人生的許多第一次鹤耍，使我走出自己的小圈子

這一年，注定是不平凡的一年验辞。我有了人生的許多第一次：這一年稿黄，我有了人生的自我挑戰(zhàn)——“教育行走 一起寫(xiě)吧”，每天寫(xiě)500字以上跌造，連寫(xiě)300天杆怕，挑戰(zhàn)成功；第一次去湖南壳贪；第一次去天津陵珍；第一次走進(jìn)女兒的大學(xué)；第一次走進(jìn)毛主席故居违施，感受紅色革命教育互纯；第一次去世界森林公園——張家界；第一次去鳳凰古城磕蒲；第一次一個(gè)人報(bào)旅行社去旅游留潦，第一次參加全國(guó)“教育行走”教師研修夏令營(yíng)……這一年，我見(jiàn)到了張文質(zhì)老師辣往，詹大年老師兔院，邊玉芳老師……這一年，有收獲站削，有失去坊萝；有平常，也有驚喜钻哩。

追風(fēng)趕月不停留屹堰，了解生命化教育

一年時(shí)光匆匆走過(guò)，回顧所走過(guò)的路街氢，也許每一步都有故事扯键，但每一步都算數(shù)。隨著“知天命”年齡的到來(lái)珊肃，其實(shí)更關(guān)注的是自己的身體荣刑。如何平衡好工作與自己的關(guān)系呢馅笙？這是我一直研究的問(wèn)題。因?yàn)槲彝硭骺鳎以?jīng)讓家人監(jiān)督我董习，罰我二十元紅包，但是沒(méi)堅(jiān)持幾天爱只，沒(méi)有家人的監(jiān)督皿淋，我又繼續(xù)晚睡了。也不知為啥恬试，到了這個(gè)年齡窝趣，還如此的拼，是因?yàn)橐恢庇幸活w上進(jìn)的心训柴。

我有幸了解到張文質(zhì)老師的“生命化教育”哑舒，并一直追隨。去年8月幻馁，在好同事的推薦下洗鸵，我猶豫后，抱著試一試的態(tài)度參加了“教育行走 一起寫(xiě)吧”每天寫(xiě)作打卡500字的活動(dòng)仗嗦，沒(méi)想到堅(jiān)持了下來(lái)膘滨。在寫(xiě)作打卡中我認(rèn)識(shí)了“小塵”老師，還有找我約稿在“醒走者”公眾號(hào)發(fā)表文章的老師儒将。陸陸續(xù)續(xù)我有3篇文章在“醒走者”公眾號(hào)上發(fā)表吏祸。我因此對(duì)自己的寫(xiě)作更有了自信。在寒假期間钩蚊，我買(mǎi)了張文質(zhì)老師的《奶蜜鹽》和《迷戀的教育學(xué)》贡翘，讓我在了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和如何教育孩子方面有新的認(rèn)知，我懂得了做一切事都要遵循教育規(guī)律砰逻，我對(duì)教育也有了更深刻的思考——要尊重生命鸣驱，理解生命。在“醒走者”公眾號(hào)讀老師們的文章蝠咆，發(fā)現(xiàn)他們都是一些教育高人踊东。因此我也主動(dòng)加入了《尋找教師成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力》共讀群，讀著“江湖一刀”--謝云老師的文章刚操，覺(jué)得他的教育思想很有建樹(shù)闸翅，讀著帶著全班學(xué)生寫(xiě)童話(huà)的佟生老師的教育故事，讓我佩服不已菊霜；讀到張文質(zhì)老師的書(shū)和文字坚冀，感覺(jué)他是真正的教育家、思想家鉴逞；再讀到每天都進(jìn)行公眾號(hào)日更的夏瑩老師记某，感覺(jué)她的文字里無(wú)不透露著家庭教育的秘密和濃濃的生活氣息司训。感覺(jué)他們都是我學(xué)習(xí)的偶像。慕名而關(guān)注了張文質(zhì)老師液南、謝云老師壳猜、夏瑩老師、佟生老師等的公眾號(hào)滑凉。我感覺(jué)我認(rèn)識(shí)了全國(guó)天南海北统扳，一群熱愛(ài)教育的同仁們，非常興奮畅姊，眼界也開(kāi)闊了闪幽。在“醒走者”公眾號(hào)里，我也了解到全國(guó)“教育行走”教師研修夏令營(yíng)活動(dòng)涡匀，原來(lái)加上疫情期間的兩期期，都已經(jīng)走過(guò)了八年時(shí)光了溉知，我心里默默地想：我也知道這個(gè)消息也太晚了吧陨瘩！如果八年前我能參加上這樣的學(xué)習(xí)，我該發(fā)展成啥樣的榜樣教師级乍，是不是被的耽誤一名優(yōu)秀教師呢舌劳？但轉(zhuǎn)念想一想，如果今年能加入上玫荣，還不算晚甚淡。于是，我細(xì)讀往屆營(yíng)員回顧參加“教育行走”教師研修夏令營(yíng)的一些感人捅厂、生動(dòng)的教育故事贯卦。我憧憬著我也能有這樣的機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)，為我這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少焙贷，消息不靈通的邊疆老師照亮一程前行的路吧撵割！

