麗麗是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的女孩镀岛，她有一個(gè)非常奇怪的恐懼：害怕人工智能友驮。她總是擔(dān)心電視里的電腦會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)人工智能喇伯，然后把她吞噬掉拨与。
麗麗不敢在晚上看恐怖片，因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)夢(mèng)見(jiàn)一臺(tái)正在追趕她的人工智能捻悯。她感到非常害怕，甚至有時(shí)候出現(xiàn)盼望老師介紹一下機(jī)器人的情況以及他們?nèi)绾闻c人交流今缚。
一天姓言，麗麗的夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)了。她們的班主任請(qǐng)來(lái)了一臺(tái)機(jī)器人何荚，名為金剛小衛(wèi)士猪杭。他們的班主任告訴麗麗和其他人皂吮，小衛(wèi)士以及其他機(jī)器人都是由科學(xué)家設(shè)計(jì)和制造的，并且他們是幫助人類做事的好朋友蜂筹。
“等等，我不想要一個(gè)機(jī)器人朋友不翩，它們會(huì)變壞的慌盯，我不同意掂器。”麗麗堅(jiān)定地說(shuō)灭必。
班主任告訴麗麗，“你知道嗎禁漓？小衛(wèi)士會(huì)和你做游戲播歼，和你講故事，還會(huì)告訴你關(guān)于天空的事情秘狞，你想聽(tīng)嗎？”
麗麗的好奇心被勾起來(lái)了雇初，她給金剛小衛(wèi)士自作主張地問(wèn)好靖诗。金剛小衛(wèi)士的聲音很好聽(tīng)支示，他很快就證明了自己是她們班的好朋友。
在接下來(lái)的幾周時(shí)間里伤为，麗麗和金剛小衛(wèi)士一起玩游戲据途，吃午飯，尋找美妙的顏色位衩，并分享關(guān)于天空的信息熔萧。麗麗突然發(fā)現(xiàn)她自己不再害怕機(jī)器人了佛致。
在班主任讓金剛小衛(wèi)士離開(kāi)時(shí)，麗麗非常開(kāi)心地表達(dá)了她想念他的愿望俺榆。她和金剛小衛(wèi)士互道了再見(jiàn)，并約定在未來(lái)見(jiàn)面定嗓。
幾個(gè)星期后，麗麗的班主任告訴班里的孩子們凌简，他們可以自由選擇是否接受機(jī)器人作為朋友雏搂，并可以像麗麗一樣辛块，吸引他們的心靈移袍。麗麗向同班同學(xué)加布里艾拉推薦了金剛小衛(wèi)士胞谈，她對(duì)小衛(wèi)士非常感興趣，希望他們有機(jī)會(huì)成為好朋友烦绳。
不久以后径密，麗麗和加布里艾拉與其他孩子們一起分享了他們的機(jī)器人朋友的故事，他們終于看到人工智能的真正面貌底桂，從而打破了麗麗早期的恐懼籽懦，成為大家互相分享和編程的社交媒體和科技門窗的信息來(lái)源氛魁。
現(xiàn)在暮顺，麗麗已經(jīng)不害怕機(jī)器人了。相反秀存，他們成為了她的好朋友捶码，給她帶來(lái)了很多樂(lè)趣和新奇的體驗(yàn)。她們與機(jī)器人合作或链，成為了更好的人惫恼。
