站在講臺(tái)上，我有很多頭銜：幸福教練举农、生涯規(guī)劃師荆针、作家……生活中我更在乎的稱謂是“媽媽”。我和您一樣，是孩子的家長(zhǎng)航背；我和您一樣喉悴，關(guān)注教育、關(guān)注親子關(guān)系玖媚、關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)箕肃。因?yàn)槿松挥幸淮危畹弥档檬俏覀児餐淖非蟆?/p>

今天與大家分享三個(gè)主題：

一今魔、什么是生涯勺像？

二、為什么生涯規(guī)劃越早越好错森？

三吟宦、家長(zhǎng)如何做孩子的生涯規(guī)劃師？

1涩维、什么是生涯殃姓？

說(shuō)到生涯您會(huì)想到什么？生活瓦阐、職場(chǎng)……我們更多會(huì)想到職場(chǎng)生涯辰狡，如姚明的籃球生涯，TFBOYS的演藝生涯等等垄分。上網(wǎng)百度“職場(chǎng)生涯”比“生涯規(guī)劃”的信息更多，今天我想跟大家分享職業(yè)與生涯的不同：

職業(yè)可以經(jīng)常變化娃磺，而生涯就那么一兩個(gè)薄湿，它具有內(nèi)在的延續(xù)性；職業(yè)更多的是工作的角色偷卧，而生涯里豺瘤，人是多角色地活著；職業(yè)的信仰是外求的听诸，講績(jī)效坐求，功成名就是成功，而生涯既有外求也有內(nèi)修晌梨，它更在意情感的收益桥嗤，長(zhǎng)期發(fā)展的收益。

很多人認(rèn)為生命是一維的仔蝌，卻不知生涯有四個(gè)維度：高度泛领、深度、寬度和溫度敛惊。

什么是生涯渊鞋，通俗的說(shuō)就是一口飯、一份工、一個(gè)夢(mèng)锡宋。對(duì)于看重每月工資收入的人而言儡湾，生涯就是養(yǎng)家糊口。也有人生存已沒(méi)問(wèn)題执俩，生涯于他僅僅是有事做而已徐钠。有少數(shù)的人是為了夢(mèng)想，可以放下眼前既得利益奠滑，看重未來(lái)丹皱。

生涯規(guī)劃是一門(mén)討論如何在人生各階段通過(guò)工作的方式方法獲得成功與幸福的學(xué)問(wèn)。在國(guó)外生涯規(guī)劃已有百余年的歷史宋税，而在中國(guó)是近十年的事摊崭。做國(guó)際教育的校長(zhǎng)跟我說(shuō)：“中國(guó)中小學(xué)最該開(kāi)設(shè)的課是生涯規(guī)劃課，在外國(guó)一直都有生涯課杰赛∧佤ぃ”

有生涯規(guī)劃的人生是航行，沒(méi)有生涯規(guī)劃的人生是漂泊乏屯。

2根时、生涯規(guī)劃能解決什么問(wèn)題呢？

第一辰晕，它可以幫助你發(fā)現(xiàn)自己和孩子的天賦是什么蛤迎，它有很多好用的工具，讓您準(zhǔn)確地自我發(fā)現(xiàn)含友。

第二替裆，它可以幫助您掌握自己的生活。很多人的生活被別人掌控窘问，少有人能做自己辆童。

第三，它可以讓您的生涯更平衡惠赫。生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)中會(huì)專門(mén)講到窗口期把鉴，這個(gè)時(shí)期的投入最值得、回報(bào)最大儿咱。

第四庭砍，它可以加速職業(yè)生涯的發(fā)展。如果在不對(duì)的地方努力混埠，會(huì)與目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)逗威。

最后一點(diǎn)，它可以幫助您更好的應(yīng)對(duì)變革岔冀。

生涯規(guī)劃中有一個(gè)社會(huì)學(xué)習(xí)理論凯旭，專門(mén)探討如何在變化中尋求機(jī)會(huì)與轉(zhuǎn)變概耻。因?yàn)樽兓偙扔?jì)劃快，您要學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)罐呼。

比如鞠柄，為了今天晚上的課程，我準(zhǔn)備了精美的PPT嫉柴，可臨時(shí)出了狀況厌杜，我怪不著任何人事物，更不必自責(zé)计螺，迅速調(diào)整方案夯尽，沒(méi)有PPT我該如何與現(xiàn)場(chǎng)百余名家長(zhǎng)溝通呢。我們現(xiàn)在面對(duì)面的溝通登馒，感覺(jué)效果出奇的好匙握。面對(duì)變化，不耗精力抱怨陈轿，積極應(yīng)對(duì)圈纺，相信所有發(fā)生的一切都是最好的安排。

