上周五拿著用axure做的校訊通原型給同事的女朋友（中學老師）做測試坡倔。
剛開始聊天的時候一般是問她對與我們這個產(chǎn)品的某些功能的看法。
一般來說蚓庭，她們都會說致讥，恩，不錯器赞，這個功能我喜歡垢袱。
比如：用照片發(fā)送作業(yè)的功能，又或者定時發(fā)送作業(yè)的功能港柜。
剛開始聊的時候還自己還挺高興的请契，自己設計的這些功能老師都挺喜歡的。
但是后來夏醉，她問了我一個問題：這個應用爽锥，退出后還會像qq那樣收到消息嗎？
然后我就問：你是怕這款應用打擾到你嗎畔柔？
這位中學老師就開始向我倒出她的苦水：
她們原來的校訊通軟件就是用群發(fā)短息給家長氯夷。每天下班后，群發(fā)短信布置的作業(yè)靶擦，然后會有那么些家長不明白作業(yè)的內容腮考，就直接打電話給老師。老師一般下班后就不想在和工作上有任何的關系了玄捕，只想下班后有個清凈的環(huán)境踩蔚。
這才是老師的核心的需求啊Ｃ墩场Ｏ诿觥！馍迄！
怎么解決這個問題了福也？
一、在應用中先砍掉私信功能攀圈。沒有了私信暴凑，就避免了家長直接打擾老師。但是問題來了量承，家長看不懂作業(yè)的內容搬设，會通過其他通訊工具啊穴店。比如：微信，電話拿穴。
所以才有第二點給單條作業(yè)加上評論功能泣洞。
二、在作業(yè)這些消息下面默色，加上評論的功能球凰。這樣做的好處有這么幾個：
1、如果有好幾個家長不懂腿宰，那么老師直接加一條評論就好了呕诉。
2、家長有時候可以相互解答吃度。
