今天我特別特別想聊一聊我的孩子們嵌溢。

原因是看到了一篇文章《做一個“00后”蛀蜜，到底有多舒服》，里面有這樣的話：

“《零零后》的拍攝對象诚亚，正是一所收費不菲的北京幼兒園里的孩子晕换。他們的父母在北京城內(nèi)有房有車，甚至可以讓母親做全職主婦站宗，他們是標準的中產(chǎn)階級二代……所謂‘二代’届巩，指向的是一種最自然不過的傳承秩序》萜梗《零零后》中的中產(chǎn)階級二代之所以在一種強調(diào)‘自然’的教育理念中長大恕汇，正是因為他們只需要‘自然而然’就可以成為其父母的接班人。當我在B站看《零零后》時或辖，一條彈幕閃過：‘我們這兒的00后都已經(jīng)進富士康了’瘾英。《零零后》的時間結(jié)束在這些北京孩子的中考颂暇，而在中國的農(nóng)村缺谴，據(jù)調(diào)查顯示，有一半以上的學生無法接受高中教育耳鸯。當北京的中產(chǎn)階級二代孩子為如何處理個體與社會的關(guān)系而苦惱時湿蛔，中國另一些地方的孩子甚至來不及考慮這個問題就已經(jīng)被卷入了社會的洪流之中∠嘏溃”

看到這段話的時候我沒有辦法平靜阳啥，因為這樣的情況是我親眼所見，親耳所聞财喳。并不是所有的00后都是王源和易烊千璽察迟，并不是所有的00后都在學畫畫，學鋼琴耳高，學跳芭蕾舞扎瓶。他們很多人從四歲開始就幫家里做飯，更小的時候就和父母下地里打核桃泌枪，甚至有很多人沒有機會陪父母一起下地概荷。而這樣的孩子有多少呢，羅斯高在“一席”的演講中提到了碌燕，中國有一半的孩子生活在貧困的農(nóng)村误证〖萄Γ可是，我們的網(wǎng)絡(luò)雷厂，我們的媒體，我們的大眾認知叠殷，只知道其他的那些00后改鲫。

晚自習的課間，學生們喜歡和我在樓道里聊天林束，我有時會問一些他們家里的情況像棘。有一個孩子說，做飯是爸爸教的壶冒。我問缕题，媽媽呢？媽媽在外邊打工胖腾。做什么工作把塘恪？蓋房子咸作。媽媽蓋房子锨阿？不會蓋，但可以做運沙子那種工作记罚。爸爸怎么不去打工呢墅诡？爸爸在我很小的時候，腳就壞掉了桐智，不能干活末早。每次聽到這樣的故事，我好想抱一抱他們说庭，因為我的心里受不了然磷。但是他們卻分明都在微笑。

我批改他們的數(shù)學作業(yè)的時候刊驴，他們錯的那么多样屠。這讓我感到心痛，感到絕望缺脉。因為我知道痪欲，在中國的農(nóng)村，如果你不是最突出的人攻礼，你永遠不可能進入高中业踢，進入大學。

魯迅說礁扮，悲劇就是把有價值的東西毀滅了給人看知举。當你聽了一個孩子的故事瞬沦，覺得她值得擁有一個美好的未來，覺得她應(yīng)該被命運溫柔以待的時候雇锡，卻冥冥之中看見逛钻，她的未來很可能不是那個樣子。

這就是最讓人絕望的地方锰提。

表姐家有一個小閨女曙痘，在北京上幼兒園。我從朋友圈知道了她最近在學英語立肘，鏡頭里的她英語說得那么自然边坤，那么流利，那么大方谅年〖胙鳎可是在云南的鄉(xiāng)村，在我的學校融蹂，我一直在教六年級的孩子們ABC旺订，教他們我是I，你是YOU超燃。

這讓我想起了之前聽到的一些商業(yè)上的故事耸峭。說兩個行業(yè)巨頭競爭，死掉的是這個行業(yè)里的那些小嘍啰淋纲。城市的家長提心吊膽地關(guān)心著孩子起跑線的問題劳闹，拼了命要讓孩子進最好的學校，報盡可能多的興趣班洽瞬，到頭來在未來的時代大潮中本涕，被犧牲掉的，卻是那一半的農(nóng)村孩子伙窃，因為那條所謂的起跑線是那么的明晃晃菩颖，他們靠不近，更比不起为障。

我有一對雙胞胎表弟晦闰，上的是職業(yè)高中。接著就進北京的一家工廠打工鳍怨。過年的時候呻右，二舅跟我說，他倆工作做得挺好鞋喇，就是太老實了声滥。我說，還是得多學點別的侦香，因為中國的那些精英們馬上要搞出人工智能了落塑，他們說最先淘汰的就是技術(shù)工種纽疟。

我一直在想，為什么城市和農(nóng)村的教育差距如此的懸殊憾赁，為什么有錢人家的孩子會更優(yōu)秀污朽，農(nóng)名工的孩子只能是農(nóng)名工？

記得剛到學校的時候龙考，有一次出去吃飯蟆肆，正好有中鐵的人一起。聽他們講到了這邊在山上挖隧道修鐵路有多么困難洲愤，但是再有幾年時間颓芭，這里就要有第一個火車站了顷锰。這是我第一次親身感受到了國家對于西部的支持和扶助柬赐，而不是新聞聯(lián)播里的冠冕堂皇的報告。我們學校旁邊就是小灣電站官紫，電廠也為學校捐了很多錢肛宋，聽校長說，有時他們的員工還會給學生來上課束世。就在上周凸克，大概是叫救助兒童基金會的組織給學生們送來了幾百套新的桌椅立倍，把之前的舊桌椅換掉了。我在學校里負責學生營養(yǎng)餐的每日上報，學生們每天有牛奶喝蔚约，餐餐都有肉。

可是缕溉，為什么農(nóng)村兒童的輟學率還是那么高死陆？為什么農(nóng)村兒童的大學夢還是那么難？

對不起其屏，這個問題我還回答不了喇勋。

羅斯高試著回答了這個問題，他說偎行，希望孩子們的家長回到農(nóng)村川背，希望政府拿出錢讓孩子的媽媽回到農(nóng)村。他覺得一個小孩在0-3歲的時候是他智力發(fā)育的關(guān)鍵時間蛤袒，如果有了父母的陪伴和正確引導熄云，他的大腦將不一樣。

我覺得這樣的建議是極有意義的妙真，只希望這樣的建議皱碘，這樣的研究成果政府可以看到。

前幾天我用了一節(jié)課的時間讓孩子們回答我?guī)讉€問題隐孽，其中第一個問題就是：你為什么來上學癌椿。

很多人寫的是健蕊，來學知識。其中一個孩子寫的是踢俄，為了學到知識缩功，將來成為一個大富人家。

我看到這個答案的時候沒有覺得這個小小的孩子很物質(zhì)都办，反而由衷地喜歡這個答案嫡锌，因為我看到了我想要的東西，那就是支撐他學習的動力琳钉。

記得剛剛參加美麗中國培訓的時候势木，開幕式上有一個問題：你認為優(yōu)質(zhì)的教育是什么？我當時說：讓學生發(fā)現(xiàn)自己的教育歌懒。

可是啦桌，現(xiàn)在，我覺得我當初說這么虛無縹緲的話簡直就是在放屁及皂。

現(xiàn)在甫男，我真心地覺得，只要能讓我的學生將來考上大學验烧，就是優(yōu)質(zhì)的教育板驳。

考上的人，越多越好碍拆。