如愿以?xún)敚瑢?shí)現(xiàn)心愿

就這樣辙芍，我讀到了“全國(guó)第九屆教師研修夏令營(yíng)”招募活動(dòng)的消息啡彬，我看我只符合一個(gè)條件——我參加了“教育行走 一起寫(xiě)吧”的寫(xiě)作打卡活動(dòng)。但是故硅，我還是抱著試一試的態(tài)度報(bào)了名庶灿。羅老師問(wèn)了一下我們這種情況，關(guān)鍵要看看后面幾批能否被選上吃衅。于是往踢，我對(duì)一批次就不抱希望了，因?yàn)榫杈В壹葲](méi)有報(bào)公益講座菲语，又沒(méi)報(bào)當(dāng)志愿者妄辩。雖說(shuō)，知道3月5日公布第一批次的消息山上，我還是如期查看了消息眼耀，誰(shuí)知粗枝大葉地看了看，的確沒(méi)看到自己的名字佩憾。直到有一天哮伟，文質(zhì)教育院的曾曾老師加我微信，提醒我別錯(cuò)過(guò)了報(bào)名時(shí)間妄帘，我才又把3月5日公眾號(hào)的消息楞黄，把錄取名單翻開(kāi)仔細(xì)逐個(gè)看了一遍，終于發(fā)現(xiàn)在學(xué)號(hào)“9051”號(hào)抡驼，是我的名字鬼廓，對(duì)應(yīng)的地址、單位都是我的致盟。哇碎税，在關(guān)鍵時(shí)刻，我是如此粗心馏锡，這對(duì)我真是個(gè)意外雷蹂！我心里默默地呼喊著：“我被第一批直通車(chē)錄取了！我被第一批直通車(chē)錄取了杯道！”我趕緊報(bào)了名匪煌。不過(guò)幾天，曾曾老師約我寫(xiě)一篇2000字的“自我介紹”党巾。我非常認(rèn)真地按照模板“我是誰(shuí)萎庭？”“為什么參加教育行走”“希望能夠在這里獲得什么？”來(lái)詳細(xì)而真實(shí)地介紹了自己齿拂。沒(méi)想到志愿者老師在“醒走者”公眾號(hào)把我的自我介紹發(fā)到群里時(shí)擎椰，頓時(shí)引起了大家的關(guān)注，我還得到了幾位老師主動(dòng)加微信创肥，其中一位還是著名校長(zhǎng)（我后面參加“教育行走”才得知）达舒，我的朋友圈瞬間擴(kuò)大了，有了內(nèi)地的教育同仁叹侄，也有了全國(guó)優(yōu)秀教師巩搏。

心心念念的“7月21日”終于到來(lái)

