兒子分完班的第一個(gè)周末回到家，并沒有我想象中的高興搂擦∥瘸希可能剛分完班好朋友分開了有些失落，還有幾個(gè)他沒有開心的原因：一瀑踢、位置被分到了最后一排的單人座扳还，因?yàn)樗麄儼嗄猩伲猩糠值搅撕竺鎺着懦髫玻瑫r(shí)51人的總?cè)藬?shù)氨距，剛好讓他落單了；二棘劣、看了新安排的課任老師名單不是很滿意俏让，說想換的老師沒有換，不想換的老師換掉了茬暇；三舆驶、物化政和史地政的混合班集，不知道會(huì)如何走班上課而钞。總體上可能還是對(duì)新班各種不確定因素的迷茫吧拘荡，所以表現(xiàn)得并不高興臼节。我表面上安慰他，心里面也有些忐忑珊皿，確實(shí)學(xué)校以往沒有這樣分班的先例网缝，也無經(jīng)驗(yàn)借鑒，所以就只能先走著看了蟋定。
這樣又過了一周粉臊，孩子回來反映就不一樣了。主動(dòng)跟我講在班上的經(jīng)歷驶兜，英語老師讓他唱歌扼仲，他唱了一首英文的Rap。雖然與學(xué)業(yè)習(xí)無關(guān)抄淑，但是我感受到他對(duì)這個(gè)新班有了歸屬感屠凶。
然后其他問題也迎刃而解了。位置老師說幾周后會(huì)調(diào)整肆资；新?lián)Q的語文矗愧、英語老師都非常滿意，生物老師換的也特別好郑原，還說如果上學(xué)期是這個(gè)老師教唉韭，那一定生物會(huì)學(xué)得很好夜涕；物理、化學(xué)的走班課是18個(gè)人的小班課属愤，雖然老師還是以前的老師女器，但是上課效果比以前好多了。這樣一看春塌，重點(diǎn)班的師資和教學(xué)還是有保障的晓避。
我心里也松了一口氣，選科后的班級(jí)沒有那么多強(qiáng)勢(shì)的理科生只壳，而多是文科強(qiáng)或是文理綜合比較強(qiáng)的學(xué)生俏拱，兒子更適合這樣的環(huán)境，能更好的在這樣的環(huán)境中找到學(xué)習(xí)的自信和樂趣吼句。
