饼、課堂中的真誠(chéng)交流、提交作業(yè)后的認(rèn)真批改和輔導(dǎo)就尤為重要薛夜。批改以后的及時(shí)反饋籍茧、認(rèn)真答疑、集體講評(píng)梯澜，最大限度的為學(xué)生解惑寞冯，保證當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握與跟進(jìn)。
音晚伙、體简十、美和書法老師也各盡其能、各顯身手撬腾。精心為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了形式各異螟蝙、精彩紛呈的“云課堂”，使孩子們?cè)谝魳访裆怠Ⅲw育胰默、美育以及書法方面得到了鍛煉场斑，使孩子們居家學(xué)習(xí)變得更有樂趣！
? ? 停課是對(duì)生命的保護(hù)牵署，不停學(xué)是對(duì)夢(mèng)想的追求漏隐，艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成奴迅！