期待著“7月21日”的快點(diǎn)到來(lái)。我放完假了趾代，去天津看女兒贯底，待了4天，了解了這個(gè)“看中國(guó)百年歷史”的城市。然后禽捆，就去長(zhǎng)沙參加“全國(guó)第九屆教育行走教師研修夏令營(yíng)”活動(dòng)笙什。因?yàn)椴还堋叭叨唬覀儊?lái)了胚想！”熱辣辣的天氣燃燒著我火辣辣的學(xué)習(xí)熱情琐凭，再加上熱情似火的學(xué)習(xí)伙伴，我相遇在這場(chǎng)生命邂逅浊服，學(xué)習(xí)之路中统屈。在這里我結(jié)識(shí)了來(lái)自祖國(guó)天南海北的教育同仁們。當(dāng)然也見(jiàn)到了期待已久的教育大咖們牙躺。在“破冰晚會(huì)”上愁憔，大家一邊頒獎(jiǎng)一邊表演了大家都基本在線(xiàn)上提前準(zhǔn)備好的節(jié)目，活潑有趣孽拷，頓時(shí)吨掌，我們都放開(kāi)了，感受到自己生命的存在脓恕。那天晚上思犁，我因?yàn)槌晒μ魬?zhàn)“300天教育寫(xiě)作打卡”、堅(jiān)持讀張文質(zhì)老師的《教師的使命》和獲得點(diǎn)贊較多进肯，得到了三張獎(jiǎng)狀。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)舞臺(tái)是大家的棉磨，這要你努力江掩，你就可以上。

沐光而行乘瓤，接受生命洗禮

在這場(chǎng)教育盛宴里环形，我聆聽(tīng)了張文質(zhì)老師關(guān)于“生命化教育”——《我生命中重要的“命運(yùn)”時(shí)刻》的講座，戴耘教授關(guān)于“AI時(shí)代什么樣的人算受過(guò)教育”衙傀，扈永進(jìn)老師“為什么要強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育抬吟？”，張豐“成都统抬、東京火本、紐約：城市行走與世界想象”，于潔老師關(guān)于育人講座《我這樣化解教育中的艱難》聪建；我還了解到走在祖國(guó)前言钙畔，辦有特色的教育——“多維教育”和“愛(ài)哲教育”夏瑩校長(zhǎng)和李曉霞老師進(jìn)行了《奶蜜鹽》讀書(shū)會(huì)工作總結(jié)。我在每晚還參加了一線(xiàn)教師專(zhuān)家的沙龍活動(dòng)：王彎彎老師《化青澀為濃郁——教育寫(xiě)作與投稿經(jīng)驗(yàn)》的關(guān)于教師如何寫(xiě)作投稿的經(jīng)驗(yàn)分享金麸，普利輝老師的《提升教育科研意識(shí) 踴躍開(kāi)展課題研究》關(guān)于如何做課題研究的指導(dǎo)擎析。胡志英老師會(huì)場(chǎng)《做孩子的媽媽?zhuān)皇抢蠋煛罚屛覀兂ㄩ_(kāi)心扉暢談到深夜挥下。還有十位出書(shū)老師自豪走紅地毯的高光時(shí)刻揍魂，真是令我佩服得五體投地桨醋。在這里，你看到的都是一張張陽(yáng)光现斋、自信喜最、上進(jìn)的笑臉，他們對(duì)你和善步责、友好而熱情返顺，在活動(dòng)中，我才了解到他們不是一所學(xué)校的校長(zhǎng)蔓肯，就是主任遂鹊，或者是當(dāng)?shù)氐拿麕煟悄銋s看不出他們頭上的光環(huán)蔗包。鄧秀華校長(zhǎng)即將退休秉扑，她已經(jīng)第九年參加教育行走了，她說(shuō)她明年還要繼續(xù)參加教育行走调限，達(dá)到“十全十美”舟陆！聽(tīng)著她們講述自己教育行走的故事，令我佩服不已耻矮。真是大咖云集秦躯，令我頂禮膜拜。

