界限
優(yōu)越地位的人和卑下地位的人是成對(duì)存在的。
會(huì)用到那些工具呢痘括？訓(xùn)斥长窄，賄賂，打罵
現(xiàn)在是個(gè)民主的社會(huì)纲菌。人人都是平等的挠日，一種尊嚴(yán)上的平等，需要相互的尊重翰舌。老板和員工嚣潜，父親和孩子。希望能夠用合作溝通的工具來溝通椅贱。
從過去的階梯力轉(zhuǎn)變成領(lǐng)導(dǎo)力懂算。
現(xiàn)在需要設(shè)立界限來維持秩序只冻！
秩序就是堅(jiān)定的一方面！
比如說吃糖计技。要有規(guī)則喜德，一周只能吃兩次，糖可以孩子選垮媒，但是大人要審核能不能吃舍悯。
什么是界限？
舉例：第一種情況睡雇，五個(gè)人圍成一個(gè)小圈贱呐，你蹲在里面，慢慢慢慢站起來入桂，會(huì)感覺什么？ 第二種情況驳阎， 然后五個(gè)人向外擴(kuò)一步抗愁，不拉手，你蹲在里面呵晚，慢慢慢慢站起來蜘腌，感受是什么？第三種情況饵隙，五個(gè)人向外擴(kuò)一步撮珠，拉著手，你蹲在里面慢慢長(zhǎng)大金矛，感受是什么芯急。
第一種太壓抑。第二種太自由了驶俊。第三種就剛好娶耍。
過度的愛會(huì)造成一些問題，所以要有界限饼酿。
下面講榕酒，糾正之前先聯(lián)接。
良好的親子關(guān)系是基礎(chǔ)故俐。
“我愛你想鹰，但是答案是不∫┌妫”“我愛你辑舷，你比成績(jī)更重要「斩福”
沒有建立情感聯(lián)結(jié)惩妇，糾正就不會(huì)有效株汉。運(yùn)用鼓勵(lì)來建立歸屬感和價(jià)值感。如果沒有聯(lián)結(jié)歌殃，
如果控制不住脾氣怎么辦乔妈？聽喜馬拉雅免費(fèi)微課。
確認(rèn)把愛的信息傳遞給孩子的方法：花時(shí)間和孩子保持相同的視平線氓皱。擁抱路召。等
聯(lián)結(jié)方式：
1、與孩子共度特殊時(shí)光波材。
比如和老公每周單獨(dú)看電影或吃飯股淡。和孩子每天不少于十分鐘的特殊時(shí)光，睡前或者其他時(shí)間廷区，單獨(dú)的唯灵。開始媽媽先說，慢慢孩子就會(huì)說隙轻。
和孩子的關(guān)系好了埠帕，孩子的大部分不良行為自然就消失了。
例子：1.不良行為玖绿，積極暫停敛瓷，說“爸爸是愛你的”。2.和孩子約定斑匪，如果媽媽想發(fā)火了呐籽，孩子要提醒媽媽“媽媽，你該冷靜一下了”蚀瘸。3.青春期孩子經(jīng)常把怒氣發(fā)到妹妹身上狡蝶，爸爸會(huì)有情緒的批評(píng)哥哥，哥哥就沒有歸屬感苍姜，會(huì)變本加厲牢酵。爸爸和哥哥就去滑雪，開始特殊時(shí)光衙猪，慢慢就好了馍乙。4.
2、認(rèn)可孩子的感受+擁抱
例如：老師的寶貝不想上幼兒園垫释。媽媽說：我看出來了你很傷心丝格，是因?yàn)槟悴幌肷蠈W(xué)，要是在家和媽媽玩就好了棵譬。我愛你是無條件的显蝌，我還是希望你去上學(xué)的。
這是一個(gè)流程。非常有用的流程曼尊。
例子：媽媽接孩子放學(xué)酬诀，孩子不回去，在安全座椅上踹了媽媽的腹部骆撇。媽媽選擇了先連接瞒御，把孩子抱下來，說：我看的出來你不想回家神郊，因?yàn)橐魳氛n很好玩肴裙，你還想玩是嗎？但是你看別的小朋友都回家了涌乳，我們也要回家找爸爸媽媽了蜻懦。
例子：老師的孩子把水壺倒撒了。不要去責(zé)備和訓(xùn)斥夕晓，要找到解決方案宛乃。
提示：
作業(yè)：
討論：
開放禁言：大家來當(dāng)老師的孩子，我來感受蒸辆。被贊揚(yáng)的感受：在滿足媽媽烤惊，讓媽媽開心。鼓勵(lì)的感受：自己覺得自己特別有能力吁朦。
例子：孩子把牛奶倒到水杯里，沒有撒出來渡贾，媽媽就開始鼓掌逗宜，說：“你真棒，你真做到了空骚！”
孩子取悅媽媽已經(jīng)在孩子心里滋生了纺讲。依賴媽媽贊揚(yáng)的心理已經(jīng)產(chǎn)生。孩子和媽媽都沒有察覺到囤屹。更多的是依賴別人對(duì)看法熬甚，而不是來自于自身的自豪感。所以鼓掌和歡呼實(shí)際上是一種贊揚(yáng)肋坚。而危險(xiǎn)就在于孩子確實(shí)非常喜歡贊揚(yáng)乡括，但是他們并不理解這種取悅他人到需要。自己取悅不了他人的恐懼已經(jīng)隱隱的在心里開始智厌。就是當(dāng)你不能取悅別人的時(shí)候诲泌，一種恐懼感就爬上心頭了。
所以铣鹏，停止歡呼雀躍鼓掌敷扫，而是讓孩子覺得他們能夠做到！
鼓勵(lì)和贊揚(yáng)诚卸，是形成自尊和他尊葵第。
例子：
指向：行為绘迁。謝謝你沖廁所。
舉例：上學(xué)考試沒考好卒密，上課爬桌子上缀台，老師說她，她就把書扔了栅受。老師不但沒有批評(píng)她将硝，還把書撿起來。
避免落入懲罰的陷阱屏镊。幼兒園：一天行為良好就會(huì)得到綠色的卡片依疼，行為不好就給彩色卡片。
鼓勵(lì)非常重要而芥！
下一個(gè)：贏的合作
媽媽發(fā)火了要道歉律罢，道歉也是贏得合作的一種方法。比如說“媽媽剛才發(fā)火了棍丐，對(duì)不起”然后頭腦風(fēng)暴一下误辑，最后選擇以后再這樣就把擁抱變成撓癢癢。
