剛看到分班的時(shí)候真是有點(diǎn)緊張，兒子分到了高一12班漾峡，看這個(gè)數(shù)字盲猜是個(gè)普通班吧攻旦。也沒什么，兒子開學(xué)測(cè)考得不理想生逸，已經(jīng)做好了他進(jìn)普通班的心理準(zhǔn)備牢屋。
還沒來得及進(jìn)一步了解，有個(gè)初中同學(xué)的媽媽給我發(fā)了條私信槽袄，說：“又到一起了烙无！”我高興的回復(fù)：“是啊，我們班都是物化政的選科嗎遍尺？”“歷史啊”那個(gè)媽媽回復(fù)截酷。“歷史狮鸭？我們班是混合班合搅？”我有點(diǎn)驚訝多搀，物理和歷史混合班歧蕉，在往屆分班情況里是沒有聽過的。同時(shí)又有點(diǎn)竊喜康铭，因?yàn)榘匆酝姆职喾椒ü咄耍旌习嗪艽罂赡苁侵攸c(diǎn)班。很快在學(xué)校家長(zhǎng)群里開始討論了从藤，過了一會(huì)有個(gè)家長(zhǎng)確認(rèn)說：“問了班主任催跪，12班是嶺南班锁蠕。”
兒子還是非常幸運(yùn)的懊蒸，他成績(jī)不穩(wěn)定荣倾，幾次大考忽高忽低，最后還是險(xiǎn)進(jìn)了嶺南班骑丸，如愿以償舌仍。雖說學(xué)校整體都不差，即使在普通班也很好通危，但是能進(jìn)重點(diǎn)班铸豁，師資配置還是更給力的，加上同學(xué)水平相當(dāng)菊碟，你追我趕节芥，互相激勵(lì)，學(xué)習(xí)氛圍更好逆害。
想想從高一開學(xué)头镊，我就對(duì)兒子怎么選科費(fèi)盡了腦筋。因?yàn)閮鹤又锌记暗暮灱s保障和較為優(yōu)異的中考成績(jī)忍燥，他在高一開學(xué)順利的進(jìn)入了嶺南班拧晕。由于沒有分科，高一上學(xué)期的重點(diǎn)班里靠前的大部分學(xué)生都是理科很強(qiáng)的孩子梅垄，但是兒子并不屬于這一類型厂捞。從初二開始，兒子就知道自己文科更強(qiáng)队丝，理科需要花更多的時(shí)間靡馁。我也通過了解兒子的學(xué)習(xí)情況，慢慢確信兒子不是一個(gè)大理科的學(xué)生机久，他更適合文科臭墨。但是在這樣一個(gè)科技興國(guó)的年代，理科仍然是高中生的首選膘盖，“學(xué)好數(shù)理化胧弛，走遍天下都不怕！”雖是句老話侠畔，放到如今這個(gè)時(shí)代结缚，仍然適用。
然而软棺，我非常不愿意讓兒子這么努力的去做自己并不善長(zhǎng)的事情红竭，我深知和自己的短處較勁，并不明智，而且痛苦茵宪。何償不去發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)最冰，找到自己的潛力呢。
經(jīng)過多次和兒子的溝通稀火，結(jié)合高考政策暖哨、選科專業(yè)、考試情況等凰狞，我們商量好選擇了物化政組合鹿蜀。記得那時(shí)候我們倆達(dá)成一致后，我心里松了一口氣服球，兒子也釋懷了茴恰。雖然他的好朋友都選擇了物化生的大理科組合，他還是堅(jiān)定的選擇了物化政斩熊，他說：要學(xué)習(xí)數(shù)理化三科對(duì)我來說已經(jīng)很理了往枣。
而后分到新班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也讓兒子慢慢明白選擇的重要性粉渠。