宿舍的舍友裆装，一天都很少能碰面踱承，大家都去排練自己的節(jié)目等。一晚哨免，在舍友的積極引領(lǐng)下茎活，我報(bào)了“新網(wǎng)師”學(xué)習(xí)，我回到家8月1日開(kāi)始琢唾，進(jìn)行了我的“公眾號(hào)”日更行動(dòng)载荔，現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持一百多天了，這是我挑戰(zhàn)自我的一項(xiàng)巨大踐行和收獲采桃±廖酰回來(lái)，我做了兩次“余熱”分享普办。雖然煌珊，這是平民性、草根性的教師公益活動(dòng)泌豆，但使我受益匪淺定庵。也改變了以前我的教育觀(guān)念——只有學(xué)校派你出去學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，才叫學(xué)習(xí)。只要你愿意努力蔬浙，你就可以參加提升自我的教育培訓(xùn)猪落。回來(lái)畴博，我也寫(xiě)了一篇幾千字的《天熱辣辣笨忌，人瘋瘋狂》的總結(jié)，這是來(lái)自我內(nèi)心的真實(shí)感受俱病。

問(wèn)渠那得清如許官疲，為有源頭活水來(lái)

8月底，我收到了來(lái)自“新網(wǎng)師”學(xué)院的錄取通知亮隙，我高興得難以言表途凫。“新網(wǎng)師”學(xué)習(xí)溢吻，是“新教育”團(tuán)隊(duì)下的一個(gè)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)维费。李鎮(zhèn)西老師是院長(zhǎng)，郝曉東老師是執(zhí)行導(dǎo)師促王。每天犀盟，我都能在群里讀到郝曉東老師的【每日感言】。對(duì)于“新教育”蝇狼，我在幾年前的朱永新老師的《新教育》這本書(shū)中阅畴，了解到他的教育理念，崇尚“過(guò)一種幸福完整的教育生活”迅耘，倡導(dǎo)“師生共讀共寫(xiě)”贱枣。當(dāng)我看到一位鄉(xiāng)村年輕教師連續(xù)幾年假期自費(fèi)參加充電學(xué)習(xí)，后來(lái)把一所即將倒閉的鄉(xiāng)村小學(xué)創(chuàng)辦成一所“充滿(mǎn)書(shū)香”的學(xué)校時(shí)豹障，我感動(dòng)得流過(guò)淚。我還在想焦匈，他們?cè)谀睦铽@得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呢血公？這次，我能找到為自己充電的好機(jī)會(huì)而高興缓熟，我也為自己能否圓滿(mǎn)完成學(xué)習(xí)任務(wù)而深深擔(dān)心過(guò)累魔，畢竟繁重的工作還是要占首位，只能利用業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)够滑。在當(dāng)時(shí)舍友的指導(dǎo)下垦写，我報(bào)了《整本書(shū)閱讀》和《教育學(xué)中的積極心理學(xué)》兩門(mén)功課。

在一次郝曉東老師參加陜西榆林的教育大會(huì)上彰触，我到聽(tīng)到郝曉東老師梯投、李末校長(zhǎng)與大家交流中，對(duì)閱讀教學(xué)的重視和了如指掌，我感受到了這正是一位位名副其實(shí)的專(zhuān)家老師分蓖，對(duì)閱讀無(wú)限的熱愛(ài)尔艇。我們新網(wǎng)師在線(xiàn)上也舉辦了隆重的開(kāi)學(xué)典禮∶春祝看到一位位老師這樣優(yōu)秀终娃，讓我非常欽慕，我也知道為何他們能如此優(yōu)秀了蒸甜。