未來(lái)一直在變麦射，應(yīng)對(duì)變化您有三個(gè)選擇：升級(jí)蛾娶、上升、淹沒(méi)潜秋。如果大家感興趣蛔琅，可以看看著名生涯規(guī)劃師古典老師的兩本書(shū)：《拆掉思維的墻》、《你的生命有什么可能》峻呛。

3揍愁、為什么生涯規(guī)劃越早越好？

為什么生涯規(guī)劃越早越好杀饵？

從家長(zhǎng)的角度講原因有三：

近期：高考改革，與您的孩子有關(guān)谬擦。

中期：孩子大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)需要切距。

長(zhǎng)期：助孩子這一生精彩地活，活出自己惨远。

高考新政出臺(tái)谜悟，全國(guó)兩個(gè)考試試點(diǎn)省市是浙江與上海，上海6選3北秽，浙江7選3的高考方案葡幸，成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。杭州二中站在高考改革試點(diǎn)最前沿贺氓，校長(zhǎng)葉翠微認(rèn)為學(xué)生和老師都面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)蔚叨。變化讓學(xué)生有了更多選擇。過(guò)去學(xué)什么考什么，現(xiàn)在學(xué)生可以選擇自己最喜歡蔑水、最擅長(zhǎng)的學(xué)科邢锯。

對(duì)于這種變化，我感到很欣喜搀别。因?yàn)楫?dāng)初我不能選擇自己喜歡的專業(yè)丹擎。我喜歡文學(xué)，父親覺(jué)得耍筆桿子不叫真本事歇父，國(guó)家要發(fā)展總要搞建筑蒂培，學(xué)土木工程有前途。因?yàn)樗枪っ窠ǖ母呒?jí)工程師榜苫，認(rèn)為女孩子如果在這工業(yè)民用建筑領(lǐng)域做個(gè)優(yōu)秀的概算師是很牛的护戳。

可我偏偏不喜歡，最終經(jīng)歷千山萬(wàn)水百轉(zhuǎn)千回后单刁，我在成人后開(kāi)始自我培養(yǎng)灸异，長(zhǎng)成了自己的樣子：作家、講師羔飞、咨詢師肺樟、教練。做自己喜歡的逻淌、熱愛(ài)的么伯、擅長(zhǎng)的事，同時(shí)還有市場(chǎng)有未來(lái)卡儒，感覺(jué)就是四個(gè)字：如魚(yú)得水田柔。

而我們的孩子們，現(xiàn)在正需要生涯規(guī)劃指導(dǎo)骨望。我的很多同學(xué)是重點(diǎn)高中和大學(xué)的老師硬爆，他們與學(xué)生的交流中經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情景：

“老師，我選什么學(xué)科（專業(yè))扒骛缀磕？”

“那你自己喜歡什么呢？”

“我也不知道我喜歡什么劣光？”

當(dāng)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的天賦時(shí)袜蚕，就不會(huì)迷惘。反之绢涡，他每天外在都在忙碌牲剃，內(nèi)心卻不知道自己真正想要什么。

很快高考將7選3雄可、6選3凿傅，文理不分科缠犀，學(xué)生可以自由選擇。問(wèn)題是：當(dāng)把選擇權(quán)給你時(shí)狭归，你知道如何用好它嗎夭坪？

當(dāng)我們糾結(jié)時(shí)，該怎么辦呢过椎？或許室梅，您該了解一些生涯規(guī)劃的知識(shí)。

很多孩子不知道自己喜歡什么疚宇，一些孩子覺(jué)得自己喜歡的太多了亡鼠，卻不知真正喜歡的、最喜歡的是什么敷待。在生涯規(guī)劃中间涵，能力三核、興趣三葉草榜揖、生涯決策平衡單勾哩、價(jià)值觀排序等工具都可以幫到您。

至于說(shuō)到大學(xué)畢業(yè)后求職举哟，更需要生涯規(guī)劃思劳。一些大學(xué)生沒(méi)有信心融入社會(huì)，逃避的方式就是考研妨猩。而我身邊就有活生生的例子潜叛，考到博士都不能或不愿畢業(yè)，為什么 壶硅？一方面繼續(xù)逃避社會(huì)大環(huán)境威兜、不愿與人溝通。另一方面庐椒，學(xué)習(xí)只會(huì)死用功椒舵，讀死書(shū)，而專業(yè)變化快约谈，他慢了也跟不上趟笔宿！

