這五個黑洞是否吃掉了你學校的利潤？
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目前蜈项，中國眾多教育培訓學校面臨著極大地發(fā)展瓶頸芹关，由于市場日趨激烈，很多學校賺不到錢紧卒，除此還有這五個黑洞吃掉了教育培訓學校的利潤......
黑洞一：追求業(yè)績增長充边，忽視利潤增長
在日常的調(diào)研咨詢工作中，發(fā)現(xiàn)眾多的培訓學校負責人常侦，往往非常在意學校有多大規(guī)模浇冰，教育設(shè)備有多么先進，有多少名師聋亡、可是了解到利潤這個最核心的問題時肘习，卻連連搖頭，某家培訓學校想請某明星做品牌代言坡倔，并在電視臺投放品牌形象漂佩。這就是有一些企業(yè)，抱著對銷量的無限追求罪塔，大肆廣告投入投蝉，結(jié)果資金鏈都被打斷，偃旗息鼓征堪。這種只看節(jié)節(jié)攀升的銷量瘩缆，不關(guān)注利潤的做法往往做得很大，最后卻轟然倒下……
黑洞二：服務缺失帶走利潤
許多企業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務僅僅是一個幌子佃蚜，一旦打電話找到服務人員庸娱，他們馬上答復不清楚、不知道谐算，這事情和我沒關(guān)系熟尉，尤其是在教育培訓行業(yè)尤為嚴重。家長要求退費洲脂，打電話給前臺斤儿，前臺不清楚，讓找咨詢部，而咨詢部的電話又沒人接聽往果，家長一氣之下到學校鬧事疆液，這不僅嚇走了前來咨詢的家長，而且還給學校帶來了不好的名聲棚放。
一些學校的員工可能是缺少相應的培訓和督導，有的員工甚至認為做服務工作是低人一等的工作馅闽，這樣的心態(tài)和觀念飘蚯，導致學校大量的客戶因服務不周而流失，營業(yè)額和利潤下滑也就成為必然了福也。
黑洞三：員工敷衍了事吃掉利潤
員工作風拖沓局骤，精神不振，這在許多培訓學校中也可以看到暴凑，比如某培訓學校峦甩，每個部門的員工互相扯皮，辦事效率非常低现喳，該學校還與員工簽訂了三年的勞動合同凯傲，這個看似不錯的合同，還增加了幾個附加條件：一旦中途辭職嗦篱，三年內(nèi)不準從事教育行業(yè)方面的工作冰单，同時要追究法律責任。
一些員工也就養(yǎng)成了和稀泥的作風灸促，事不關(guān)己高高掛起诫欠，家長打電話，沒人管浴栽，市場人員不愿意出去跑業(yè)務荒叼，因為許多該報的費用遲遲不給報，因為這樣的原因典鸡，大量的客戶流失被廓，該城市市場已經(jīng)拱手相讓給后起之秀。
但是這樣管理不善萝玷，內(nèi)耗造成的損失將波及到市場與合作伙伴伊者，帶來的影響將對培訓學校健康持續(xù)發(fā)展帶來障礙。
黑洞四：隨意發(fā)動價格戰(zhàn)间护，燒掉利潤
市場經(jīng)濟發(fā)動價格戰(zhàn)亦渗，廣告戰(zhàn)、促銷戰(zhàn)是司空見慣的商業(yè)行為汁尺，但是不少學校把戰(zhàn)術(shù)的行為演變成日常的行為法精，長期的進行廣告轟炸、價格跳水，一旦廣告播出頻次稍微減少一些搂蜓，終端的貨就出現(xiàn)滯銷狼荞，一旦促銷期結(jié)束，馬上后幾個月門可羅雀帮碰。
于是繼續(xù)上述行為相味，帶動銷量的提升，學校陷入到了這樣一種惡性循環(huán)的圈子里無法自拔殉挽，每次看到財務報表那些居高不下的廣告費和銷售費用丰涉，以及那越來越少的利潤，甚至虧損無所適從斯碌。
學校陷入到了盲目的攀比和模仿跟隨中一死，迷失了方向，投入巨大傻唾，卻收效甚微投慈，天天疲于奔命，陷入到同質(zhì)化的紅海中冠骄，這樣還能堅持多久呢伪煤？
黑洞五：庫存積壓，吞噬利潤
許多學校銷售和利潤狀況都不錯凛辣，但因為招生有明顯的淡旺季带族，帶來大量的庫存，如教師和教室的閑置蟀给，占用了大量的資金蝙砌，無法投入到再生產(chǎn)中。產(chǎn)需之間跋理、產(chǎn)品本身是否適銷對路择克，都影響到企業(yè)盈利水平。
凡此種種前普，培訓機構(gòu)的利潤越來越少肚邢，寒冬到來之際，更是雪上加霜拭卿，學校面臨空前的考驗和煎熬骡湖，無厚實的積累過冬，如何挺過寒冬峻厚，企業(yè)根本核心是盈利响蕴，追求其他都是本末倒置，現(xiàn)在是思考我們該如何提升盈利的時候了惠桃，你還在等什么浦夷？