九月棠耕，我正式踏上我的新教育之旅。在“新網(wǎng)師”學(xué)校線(xiàn)上隆重的“開(kāi)學(xué)典禮”后柠新，我感受到了以李鎮(zhèn)西老師為院長(zhǎng)窍荧，郝曉東老師為執(zhí)行院長(zhǎng)的“新網(wǎng)師”學(xué)校在十幾年來(lái)培養(yǎng)了來(lái)自全國(guó)各地的熱愛(ài)教育事業(yè)的一線(xiàn)教師，他們成為各地的榜樣教師登颓，有的都出書(shū)了搅荞。在這所學(xué)校里，我也看到了為“新教育”為批改我們作業(yè)而無(wú)私付出的義工老師框咙，看到了他們身上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)咕痛，他們?cè)谂膶W(xué)員作業(yè)的同時(shí)，也是一種自我提升的方式喇嘱。這里面茉贡，還有把一門(mén)課程學(xué)了好幾遍的老師。聽(tīng)到他們談自己的在“新網(wǎng)師”學(xué)校的收獲和成長(zhǎng)者铜，讓我無(wú)比佩服腔丧。

在《整本書(shū)閱讀》的課程學(xué)習(xí)中，李亞敏老師帶著我們以翻轉(zhuǎn)課堂的形式作烟，讓我們先線(xiàn)下預(yù)學(xué)愉粤，然后線(xiàn)上聽(tīng)課，再完成作業(yè)拿撩，充分調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的自主性衣厘，改變了以往“老師講，我來(lái)聽(tīng)”的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)压恒。每次上課還有優(yōu)秀作業(yè)分享影暴，聽(tīng)著這些優(yōu)秀功課的老師在分享自己的作業(yè)時(shí)，真是打心眼兒里佩服探赫。通過(guò)對(duì)“整本書(shū)閱讀”教學(xué)的研究學(xué)習(xí)型宙，我更加感受到優(yōu)秀的語(yǔ)文老師是怎樣引領(lǐng)班級(jí)孩子學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)文文字，是怎樣做到跨學(xué)科學(xué)習(xí)的伦吠。這也恰恰是《2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》三層級(jí)六個(gè)任務(wù)群里的最高層級(jí)——拓展型任務(wù)群里的兩個(gè)任務(wù)群妆兑。像李亞敏老師這樣躬耕于教育一線(xiàn)的語(yǔ)文老師總結(jié)出教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)魂拦。特別在營(yíng)造班級(jí)的閱讀氛圍，用層級(jí)精神鼓勵(lì)的形式讓孩子的閱讀水平一級(jí)級(jí)向上邁進(jìn)箭跳。特別是在全校進(jìn)行“百萬(wàn)富翁”評(píng)選頒獎(jiǎng)活動(dòng)晨另，更是激發(fā)了孩子們挑戰(zhàn)閱讀的熱情，在閱讀中學(xué)有所獲谱姓，營(yíng)造了全校濃濃的書(shū)香氛圍借尿。李亞敏老師用實(shí)例證明一線(xiàn)教師一直的困惑：“閱讀整本書(shū)，真的可以提高語(yǔ)文成績(jī)嗎屉来？”答案是毋庸置疑的路翻。李老師也用教學(xué)案例告訴我們：整本書(shū)閱讀教學(xué)是有益于學(xué)生的終身發(fā)展的。

我報(bào)名學(xué)習(xí)《積極心理學(xué)在教育教學(xué)中的運(yùn)用》這們課程茄靠，源自于我身邊得抑郁癥的人特別多茂契，我想通過(guò)學(xué)習(xí)積極心理學(xué)，首先讓自己的生命成長(zhǎng)獲得積極能量慨绳，再去影響身邊的人掉冶。陶新華老師每節(jié)課通過(guò)真實(shí)的案例分析，讓我們了解自己的大腦的工作原理脐雪，識(shí)別并掌控自我情緒厌小，如何用積極的心理去應(yīng)對(duì)抑郁，還讓我對(duì)自我有了更清晰的認(rèn)識(shí)战秋。

我的圈子在擴(kuò)大璧亚，在不同的學(xué)習(xí)圈里，我讀到了一些優(yōu)秀老師的文章脂信，與我的教育思想不斷發(fā)生碰撞癣蟋，讓我各方面得以提升。