當(dāng)然整個(gè)人生的生涯規(guī)劃是一個(gè)更大的課題。我以為窗宇，人在各個(gè)階段都需要。不僅是孩子特纤，也包括成人军俊。或者說(shuō)成人更需要捧存，你錯(cuò)過(guò)了早規(guī)劃粪躬，難道就不規(guī)劃嗎担败？

最近我在學(xué)習(xí)戲劇表演與舞臺(tái)表現(xiàn)力。大學(xué)專業(yè)老師有深厚的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)镰官，他知道我是生涯規(guī)劃師后主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“我需要生涯規(guī)劃提前。我和文章同年同月同日生，同一年泳唠，文章從山西藝校起步狈网，我從四川藝校起步……”總不能說(shuō)你沒(méi)遇見(jiàn)馬伊俐吧（客觀說(shuō)婚姻對(duì)生涯有極大的影響），但我覺(jué)得生涯規(guī)劃的很多工具真能對(duì)我的表演老師有幫助笨腥，可以讓他更清晰拓哺。而清晰的過(guò)程，可以從研究演員文章的生涯拐點(diǎn)開(kāi)始脖母。

4士鸥、家長(zhǎng)如何做孩子的生涯規(guī)劃師？

最后谆级，我們來(lái)談?wù)効窘福龊⒆拥纳囊?guī)劃師，我們可以做些什么肥照？

一脚仔、 觀察、傾聽(tīng)你的孩子建峭。傾聽(tīng)有三個(gè)層次：最外在的一層是聽(tīng)到內(nèi)容玻侥；第二層是聽(tīng)到情緒；最核心的是聽(tīng)到孩子的需求亿蒸。

二凑兰、 關(guān)注你孩子的偶像是誰(shuí)”咚花點(diǎn)時(shí)間去研究這個(gè)偶像身上的亮點(diǎn)姑食，了解孩子背后真正的渴望與需求。

三茅坛、 發(fā)現(xiàn)你孩子的天賦音半。生涯規(guī)劃有專業(yè)的工具可用。

四贡蓖、 與孩子一起做職業(yè)訪談曹鸠。關(guān)注生活中孩子認(rèn)同的某行業(yè)及這行業(yè)中的優(yōu)秀人士，有意識(shí)地與之交流斥铺，多維度去了解一個(gè)職業(yè)彻桃、行業(yè)和杰出人物。

五晾蜘、 家長(zhǎng)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃知識(shí)邻眷，和孩子一起確立年目標(biāo)眠屎、月目標(biāo)。如果您力不從心時(shí)肆饶，還可以求助于專業(yè)生涯規(guī)劃師的幫助改衩。

我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)最應(yīng)培養(yǎng)的是自己驯镊，最應(yīng)改變的是自我的思維模式葫督。我們?yōu)槭裁醋尯⒆訉W(xué)一門(mén)外語(yǔ)或一門(mén)樂(lè)器，不是為了高分阿宅，不是為了在別人面前炫耀候衍、比較。而是帶給孩子一生的能量洒放，在現(xiàn)實(shí)殘酷世界的競(jìng)爭(zhēng)中仍然有自己的幸蛤嚷梗空間，不被大眾裹挾往湿，勇敢做自己妖异。

在這個(gè)地球村上，或許目前我們只給孩子打開(kāi)了中國(guó)這扇窗领追，如果他掌握一門(mén)外語(yǔ)他膳、會(huì)一門(mén)樂(lè)器，或許他行走在世界各地都會(huì)感覺(jué)自如绒窑，到哪里都有家的感覺(jué)棕孙。即使有一天我們不再能陪伴他，當(dāng)他拉起琴些膨、拿起畫(huà)筆時(shí)蟀俊，都會(huì)感覺(jué)有父母的能量支持。

因?yàn)橥陼r(shí)是您陪伴他發(fā)現(xiàn)自身的天賦订雾，并給他機(jī)會(huì)去把這份天賦發(fā)揮到極至肢预，他愿意在熱愛(ài)的領(lǐng)域努力，他的人生幸竿莅ィ快樂(lè)烫映，這難道不是教育的終極目標(biāo)嗎？等他長(zhǎng)大成人噩峦，無(wú)論在天涯海角锭沟，他會(huì)永遠(yuǎn)帶著您的愛(ài)，他的生涯之路不會(huì)孤單识补。

如果沒(méi)有生涯規(guī)劃族淮，過(guò)一年與過(guò)十年、過(guò)一生沒(méi)有太大的差別。我們身邊有多少人年復(fù)一年地重復(fù)著日子瞧筛。

“與智慧為友、與平庸為敵导盅、支持他人较幌、改變世界”是生涯規(guī)劃師的使命“追或許有一天乍炉，我們不僅能支持自己的孩子，還能支持更多人滤馍，讓生涯更有趣岛琼。