因?yàn)闊釔?ài)閱讀狰闪，也希望自己所教的孩子也能因?yàn)殚喿x而受益疯搅，所以一直堅(jiān)持做閱讀推廣。我參加了童喜喜的“新孩子專(zhuān)業(yè)閱讀”公益活動(dòng)的線(xiàn)上學(xué)習(xí)埋泵，并評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)員幔欧，我還申請(qǐng)做當(dāng)?shù)氐挠^(guān)察員。

未來(lái)的一年秋泄，我希望自己除了能飽讀專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍琐馆，還要讀兒童文學(xué)和文藝類(lèi)書(shū)籍规阀，特別是統(tǒng)領(lǐng)自己教育思想的名家教育書(shū)籍恒序，繼續(xù)學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識(shí)。

當(dāng)然谁撼，新的一年歧胁，首先不能放松的是讓自己擁有一個(gè)健康的身體滋饲，當(dāng)然更有健康的心理。

因?yàn)槿ヌ旖蚩磁畠汉拔。疃攘私饬诉@個(gè)城市屠缭。

因?yàn)闊釔?ài)寫(xiě)作，所以一直堅(jiān)持崭参。

因?yàn)闊釔?ài)教育呵曹，所以讓自己充電學(xué)習(xí)。

與時(shí)俱進(jìn)何暮，不甘落后奄喂。已經(jīng)試著使用AI,嘗試它帶來(lái)的好處。

每月大事記：

1—2月：讀張文質(zhì)老師的《奶蜜鹽》與《迷戀的教育學(xué)》

3月海洼，被“第九屆教育行走教師研修夏令營(yíng)”活動(dòng)錄取跨新，竟然自己錯(cuò)過(guò)了消息，居然不知道坏逢。

4月域帐，做研學(xué)方案，屢次遭受挫敗是整。讀凌宗偉老師的《讓學(xué)生喜歡你的課堂》肖揣，顏瑩老師的《教育寫(xiě)作》，崔佳老師的《以學(xué)為中心——教學(xué)設(shè)計(jì)新思維》

5月贰盗，研學(xué)踩點(diǎn)许饿，設(shè)計(jì)研學(xué)活動(dòng)，聯(lián)系場(chǎng)地舵盈。

6月陋率，期末考試，年終考核計(jì)算秽晚，看到了人性的弱點(diǎn)——丑惡嘴臉瓦糟，經(jīng)過(guò)十幾天的校本培訓(xùn)，才等來(lái)了放假赴蝇。

7月菩浙，去天津看女兒。參加全國(guó)第九屆“教育行走教師研修夏令營(yíng)”活動(dòng)句伶，游湖南劲蜻，走進(jìn)毛主席故居，賡續(xù)紅色血脈考余，人文旅游先嬉，走進(jìn)張家界森林公園和鳳凰古城。

8月楚堤，整理稿件疫蔓，為寫(xiě)作積累素材含懊。8月1日，繼續(xù)參加新的一年的“教育行走 一起寫(xiě)吧”的讀書(shū)活動(dòng)衅胀。并且開(kāi)始日更公眾號(hào)岔乔，可能有20天，不能保證每天按時(shí)發(fā)滚躯，但是20天以后雏门，每天都能堅(jiān)持日更公眾號(hào)。

9月掸掏，開(kāi)學(xué)了剿配，我教五年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文。聽(tīng)詹大年老師的講座阅束，聽(tīng)“老俞閑話(huà)”在庫(kù)車(chē)二中給學(xué)生講座呼胚，聽(tīng)邊玉芳老師關(guān)于關(guān)注青少年心理健康的講座。

10月息裸，繼續(xù)參加“新網(wǎng)師”的學(xué)習(xí)和“陽(yáng)明心學(xué)”的學(xué)習(xí)。

11月呼盆，亂七八糟的工作年扩，哦，一大堆访圃。

12月厨幻，個(gè)人年終總結(jié)，“新網(wǎng)師”學(xué)習(xí)課程結(jié)束腿时，各種總結(jié)况脆。教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。